3.12.2. Мотивация деятельности в организации
ция - это функция управления, процесс побуждения индивидуума к деятельности-для достижения целей организации и личных целей».
У А.Н. Занковского: «Мотивация - это процесс, определяющий энергетическую сторону и направленность поведения».Стремление получить деньги, стремление овладеть властью, стремление получить удовлетворение - все это различные мотивы, побуждающие человека к определенным действиям. Ключевым понятием выступает стремление к чему-либо конкретному. Стремление же в свою очередь означает желание удовлетворить потребность человека, т.е. нужду в чем-либо.
Основная цель процесса мотивации - это получение максимальной отдачи от использования имеющихся трудовых ресурсов, что позволяет повысить общую результативность и прибыльность деятельности предприятия.
В механизме мотивации задействовано несколько факторов (рис.
59):- Потребности: физиологические (генетически заложенные, первичные — пить, есть, дышать, гигиена и вторичные - повышение комфорта), социально-психологические (в труде, общении, самовыражении), интеллектуальные (в познании, умственной деятельности), морально-этические (исторические нормы, идеалы добра и зла, долг перед детьми, чувства сострадания), репродуктивные (воспроизводство людей).
- Возможности.
- Интерес - мировоззрение человека, направленность поведения личности, способность личности, черты характера.
- Сознание связано с подсознанием и интуицией.
- Желание становится стремлением.
- Умение как итог обучения и воспитания.
- Опыт.
- Социум — деятельность человека осуществляется в общности, которая построена на общении, через которое личность реализует свою социальную сущность.
- Совместимость - физиологическая, социально-психологическая, интеллектуальная, морально-этическая, репродуктивная.
Рис. 59. Механизм мотивации |
Характер, содержание и результативность умственной дея- пми>ности. Умственная деятельность включает в себя два принципиально различных ее характера: 1) начальная фаза - замысел человека - чисто мыслительная (сознательная) деятельность по осознанию потребностей и выявлению возможностей их удовле- шорения, формулировке целей, поиску способов достижения, обоснованию наилучшего способа, плану действия, согласованию плана и выбору наилучших способов его достижения (принятию решения); 2) вторая производная фаза - реализующая замысел - сознательная целенаправленная деятельность, при кото-
рой обеспечивается достижение целей посредством выдачи команды, контроля исполнения замысла, учета и отчета, корректировки и стимулирования (+ или -). Помимо умственного труда, т.е. сознательной деятельности, в реализации замысла участвует и физический труд - это 3-я фаза - закрепление опыта (1 и 2-й фаз), т.е. обучение, передача опыта и знаний, закрепление и нормализация опыта, обобщение опыта, изучение ошибок, успехов и неудач. Сочетание умственной и физической деятельности называется целесообразной деятельностью.
Еще по теме 3.12.2. Мотивация деятельности в организации:
- 8.4. УПРАВЛЕНИЕ МОТИВАЦИЕЙ И СТИМУЛИРОВАНИЕМ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 72. МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 8.4.2. Формирование системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности
- 8.3.5. Предложения по мотивации деятельности персонала
- Егоршин А.П.. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. - Н.Новгород: НИМБ, - 320 с., 2003
- 8.2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОТИВАЦИИИ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА
- 4.1. Мотивация к профессиональной деятельности
- Деловая игра "Типология мотивации трудовой деятельности"
- Кибанов А.Я., Баткаева И .А., Митрофанова Е.А., Ловчева М.В.. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, - 524 с., 2010
- Поведение людей в организации и теория мотивации
- Тема 9. Оплата труда и мотивация трудовой деятельности
- Глава IXФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕНЕДЖЕРА И БИЗНЕСМЕНА
- Захарова Т.И., Таврилова С.В.. МОТИВАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:. - М.: Изд. цент ЕАОИ. - 216 с., 2008