<<
>>

§ 2. Роль конфликтов в жизни общества


Реальное значение и место конфликта в общественной жизни
может быть определено на основе выяснения последствий или на правленности его воздействия на общество в целом или на отдель ные сферы его жизнедеятельности в определенных временных рамках.
Любой социальный конфликт так или иначе влияет на мно гие общественные процессы и на массовое сознание особенно Он не оставляет равнодушными даже пассивных наблюдате лей, ибо воспринимается чаще всего если не как угроза, то, во всяком случае, как предупреждение, как сигнал возможной опасности. Социальный конфликт вызывает сочувствие одних и порицание других даже тогда, когда не задевает непосред ственно интересы не втянутых в него групп. В обществе, где конфликты не скрываются, не затушевываются, они воспри нимаются как нечто вполне естественное (если, конечно, кон фликт не угрожает существованию самой системы, не подры вает ее основ).
Но даже и в этом случае сам факт конфликта выступает как своеобразное свидетельство социального неблагополучия в тех или иных масштабах, на том или ином уровне общественной организации. Стало быть, он выступает и как определенный стимул для внесения изменений в осуществляемую политику, законодательство, управленческие решения и т. д.
Поскольку субъектами социального конфликта являются, как правило, группы, составляющие социальную структуру общества (социально-классовые, профессиональные, демогра фические, национальные, территориальные общности), то под его воздействием возникает необходимость внести соответ ствующие коррективы в трудовые, социально-экономические, межнациональные и тому подобные отношения, объективно сложившиеся на том или ином отрезке времени.
Проводимая в бывшем Союзе ССР политика достижения социальной однородности не учитывала в должной мере раз-
личий в статусе социальных групп, в их реальном влиянии на власть, участия в осуществлении властных полномочий. Оста валась за пределами научного анализа и реально существовав шая дифференциация доходов (борьба с так называемыми не трудовыми доходами не давала должного эффекта).
В годы так называемой перестройки и в послеперестроечный период, когда социальное расслоение общества стало прогрес-сировать, а социальное недовольство отдельных групп (шахте ры, учителя, врачи, ученые и т. д.) скрыть уже было попросту невозможно, органы власти вынуждены были открыто реагиро вать на них.
Разумеется, нынешняя социальная структура российского общества еще полностью не сложилась. Появившиеся в послед нее время новые социальные группы еще только самоопреде ляются, осознают свои интересы и начинают вести за них борьбу как экономическими, так и политическими средствами. Их участие в тех или иных конфликтах или готовность принять участие в той или иной форме вызывает к себе пристальный интерес Происходящие в обществе перемены, задевая так или иначе интересы всех социальных групп, создают почву для конфликтов.
В этой ситуации остро встает вопрос о необходимости вза имного приспособления новых и «старых» социальных групп, их адаптации к новым условиям, разработка такой «социаль ной технологии», которая помогала бы этим процессам, пре дупреждала бы острые социальные столкновения, а тем более применение насилия в процессе регулирования социального поведения и социальной деятельности взаимодействующих субъектов.
Наличие в обществе необходимых для его самоорганизации и функционирования политических и иных институтов, созда ние в случае необходимости новых, способных содействовать назревшим переменам и оптимизации группового взаимодей ствия, становится особенно очевидным именно в результате конфликтов.
В системе политических институтов должны быть предусмот рены также механизмы выражения социального недовольства и протеста, но в определенных рамках и формах, не создающих угрозу общественному порядку.
Важная роль в этом должна при надлежать и средствам массовой информации. От их позиции за-
висит очень многое. Или в обществе будет формироваться уста новка на достижение согласия (консенсуса), или будут культи вироваться вражда и создаваться образы врагов.
Возникший конфликт может свидетельствовать не только об объективных трудностях и нерешенных проблемах, о тех или иных социальных аномалиях, но и о субъективных реак циях на происходящее. Последнее не менее важно. Американ ские исследователи Роджер Фишер и Уильяме Юри отмечали в этой связи: «В конечном счете, однако, причиной конфликта является не объективная реальность, а происходящее в головах людей» . Конечно, «происходящее в головах людей» отражает так или иначе объективную реальность и порождает соответ ствующие реакции. Но это отражение может быть как адекват ным, так и неадекватным, что решающим образом воздейству ет на характер конфликта и даже на само его возникновение.
По существу, негативные субъективные реакции на проис-ходящее, на те или иные события и процессы представляют социально-психологическую составляющую конфликта, могу щую иметь самодовлеющее значение. Неадекватное отражение массовым сознанием происходящих в обществе перемен (на пример, характер и темпы экономических реформ), реакция на те или иные политические решения или спорные вопросы (например, отдавать ли Курилы Японии, оказать ли военную помощь Югославии в борьбе с агрессией НАТО) способны сами по себе вызвать конфликтную ситуацию и даже масштаб ный конфликт между активными группами населения и орга-нами власти.
В данном случае конфликт будет выступать как своего рода предупреждение, требование, призыв внести изменения в предполагаемые действия, не допустить осуществления тех и і них, которые противоречат общенациональным интересам. Конфликты в сфере межнациональных отношений часто сви детельствуют о состоянии национального самосознания, гос подствующих в нем стереотипах, предубеждениях, представле ниях. Конфликт сам по себе еще не выражает в полном объеме причины, его детерминировавшие, не указывает на соци альные источники, его питающие и поддерживающие. Все это
может стать понятным в результате научного анализа, специ альных социологических исследований. Конфликт лишь побуж дает к этому. Однако в ходе конфликта более ясно выражаются интересы и ценностные ориентации его участников, что само по себе чрезвычайно важно для выяснения всех причин и об-стоятельств, породивших конфликт.
Социальный конфликт, имеющий значительные масштабы, оказывает поляризующее воздействие на общество (социальные слои и группы), как бы разделяя его на тех, кто участвует в конфликте, сочувствует ему, порицает его. На тех, кто участвует и сочувствует конфликту, последний оказывает консолидацион- ное воздействие, сплачивает и объединяет их. Происходит более глубокое уяснение целей, во имя которых разворачивается про тивоборство, «рекрутируются» новые участники и сторонники.
В той мере, в какой конфликт несет в себе конструктивное или деструктивное начало, способствует или препятствует разре шению противоречий, он может получить ту или иную оценку.
Конфликт, даже оказывающий позитивное воздействие, ставит вопрос о цене осуществляемых под его воздействием изменений. Какие бы цели ни провозглашались и как бы важ ны они ни были, но если для их осуществления приносятся в жертву человеческие жизни, возникает вопрос о нравственно сти такого конфликта, о его действительной прогрессивности.
Особенно это относится к межнациональным (межэтниче ским) конфликтам. Как бы значимы ни были для людей наци ональные ценности (а они имеют универсальное значение), цена в процессе их отстаивания оказывается довольно часто непомерной. И если даже конфликт и способствует консолида ции собственной нации, ее самоутверждению и самоопределе нию, жертвы и разрушения, сопряженные с ним, перечерки вают его позитивное начало. Достаточно упомянуть такие «го рячие точки» на карте бывшего Союза, как Сумгаит, Карабах, Тбилиси, Фергана, Сухуми, Приднестровье, Абхазия, Таджи кистан, чтобы согласиться с таким утверждением.
Итак, роль социальных конфликтов неоднозначна. Их связь с общественной жизнью весьма разнообразна и многовариант- на. Анализ каждого из них позволяет не только дать обстоя тельную характеристику конкретному конфликту, но и отнес ти его к определенному классу (типу).
<< | >>
Источник: Г. В. Осипов. Социология. Основы общей теории. 2003

Еще по теме § 2. Роль конфликтов в жизни общества:

  1. 1. Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть.
  2. ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННАЯ СОЦИОЛОГИЯ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
  3. 2. Право, его роль в жизни человека и общества.
  4. 1. Оценка роли конфликта в жизни организации
  5. Роль в театре и в жизни
  6. 65 ПОНЯТИЕ И РОЛЬ КОНФЛИКТА
  7. 1. Экономика и ее роль в жизни человека.
  8. 3.2. Причины возникновения и социальная роль конфликтов
  9. 11.6. Роль конфликтов в бизнес-планировании
  10. 5.1. Право: понятие, место и роль в жизни человека
  11. 1. Общество. Основные сферы общественной жизни.
  12. Лекция 1. Политика и ее роль в жизни социума
  13. 3. РАЗВИТИЕ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ КИТАЙСКОГО ОБЩЕСТВА ПОСЛЕ СИНЬХАЙСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ
  14. 4.2. Конфликты в современном российском обществе
  15. 13.1. Разновидности норм и их роль в урегулировании конфликтов
  16. ПPИЛОЖЕНИE 1 Роль монархии в общественно-политической жизни Великобритании в XX — начале XXI в.
  17. Роль денег в обществе.
  18. 4. Сущность и роль труда в обществе