§ 1. Понятие отклоняющегося поведенияДевиация: негативная и позитивная направленность
Сложился стереотип, в соответствии с которым к девиантам — субъектам отклоняющегося поведения — относят людей, представляющих общественную опасность, некую угрозу стабильности и социальному порядку. Эго не совсем так, точнее, совсем не так. Конечно, социальные отклонения могут проявляться в различных формах, в том числе и в форме преступности, наркомании, алкоголизма.
Однако к девиантам с таким же успехом следует относить политических радикалов, художников-новаторов, выдающихся ученых, великих полководцев и государственных деятелей. Их поведение — тоже отклоняющееся.Отечественный исследователь Я.И. Гилипский различает негативное отклоняющееся поведение, наносящее обществу ущерб и препят ст-вующее социальному развитию, и позитивные отклонения, к которым он относит различные формы социального творчества (научного, тех-
ничсского, художественного и др.). В последних новаторство неразрывно связано с преодолением, нарушением сущее гвующих норм, типов деятельности1.
Проблема заключается не просто в отклонении поведения от существующих норм, а в отношении общества к нему. В этом плане отклонение может быть социально одобряемым либо осуждаемым. Конечно, люди, обладающие особыми способностями, талантами, благодаря которым они могут возвыситься над другими, и живущие «не так, как все», не должны стаиовшься объектом общественного осуждения либо порицания (если они, естественно, не допускают существенных отклонений от нравственных либо правовых норм). Совсем другое дело — отношение к нарушениям морального и особенно правового характера, которое не может не быть социально осуждающим.
Еще по теме § 1. Понятие отклоняющегося поведенияДевиация: негативная и позитивная направленность:
- 1О.З. Позитивные и негативные моментыбрендинга на примере ООО "Золотой Петушок Инвест" и влияние его на финансовую устойчивость предприятия
- II Главные возражения против позитивной школы. — Эклектики. — Научное и практическое распространение нового направления.
- 76. ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
- 15. Понятие о направленности личности
- Понятие реформирования и его основные направления
- § 2. Социальная дезорганизация, отклоняющееся поведение и преступность
- Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- § 3. Типология отклоняющегося поведения
- Классическая школа уголовного права, ведущая начало от Беккарна. — Пенитенциарная классическая школа, ведущая начало от Говарда. — Применение позитивного метода в уголовном праве. — Параллель с медициной и политической экономией. — Смягчению наказаний противополагается уменьшение преступлений, а абст-рактному изучению преступления как явления юриди-ческого противополагается позитивное изучение пре-ступления как естественного социального явления.
- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ НЕГАТИВНОСТИ
- 27 КОНЦЕПЦИЯ ПОЗИТИВНОЙ ПОЛИТИКИ О. КОНТА
- 40. ПЛАТЕЖИ ЗА НЕГАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ
- НЕГАТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ
- 24. Плата за негативное воздействие на окружающую среду
- Позитивная роль гуманистического подхода
- 19.4. Позитивное влияние кризиса
- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ(ДЕВИАНТНЕ) ПОВЕДЕНИЕ