<<
>>

1.2. Функционирование институтов

Основные институты есть в каждом обществе — от самого примитивного до самого современного. Ина че это не общество. Мы уже говорили о том, что их

ill. Соцшышв тццт

предназначение — удовлетворение фундаментальных потребностей.

Если происходит сбой в их функциони ровании — беда для всего общества.

К концу 60-х годов СССР готовил специалистов с высшим образованием надушу населения больше, чем любая страна мира. Уровень подготовки и система образования были, возможно, самыми высокими на планете, В сенате США дискутировался вопрос о вызо ве, брошенном миру советской системой образования. Американцы срочно разработали систему практичес-ких мероприятий для того, что бы догнать и перегнать нас.

Шли годы, И сегодня наши школьники и студенты одни из самых образованных. Но в целом система об-разования в период с 70-х по 90-е годы изменялась слишком медленно. Образовался серьезный разрыв между теоретической подготовкой и практическими навыками студентов.

Производство явно недоиспользовало выпускников: на предприятиях с передовой технологией вузовских знаний не хватало, а там, где трудились на устаревшем оборудовании, знаний было излишне много.

А тут гря нула перестройка конца 80-х, общество повернуло к рыночным отношениям. Открылся новый недостаток: марксистское обществоведение не могло вооружить молодежь знаниями в области рыночной экономики, менеджмента, современной социологии, психологии и философии.

Пришлось срочно перестраивать учебные планы, перенимать западные технологии обучения. Народное хозяйство недополучило сотни тысяч грамотных спе-циалистов, знающих современную науку. Экономичес кий ущерб колоссальный. К нему надо добавить ущерб социальный и нравственный. Ведь поколение людей, воспитанных на старых традициях, занимает ключевые позиции в обществе, следовательно, направляет стра ну не всегда так, как требуют обстоятельства.

Урон же от неправильной внешней и внутренней политики, непродуманных государственных решенйй вообще не подается исчислению.

Сделаем вывод: нормальное функционирование социальных институтов — благо для общества, а непра вильное — колоссальное зло.

Гш І. Цщт і фртцширшг щтт метрі

Таблица 3

Функции и структурные элементы основных институтов общества Функции Институты Основные роли Физические черты Символиче ские черты забота, выхажива-ние и воспитание детей семейно- брачные отец мать ребенок дом

обстановка кольца

обручение

контракт добывание пищи, одежды, ЖИЛЬЯ экономиче ские работодатель наемный работник покупатель поода вец фабрика

офис

магазин деньги торговля марка реклама поддержание за-конов, правил и стандартов политические законодатель

субъект

права общественные здания и места флаг

кодекс

хартия содействие собор-ным отношениям и установкам, уг-лубление веры религиозные пастор прихожанин собор церковь крест

алтарь

Библия социализация лю-дей, приобщение к базисным цен-ностям и практи кам образова-тельные учитель ученик школа

колледж

учебник диплом степень Мы можем убедиться, что понятие «социальный институт» не абстракция. Оно обозначает реальную совокупность людей, которые трудятся в данной сфе ре, а также систему конкретных законов, управленчес ких решений и практических мероприятий-

Это вполне зримые объекты — здания, мосты, за воды, персонал, жилые квартирыг оборудование, в ко торых материализуется функционирование данного института. К примеру, государственная поддержка института семьи выражается в денежных пособиях, строительстве детсадов, школ, больниц и т. п.

Социальный институт, кроме всего прочего, еще и гигантская социальная система, охватывающая сово купность статусов и ролей, социальных норм и санк ций, социальных организаций (предприятий, универ ситетов, фирм, агентств, колхозов и т.п.), которые опираются на персонал, аппарат управления и особые процедуры, или практики.

Институты —постоянно развивающиеся системы. Институт семьи прошел такие этапы, как групповой

him III. Ещшш мшцш

брак, полигамия и моногамия. На смену расширенной семье пришла нуклеарная, в которой всего два поколе ния: родители и дети. Исторически изменялись роли мужа и жены, обряд бракосочетания, методы воспита ния детей и многое другое.

Колоссальную эволюцию претерпела сфера про изводства: охота и собирательство, огородничество, пастушество, земледелие, ремесленные мастерские, мануфактура, машинное производство, безлюдные цехи. То же самое можно сказать о политических ин ститутах, религии, образования.

<< | >>
Источник: Кравченко А.И.. Социология. 2001

Еще по теме 1.2. Функционирование институтов:

  1. Глава 1 Сущность и функционирование социальных институтов 1.1. Что такое социальные институты
  2. § 2. Основные принципы функционирования системы социальных институтов
  3. Российская практика функционирования института доверительного управления
  4. § 3. Институт государстваПонятие государства как социального института
  5. Лекция N2 14 ИМПОРТ ИНСТИТУТОВ 14.1. Революционный вариант развития институтов
  6. 1.1. определение института и его функции в обществе 1.1.1. Рыночный механизм координации и институты
  7. 1.1.2. определение института. Институты и организации
  8. § 2. Институт собственностиПонятие института собственности
  9. § 3. Институт рынкаПонятие института рынка
  10. 32. Механизм функционирования кредитной системы
  11. 4.8.3 Функционирование системы внутреннего контроля
  12. 46. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
  13. § 3. Функционирование организаций