<<
>>

Институты

Особо важное место группы занимают в институциональной жизни. Социологи рассматривают институты как устойчивый комплекс норм, правил, символов, регулирующих различные сферы человеческой жизнедеятельности и организующих их в систему ролей и статусов, с помощью которых удовлетворяются основные жизненные и социальные потребности.
Каждый институт выстраивается вокруг стандартного решения определенного набора проблем. Институт семьи главное внимание уделяет воспроизведению, социализации и материальному обеспечению детей; экономические институты — производству и реализации товаров и услуг; политические институты — защите граждан друг от друга и от внешних врагов; религиозные институты — усилению социальной солидарности и согласия; институты образования — передаче культурного наследия из поколения в поколение. Разумеется, эта классификация слишком упрощена. Один институт может быть многофункциональным, в то время как несколько институтов могут участвовать в выполнении одной и той же функции.
По типичному определению социологов, институт включает в себя как понятие культурных моделей (образцов), так и понятие социальной структуры.
Таким образом, институты являются, во-первых, более или менее стандартными решениями (культурными моделями), служащими для людей ориентиром при решении проблем общественной жизни и, во-вторых, относительно устойчивыми системами отношений, которые характеризуют людей при фактической реализации ими этих решений. В этом смысле совокупность культурных моделей (свод правил, ценностей и символов) устанавливает поведение, ожидаемое от нас как от конкретного лица (например, студента), по отношению к другим лицам (преподавателю, декану, ассистенту). Этот набор культурных моделей определяет место индивида в системе отношений. В таком случае понятие социального института означает, что мы объединены в рамках систем отношений (групп), в которых мы взаимодействуем друг с другом (играем роль) на основе взаимопонимания (культурных моделей), определяющего поведение, ожидаемое от нас как от данного типа людей (статуса).
Институционализация — процесс, когда некая общественная по-требность начинает осознаваться как общесоциальная, а не частная, и для ее реализации в обществе устанавливаются особые нормы поведения, готовятся кадры, выделяются ресурсы.
Известный социолог Г. Ленски определил ряд ключевых социальных потребностей, которые порождают процессы институ- ционализации: потребность в коммуникации (язык, образование, связь, транспорт); потребность в производстве продуктов и услуг; потребность в распределении благ (и привилегий); потребность в безопасности граждан, защите их жизни и благополучия; потребность в поддержании системы неравенства (размещении общественных групп по позициям, статусам в зависимости от разных критериев); потребность в социальном контроле за поведением членов общества (религия, мораль, право, пенитенциарная система).
Современное общество характеризуется разрастанием и ус-ложнением системы институтов. С одной стороны, одна и та же базовая потребность может порождать существование полдюжины специальных институтов, а с другой — каждый институциональный комплекс, например семья, реализует гамму базовых потребностей: и в коммуникации, и в производстве услуг, и в распределении благ, в индивидуальной и коллективной защите, в поддержании порядка и контроля (табл 4.1).
Социальный институт Основные функции Группы и организации Ценности Роли Нормы 1 2 3 4 5 6 Семья Регулирование рож-даемости, социали-зация и защита детей Родственники, груп-пы, объединенные родственными связями Супружеская верность, материальное обеспечение семьи, поддержание порядка п доме, уважение к родителям Дочь, сын, отец, мать, брат, сестра, тетя, дядя, бабушка, дедушка Иметь столько детей, сколько пы в состоянии содержать; супружеская верность Религия Обсуждение загробной жизни и понятий страдания и потерь; стремление соединиться с Создателем Конгрегация, синагога, деноминация, благотворительные организации Чтение Священного Писания (Библии, Корана, Торы) и строгое соблюдение его заветов; поклонение Богу Священник, равнин,
верующий,
проповедник,
христианин,
миссионер, пророк,
новообращенный Посещать церковь, жертвовать деньги, следовать учениям церкви Право Поддержание
социального
порядка Милиция, суды, тюрьмы Суд присяжных, принцип презумпции невиновности Милиционер, юрист, судья, защитник, надзиратель Давать правдивые показания, следовать нормам доказательного права Политика Установление иерархии власти Политические партии, конгрессы, парламенты, монар-хии Правило простого большинства, право голоса Президент, депутат, лоббист, кандидат Один человек — один голос, голосование как привилегия и право Экономика Производство и распределение товаров и услуг Кредитные союзы, банки, бюро кредит-ной информации, клубы потребителей Зарабатывание денег, своевременная оплата счетов, эффективное производство Рабочий, предпри-ниматель, покупатель, продавец, кредитор, должник, ре-кламодатель Максимизация при-были, «клиент всегда прав», упорный труд
Продолжение табл. 4.1 1 2 3 4 5 6 Образование Передача знаний и навыков из поколения в поколение Школы, колледжи, студенческие советы, спортивные команды, ассоциации родителей и учителей Академическая честность, хорошая успеваемость, тер-пимость Преподаватель, сту-дент, декан, про-фессор, директор, футболист, тренер Выполнять домашние задания, готовиться к лекциям, не доносить на товарищей Наука Освоение окружающей среды Местные, государст-венные, региональ-ные, национальные и международные ассоциации Объективные иссле-дования, открытая публикация полу-ченных данных Ученый, исследователь, техник, администратор Применять научные методы, полностью раскрывать полу-ченные данные Здравоохра-нение Излечение больных, уход за умирающими Больницы, аптеки, страховые компании Клятва Гиппократа, хорошее здоровье, следование рекомен-дациям врача Доктор, медсестра, пациент, фармацевт, страховщик Не эксплуатировать пациентов, оказывать самую качественную медицинскую помощь Армия Защита от врагов, отстаивание нацио-нальных интересов Сухопутные войска, флот, ВВС, береговая охрана, национальная гвардия Готовность с честыо умереть за свою страну, подчинение командирам Солдат, новобранец, военнослужащий, офицер, пленный, шпион Быть готовым к войне, подчиняться старшим офицерам, не обсуждать приказы Средства массовой ин-формации Распространение информации, фор-мирование общест-венного мнения, | освещение событий Телевизионные сети, радиостанции, издательства Оперативность, точность, большая аудитория, свобода печати Журналист, диктор последних известий, автор, редактор, издатель Информация должна быть точной, объективной, опера-тивной и полезной
Так, внутри фундаментальных институтов существуют весьма отчетливые деления на более мелкие, неосновные институты. Например, экономические институты наряду с базовым институтом собственности включают множество особых устойчивых практик (систем отношений): финансовые, производственные, маркетинговые, организационно-управленческие (менеджментар- ные) институты.
Если обратиться к политическим институтам современного общества, то можно выделить наряду с ведущими институтами власти такие устойчивые (институциональные) практики, как демократические институты политического представительства, президентства, разделения властей, местного самоуправления, парламентаризма и т.д.
В системе правовых институтов выделяются такие неглавные составляющие, как институты судебной власти, судебной экспертизы, судопроизводства, адвокатуры, присяжных и др.
В структуру религиозных институтов (на примере христианства) включены неосновные институты целибата (безбрачия священников в католичестве), инквизиции, епископата, крещения, исповеди, монашества и т.п.
Внутри социального института родства наряду с основными институтами семьи и брака развиваются неглавные институты материнства и отцовства, кровной мести, побратимства, наследования, имянаречения и др.
Далее, в частности в гл. 8 и 9, будут рассмотрены конкретные социальные институты.
<< | >>
Источник: Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В.. Социология: Учебник / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. — Изд. 2-е, испр. и доп. — М.: Гардарики,2003. — 512 е.. 2003

Еще по теме Институты:

  1. Лекция N2 14 ИМПОРТ ИНСТИТУТОВ 14.1. Революционный вариант развития институтов
  2. 1.1. определение института и его функции в обществе 1.1.1. Рыночный механизм координации и институты
  3. § 3. Институт государстваПонятие государства как социального института
  4. 1.1.2. определение института. Институты и организации
  5. § 2. Институт собственностиПонятие института собственности
  6. Глава 1 Сущность и функционирование социальных институтов 1.1. Что такое социальные институты
  7. § 3. Институт рынкаПонятие института рынка
  8. Институты.
  9. Институты
  10. Признаки социального института
  11. Институты культуры и социализации
  12. 22. СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
  13. Политические институты
  14. политический институт
  15. Сберегательные институты