<<
>>

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ

Определяющим фактором, влияющим на снижение эффектив­ности существующих ЭИС, является применение жестких (фор­мализованных) моделей, не адекватных реальным объектам и про­цессам. Строгий математический аппарат, применяемый для син­теза формализованных моделей, не позволяет учесть все многообразие факторов, влияющих на состояние и поведение объекта управления.
Поэтому на практике большинство лиц, принимающих решения, как правило, дополнительно использу­ют собственные эвристические, интуитивные модели и алгорит­мы решения прикладных задач. Решения, получаемые при этом, не оптимальны в математическом смысле, тем не менее они учи­тывают сложную природу взаимосвязи реальных объектов, про­цессов и их элементов между собой и с внешней средой. В резуль­тате синтез моделей объектов или процессов, которые учитыва­ют еще и профессиональные знания (опыт, интуицию) ЛПР, позволяет повысить обоснованность принимаемых решений и добиться нового качества управления сложными организацион­ными системами.

Одним из основных путей повышения качества управления сложными организационными системами является создание ин­теллектуальных информационных технологий (ИИТ).

Создание ИИТ связано с решением комплекса проблем син­теза базы знаний (БЗ) в экспертных системах (ЭС) [23], [25], [34]. Синтез БЗ является не только сложной научной проблемой, но и длительным, трудоемким и слабоструктурированным процессом. До 90 % времени при создании систем с базой знаний расходует­ся на процесс приобретения и формализации знаний. Эффектив­

ность экспертных систем в значительном степени определяется знаниями, введенными в БЗ. Экспертная система это средство информационной технологии, автоматизирующее процесс пред­ставления знаний и его процедур - получения и генерации (вы­вода) знаний.

Создание и модификация базы знаний осуществляются совме­стными усилиями эксперта и инженера по знаниям. Для этой цели создается интеллектуальный редактор БЗ. представляющий собой программу диалогового облегчающую работу с

базой знаний. Решатель (блок логического вывода) производит вывод (генерацию) нового знания, т. с. решает поставленную за­дачу на основе имеющихся в базе знаний. При желании пользо­ватель ЭС может получить объяснение того, как была решена задача. Для этого в ЭС включают блок объяснений. Взаимодей­ствие с экспертной системой пользователя происходит при по­мощи интерфейса пользователя. Центральным блоком эксперт­ной системы является база знаний.

<< | >>
Источник: Т.П. Барановская, В.И. Лойко, М.И. Семенов, А.И. Трубилин. Информационные системы и технологии в экономике: Учебник. - 2-е изд., доп. и перераб. Под ред. В.И. Лойко. - М.: Финансы и статистика, - 416 с: ил.. 2005

Еще по теме ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ:

  1. Глава 7. ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ
  2. 7.3.3. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ
  3. 7.2. МОДЕЛИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ
  4. 4.2.2. Классификация методов представления знаний
  5. 4.2. Методы представления знаний
  6. Информационные системы с базами знаний
  7. 80. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КАК ПСИХИЧЕСКОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
  8. ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НАКОПЛЕНИЯ ДАННЫХ
  9. 1.6 Роль информационной технологии в улучшении административных бизнес-процессов
  10. ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС ОБМЕНА ДАННЫМИ
  11. Глава 4. Информационный ПРОЦЕСС ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
  12. Глава 5. ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС НАКОПЛЕНИЯ ДАННЫХ