<<
>>

3. Психологические условия, способствующие инициативно-творческому и ответственному отношению к труду


После того как мы так много внимания уделили проблеме мо тивации и видам мотивов работника, нелишне будет обратиться к самому труду и описать те его особенности, которые могли бы
способствовать решению проблемы мотивации в соответствии с тенденцией предпочтения работниками видов труда, имеющих творческий характер, и в связи с общественной необходимостью превращения творческих профессий в массовые профессии.
Ины ми словами, речь пойдет о социально-психологических условиях, которым должна отвечать работа, чтобы можно было ожидать от работника инициативного, творческого и вместе с тем ответствен ного отношения к работе.
Проведенные исследования позволяют назвать следующие ус ловия:
возможность производить завершенный, законченный про дукт, а не отдельные части, детали, полуфабрикаты;
возможность выполнять осмысленные действия, а не от дельные механические операции;
возможность получать оплату или оценку труда сразу же после выполнения работы;
возможность самостоятельно планировать темп и порядок работы;
возможность самостоятельно регулировать соотношение сво бодного и рабочего времени при выполнении задания;
возможность быть информированным обо всем, что проис ходит на соседних рабочих местах и в руководстве с правом учас тия в принятии решения;
возможность иметь самостоятельный участок работы с пол ной автономией, делегированной ответственностью, без права вме шательства руководства.
Речь идет о характеристиках труда, который способствует про явлению творчества и инициативы и предполагает соответствую щий тип работника. Однако, как было показано выше, далеко не все работники отличаются подобными качествами. Им необходи мы иные условия работы.
Не только все эти требования целиком, но даже каждое из них в отдельности кажутся трудновыполнимыми. Действительно, о каком завершенном, законченном продукте можно говорить в условиях современного общественного разделения труда, когда не только отдельные работники, но даже целые предприятия за нимаются производством комплектующих изделий? О какой не-посредственной оплате можно говорить, когда документ должен быть оформлен руководителем работ, заверен в бухгалтерии, ди-рекцией, обеспечен банком? О какой самостоятельности плани-рования темпа и порядка работы, соотношения свободного и ра-бочего времени можно говорить в условиях механизированного и автоматизированного производства, где темп и порядок действий задают машины и технологические процессы? Однако нарушение этих требований ведет к известным всем индустриально развитым странам проблемам отчуждения работ-
ника от процесса труда, снижения производительности, падения качества труда, уменьшения активности и чувства ответственно сти. Напротив, там, где удается реализовать хотя бы некоторые из перечисленных требований, наблюдается резкое изменение отно шения к труду, ярко проявляющееся еще и потому, что нововве дения проводятся, как правило, на отдельном предприятии на фоне остальных. Известны успех метода гибкого рабочего време ни, практика применения личного клейма в качестве гаранта отлично сделанной работы, популярность аккордной оплаты тру да — все это свидетельствует о важности учета социально-психо- логических требований работника к работе.
<< | >>
Источник: Ильин Г.Л.. Социология и психология управления. 2005
Помощь с написанием учебных работ

Еще по теме 3. Психологические условия, способствующие инициативно-творческому и ответственному отношению к труду:

  1. 71. Типология отношения к труду
  2. 70. Понятие «отношение к труду»
  3. Отношение к труду
  4. 17.3. Характеристики руководителя с творческим или с недостаточно творческим подходом
  5. 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМА Т КОЛЛЕКТИВА.УСЛОВИЯ И ФАКТОРЫ, ЕГО ФОРМИРУЮЩИЕ
  6. 25. Психологическая совместимость, конфликты и межличностные отношения
  7. Социально-психологические отношения: от эксперимента до теории
  8. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОЛЖНЫХ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНЫХ, ГИГИЕНИЧЕСКИХ И МОРАЛЬНО­ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИИ
  9. § 1. понятие налогового правонарушения и общие условия привлечения к ответственности
  10. 26. Массовые социально—психологические явления и их роль в общении и межличностных отношениях
  11. Секрет №5. Будьте ответственны за ваши отношения
  12. 8.2.2. Инфляция в условиях перехода к рыночным отношениям
  13. Условия адаптации к рыночным отношениям.
  14. Инфляция в условиях перехода к рыночным отношениям
  15. УЧАСТНИКИ ОТНОШЕНИЙ, РЕГУЛИРУЕМЫХ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ О НАЛОГАХ И СБОРАХ: ИХ ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
  16. Условия и методы реформирования рыночных отношений