Социология как наука
В социологии давно ведутся споры о том, в какой степени или в каком смысле социология может быть наукой. Общепринятое определение науки связано с представлением о том, что она должна иметь определенные цели и использовать определенные методы их достижения. С точки зрения ее более фундаментальных задач, наука нацелена на теоретическое причинное объяснение закономерностей природного мира. Наука пытается вырабатывать теории, в рамках которых в свою очередь генерируются проверяемые гипотезы. Теории, обобщения или даже законы, выдержав процесс, проверки, получают все более широкое признание и отвергаются только в тот момент, когда оказывается, что они логически непоследовательны, или когда накапливаются противоречащие им данные.
Одним из наиболее важных способов получения имеющих значение с точки зрения теории данных является эксперимент, который может быть повторяемым и который часто связан с попытками приведения переменных к количественным параметрам (квантификации), использованием техники измерения и применением математических и статистических методов анализа полученных результатов.Многие социологи (часто называемые позитивистами) полагают, что их наука отвечает многим из перечисленных требований. Они стремятся к причинному объяснению явлений социального мира посредством соотнесения теории с эмпирическими данными, которые часто кванти-фицируются. Некоторые из них даже говорят о том, что определенные виды причинного моделирования можно приравнять к эксперименту.
Однако в этой связи следует от-метить, что на практике даже естественные науки не вполне соответствуют данной схеме: например, зачастую трудно повторить эксперимент в его первоначальной форме, а некоторые отрасли науки (такие как теория эволюции в биологии) вообще не прибегают к экспериментам в строгом смысле слова. Впрочем, даже социологи-позитивисты признают, что социология не может соответствовать статусу науки полностью — слишком трудно исследовать социальное поведение так, чтобы при этом точно контролировать переменные и быть в состоянии повторить эксперимент.
Вместе с тем указывают и на более серьезные основания не считать социологию подобием естественных наук с некоторыми относительно незначительными оговорками. В сущности, эти возражения могут быть сведены к двум доводам. Во-первых, нельзя изучать людей наподобие объектов природного мира, поскольку помимо всего прочего человеческие существа обладают способностью мыслить и наделять смыслом окружающий их мир. С этой точки зрения социологи не в состоянии создавать теории, предоставляющие причинное объяснение социального поведения. В социологии единственно возможными являются теории, обеспечивающие понимание социальных явлений (возможно, посредством операции, называемой Verstehen1). Крайняя в этом смысле точка зрения представлена П. Уинчем (Winch P., 1958), который утверждает, что социальное поведение следует рассматривать исходя не из постоянства причинно-следственных отношений, а из следования людей определенным правилам, т. е. социологи должны не объяснять причины, а выявлять правила. Второй аргумент против позитивистского взгляда на социологию заключается в том, что в отличие от естествознания знание социологическое не может быть отделено от оценочных суждений о социальном поведении. Объективное исследование общества невозможно, потому что социологи сами являются членами того общества, которое они изучают; рассмотрение социальной реальности воз-
можно лишь в том виде, в каком она предстает, пройдя сквозь фильтр оценочных суждений.
Часто говорится о том, что целью научного исследования (в том числе социологического), является объектив-ное знание, свободное от пристрастий и предубеждений.
Однако мнения на этот счет расходятся: одни полагают, что объективность в социологии возможна, другие утверждают обратное. В защиту того положения, что социология не является объективной, выдвигаются пять доводов различного характера:Социологические суждения субъективны, посколь ку испытывают влияние личного опыта исследова теля.
Смысл всех положений в социологии ограничивает ся специфическим языковым контекстом.
Все социологические теории создаются представи телями определенных социальных групп и ограни чены их пределами. Часто считают, что эта доктри на основывается на положениях социологии знания, рассматривающей любое знание в качестве функ ции, связанной с социальной позицией.
Все наблюдения неизбежно несут определенную те оретическую нагрузку.
Поскольку все члены общества обладают различны ми ценностями, то и доводы социологов неизбеж но оказываются под воздействием их ценностей по мимо собственной воли ученых.
В связи со всеми приведенными доводами (или в связи с некоторыми из них) иногда утверждается, что объективность не всегда желательна и что социологу следует быть критичным и стремиться поддерживать определенные ценности.
Еще по теме Социология как наука:
- СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ СОЦИОЛОГИИ
- социология как наука. Предмет и функции социологии
- Социология как наука о культуре - Макс Вебер.
- § 1.1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
- § 1.1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
- 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА: ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ ЕЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
- Глава I. Социология как наука
- Раздел 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
- Раздел первый СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
- Социология и экономическая наука
- Рэндалл Коллинз. СОЦИОЛОГИЯ: НАУКА ИЛИ АНТИНАУКА?
- СОЦИОЛОГИЯ: НАУКА ИЛИ АНТИНАУКА?
- § 1. Политика как наука и искусство
- 6. Корпоративное право как наука и учебная дисциплина
- 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА: ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ, ЗАДАЧИ
- МАКРОЭКОНОМИКА КАК НАУКА
- 17. Как развивалась наука?