Задать вопрос юристу

Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины

Перечислите состав объектов, входящих в экономическую сис­тему.

1. Назовите основную задачу функционирования экономической системы?

2. Назовите цели управления экономической системой.

3. Каковы основные закономерности в управлении сложной эко­номической системой?

4.

Перечислите задачи, решаемые с помощью ЭИС?

5. Проведите классификацию ЭИС.

6. Дайте характеристику этапов создания и развития ЭИС.

7. Перечислите принципы создания и функционирования ЭИС.

8. Каков состав и содержание функциональных подсистем ЭИС?

9. Каков состав и содержание обеспечивающих подсистем ЭИС?

10. В чем заключается стратегия поэтапного создания ЭИС?

11. В чем заключаются особенности и структура экономической информации?

12. Проведите классификацию экономической информации.

13. В чем особенность методики проектирования кодов?

14. Что такое классификатор?

15. Дайте характеристику основным систем классификации эконо­мической информации.

16. Дайте характеристику основным систем кодирования экономи­ческой информации.

17. Какова структура построения классификаторов, и в чем их на­значение?

18. В чем заключается методика проектирования первичных доку­ментов?

19. В чем заключается методика проектирования результатных до­кументов?

20. В чем заключаются особенности проектирования машиночи­таемых документов?

21. Какова методика проектирования структуры массивов инфор­мации (файлов)?

22. Какие вам известны методы организации информационной базы?

23. Какова цель применения информационных технологий (ИТ)?

24. Дайте характеристику ИТ для решения экономических задач.

25. Перечислите этапы развития ИТ.

118

26. Сформулируйте понятие технологического процесса.

27. Какие вы знаете этапы технологического процесса?

28. Каков состав операций технологического процесса?

29. В чем заключается стандартизация технологии обработки эконо­мической информации?

30. Чем характеризуется централизованный способ обработки ин­формации?

31. Чем характеризуется децентрализованный способ обработки информации?

32. Какие вам известны особенности режимов обработки экономи­ческой информации?

33. Назовите известные вам способы формирования диалога.

34. Приведите пример возможного состава главного меню стан­дартного предметно-ориентированного пакета прикладных про­грамм.

35. Дайте развернутое определение сетевых технологий? Из каких элементов состоит вычислительная сеть?

36. Определите роль и место сетевых технологий в современном мире.

37. В чем заключается распределенная обработка данных? Какие способы ее организации вы знаете?

38. Что такое сервер? Чем отличается сервер от рабочей станции (клиента)?

39.

Перечислите основные преимущества, получаемые при сете­вом объединении компьютеров.

40. Дайте характеристику сети Интернет.

41. Приведите классификацию вычислительных сетей по извест­ным вам критериям.

42. Что такое протокол передачи данных? Какие протоколы Вам известны?

43. Что такое маршрутизация сообщений в сети. В чем заключается ее особенность?

44. Как организована доменная система имен в Интернет?

45. Перечислите известные Вам Интернет сервисы.

46. Дайте характеристику организации WWW сервиса.

47. Определите роль и место Интернет технологий в бизнесе? Како­вы возможности и перспективы использования сетевых технологий в бизнесе?

48. Что такое гипертекст? Как и для чего он используется?

49. Каковы принципы работы электронной почты? Из каких эле­ментов состоит адрес электронной почты?

119

50. Что такое БТР сервис? Каковы его предназначения и возможности?

51. Что такое телеконференция? Каковы принципы организации видеоконференций?

52. Как взаимодействуют Интернет сервисы с мобильными техно­логиями?

53. Как организуется работа поисковых систем в Интернет? Каковы принципы работы тематических каталогов?

54. Перечислите основные стадии проектирования ЭИС.

55. Дайте характеристику работ по каждому из этапов проектиро­вания ЭИС.

56. Сформулируйте основные принципы расчета экономической эффективности.

57. В чем заключается определение основных показателей пря­мой экономической эффективности?

58. В чем заключается методика расчета прямой экономической эффективности?

59. Что такое косвенный экономический эффект?

120

б) содержательная;

в) оформительская.

8. Укажите наиболее эффективный способ размещения реквизи­тов в документе:

а) линейный;

б) анкетный;

в) табличный.

9. Какие части проектируются в результатном документе?

а) заголовочная;

б) содержательная;

в) оформительская.

10. В каком виде чаще всего выражается кодовое обозначение?

а) в цифровом;

б) в алфавитном;

в) в символьном.

11. Какая из систем кодирования наиболее эффективна?

а) порядковая;

б) серийно-порядковая;

в) позиционная.

12. С использованием какой системы классификации построен классификатор единого государственного регистра предприятий и ор­ганизаций (ЕГРПО)?

а) с многоаспектной;

б) с иерархической.

13. В какой последовательности обычно располагаются рекви­зиты первичного документа на машинных носителях информации (файлах)?

а) в строго соответствующей расположению реквизитов в до­кументе;

б) в произвольной последовательности.

<< |
Источник: Божко В.П., Власов Д.В., Гаспариан М.С.. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ И УПРАВЛЕНИИ: Учебно-методический комплекс. - М.: Изд. центр ЕАОИ. - 120 с.. 2008

Еще по теме Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины:

  1. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
  2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
  3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
  4. Выбор объекта для оценки личностных качеств работников
  5. Вопросы и задания для самостоятельной работы и семинарских занятий
  6. Вопросы и задания для самостоятельной работы и семинарских занятий
  7. Вопросы для самостоятельной работы и семинарских занятий
  8. Вопросы для самостоятельной работы и семинарских занятий
  9. Вопросы для самостоятельной работы и семинарских занятий
  10. Вопросы для самостоятельной работы и семинарских занятий
  11. Вопросы и задания для самостоятельной работы и семинарских занятий
  12. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ по дисциплине "ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ" для студентов очно-заочной формы обучения направления «Экономика» и специальности «Мировая экономика»
  13. Вопросы для самоконтроля. Контрольный тест
  14. Вопросы для самоконтроля. Контрольный тест