Тесты
? 1. Назовите главные аспекты изучения предмета «Управление качеством»:
а) философский;
б) экономический;
в) статистический;
г) технический;
д) все выше перечисленные.
2. Назовите задачи изучения предмета «Управление качеством»:
а) понятия (область дефиниций);
б) значение (область осмысленного применения);
в) традиционные;
г) новые и ультрасовременные;
д) все выше перечисленные.
3. Назовите основное содержание Закона РФ «О техническом регулировании»:
а) политика в области управления качеством;
б) перечень статей Закона;
в) замена Госстандарта регламентами;
г) технические регламенты;
д) все вместе
4. Назовите виды технических регламентов:
а) общие технические регламенты;
б) специальные технические регламенты;
в) информация о проекте технического регламента;
г) требования к отдельным видам продукции, процессам производства, эксплуатации, хранению, перевозке, реализации и утилизации, степень риска;
д) все выше перечисленные.
5.
Назовите виды стандартов качества:а) международный;
б) национальный;
в) стандарт серии ИСО;
г) стандарт 1АР + ОДДР;
д) все выше перечисленные.
6. Дайте определение сертификации:
а) форма подтверждения соответствия объектов требованием технических регламентов;
б) требования к условиям договоров;
в) выполнение работ по сертификации;
г) совокупность правил выполнения работ по сертификации;
д) все выше перечисленные.
7. Дайте определение стандарту качества:
а) документы, где устанавливаются характеристики продукции, правила и характеристики процессов производства;
б) требования к терминологии, символике, маркировкам, этикеткам;
в) правовое регулирование отношений в области управления качеством;
г) форма подтверждения соответствия условиям договора;
д) все выше перечисленные.
8. Из каких частей состоит Законодательство РФ о техническом регулировании?
а) из Закона РФ;
б) из Положения федеральных законов о сферах применения;
в) из федеральных органов исполнительной власти;
г) из правил международного договора;
д) все выше перечисленные.
9. Назовите принципы технического регулирования в управлении качеством:
а) применение единых правил и требований к продукции, процесса производства, эксплуатации, хранению, перевозке или оказанию услуг;
б) соответствие уровню развития национальной экономики;
в) независимость органов по аккредитации, сертификации;
г) единства правил и методов исследования;
д) все выше перечисленные.
10. Назовите правила недопустимости в управлении качеством:
а) ограничение конкуренции при аккредитации и сертификации;
б) совмещение полномочий органа государственного контроля (надзора) и органа по сертификации;
в) внебюджетное финансирование государственного контроля (надзора) за соблюдением требований технических регламентов;
г) совмещение в одном органе функций по аккредитации и сертификации;
д) все выше перечисленные.
11. Назовите основные цели принятия технических регламентов:
а) защита жизни и здоровья граждан;
б) охрана окружающей среды;
в) предупреждение действий аферистов, вводящих в заблуждение приобретателей;
г) защита имущества физических и юридических лиц;
д) все выше перечисленные.
12. Назовите цели стандартизации:
а)повышение уровня безопасности жизни или здоровья граждан и имущества;
б)обеспечение научно-технического прогресса;
в) повышение конкурентоспособности продукции, работ, услуг;
г) техническая и информационная совместимость;
д) все выше перечисленные.
13. Назовите задачи стандартизации:
а) сопоставимость результатов исследований и измерений, технических и экономико- статистических данных;
б) взаимозаменяемость продукции;
в) создание общероссийских классификаторов технико-экономической и социальной информации;
г) единый порядок разработки, принятия, введения в действие принципов статистического учета, банковской деятельности, налогообложения;
д) все выше перечисленные.
14. Назовите цели подтверждения соответствия:
а) содействие в компетентном выборе продукции, работ, услуг;
б) повышение конкурентоспособности продукции, работ, услуг на российском и международном рынках;
в) создание условий для свободного перемещения товаров по территории РФ;
г) обеспечение международного экологического, научно-технического сотрудничества и международной торговли;
д) все выше перечисленные.
15. Перечислите формы подтверждения соответствия:
а) добровольное;
б) обязательное;
в) по инициативе заявителя;
г) знаки соответствия;
д) все выше перечисленные.
16. Назовите объекты добровольного подтверждения соответствия:
а) национальным стандартам;
б) стандартам организаций;
в) системам добровольной сертификации;
г) условиям договоров;
д) все выше перечисленные.
17. Перечислите, что включает в себя сертификат соответствия:
а) наименование и местонахождение заявителя;
б) наименование и местонахождение изготовителя продукции, прошедшей сертификацию;
в) наименование и местонахождение изготовителя органа по сертификации;
г) информацию об объектах сертификации, позволяющую идентифицировать этот объект;
д) все выше перечисленные.
18. В чем состоит порядок разработки и принятия технических регламентов ?
а) публикация проекта постановления Правительства РФ о техническом регламенте не позднее, чем за месяц до его обсуждения на заседании правительства РФ;
б) он может быт принят международным договором;
в) он может быть заменен временным постановлением;
г) он может быть ратифицирован;
д) все выше перечисленные.
19. Назовите документы по стандартизации:
а) программа разработки национальных стандартов;
б) экспертиза проектов национальных стандартов;
в) утверждение знака соответствия национальным стандартам;
г) все выше перечисленные.
20. В чем состоит отличие национального органа по стандартизации от бывшего Госстандарта РФ?
а) разработчиком национального стандарта могут быть любые лица;
б) разработчик национального стандарта должен обеспечить доступность проекта национального стандарта пользователям;
в) плата, взимаемая разработчиком за копию проекта национального стандарта, не может быть выше затрат на ее изготовление;
г) разработчик дорабатывает проект национального стандарта с учетом замечаний;
д) все выше перечисленные.
21. Менеджмент качества - это:
а) управление бизнесом;
б) управление ресурсами;
в) искусство;
г) опыт;
д) обучение.
22. Как сопоставляются понятия менеджмента качества и управления качеством?
а) менеджмент качества шире понятия управления качеством;
б) менеджмент качества уже понятия управления качеством;
в) менеджмент качества как понятие совпадает с понятием управления качеством;
г) управлением качеством включает в себя понятие менеджмент качества;
д) все выше перечисленные.
23. Дайте определение качеству по:
а) стандарту ИСО/МЭК «Общие термины и определения;
б) европейскому стандарту ЕЫ 45000;
в) по Ох1огС Pocket Dictionary;
г) по ISO 8402;
д) по формулировке Европейской организации по качеству (EQR).
24. Дайте определение понятию «качество».
а) степень соответствия системы требованиям, спецификациям и ожиданиям;
б) качество - первооснова материального и нематериального мира;
в) совокупность свойств изделий или параметров товаров и услуг, обеспечивающих их пригодность удовлетворять определенные потребности;
г) соответствие требованиям надежности, долговечности, прочности, экологичности, органолептики;
д) все выше перечисленные.
25. Сформулируйте определение понятия «качественный признак». Это:
а) конкретное свойство, заложенное в проект;
б) свойство, которое пытаются выявить при испытаниях;
в) измеряемые параметры;
г) неизмеряемые параметры;
д) все выше перечисленные.
26. Дайте определение критерию качества:
а) основной признак;
б) свойство, присущее только данной категории продукции или услуге;
в) система показателей и признаков;
г) главное потребительское свойство изделия;
д) все выше перечисленные.
27. Назовите главные исторически и смысловые системы в развитии менеджмента качества.
а) теория и практика Генри Форда первого;
б) американский менеджмент качества;
в) японский менеджмент качества;
г) отечественный менеджмент качества;
д) все выше перечисленные.
Еще по теме Тесты:
- Тесты средств контроля
- ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ
- ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ
- 11.6. Тесты на устойчивость
- 10.8. Тесты на устойчивость
- Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
- Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
- Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
- Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
- Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
- Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ТЕСТЫ ПО КУРСУ «ПОЛИТОЛОГИЯ»
- ТЕСТЫ
- Тесты
- Тесты
- Тесты 1.
- Тесты 1.
- Тесты 1.
- Тесты 1.