<<
>>

6.7. Метод морфологического ящика (ММЯ)

ММЯ является единственным «алгоритмизированным» методом из набора Цвикки; он наиболее доступен для понимания обычным инженерам, не «морфологам от рождения». Последняя особенность сослужила методу плохую службу: бездумное, догматическое приме­нение ММЯ в той сжатой, «телеграфной» форме, которая дана автором метода, почти неизбежно ведет к отрицательному результату.
Цвикки формулирует этапы ММЯ так:

1. Точно сформулировать проблему, подлежащую решению.

2. Выявить и охарактеризовать все параметры, которые могли бы войти в решение заданной проблемы.

3. Сконструировать морфологический ящик или многомерную матрицу, содержащую все решения заданной проблемы.

4. Все решения, содержащиеся в морфологическом ящике, вни­мательно проанализировать и оценить с точки зрения целей, которые должны быть достигнуты.

5. Выбрать и реализовать наилучшие решения (при условии нали­чия необходимых средств). Этот этап практической реализации требует дополнительного морфологического исследования.

Простейший пример морфологического ящика показан на рисунке 4.

В матрице рис. 2 содержится — 4*4*5*2*5*2*3*3=14400 вариантов. Каждый вариант можно обозначить формулой АіБ]ВкП... Например, вариант А2Б2В1Г1Д2Е2Ж3И3 означает следующее: чугунная печь (А2) с асбоцементной трубой (Б2), выведенной через потолок (Е2), топится дровами (В1), топливник вертикальный (Г1), теплоаккумулирующая емкость засыпана песком или золой (Д2), печь на ножках (Ж3), никаких приспособлений для приготовления пищи нет (И3).

Универсальность ММЯ успешно продемонстрирована самим Цвикки на целом ряде примеров, а тот факт, что кабинетный уче­ный — астрофизик в течение нескольких лет получил 16 патентов (из них только три — с соавторами) на новые конструкции ракетных двигателей на химическом топливе и выдвинулся в ряд ведущих специалистов ракетостроения, в архиделовой Америке вызвал пер­вый бум морфоанализа, в результате которого тысячи инженеров кинулись строить морфологические матрицы и убедились, что все

это не так просто.

Немыслимое количество вариантов, которое тре­бовалось проанализировать прежде, чем выбрать окончательный, довольно быстро охлаждало энтузиазм.
Параметры Варианты
А Материал корпуса 1. Сталь 2. Чугун 3. Кирпич 4. Другое
Б Материал

дымовой

трубы

1. Сталь 2. Асбоцемент 3. Кирпич 4. Другое
В Виц топлива 1. Дрова 2. Солома 3. Хворост 4. Уголь 5. Другое
Г Форма топливника 1. Вертикальный 2. Горизонтальный
Д Средства аккумули­рования тепла 1. Водяной бачок 2. Засыпка песком или 3. Обкладка кирпичом золой
4. Тепловая камера, заполненная камнем 5. Другое
Е Вывод трубы 1. Через окно 2. Через потолок
Ж Средства пожарной безопасно­сти 1. Металли­ческий под­дон 2. Асбестовая под­кладка 3. Ножки 4. Нет
И Устройства для приго­товления пищи 1. Одна кон­форка 2.
Две конфорки
3. Нет

Рис. 4. Морфологическая матрица для объекта «Печь для дачного домика»

Интерпретаторы и последователи Цвикки не всегда адекватно понимали и передавали его идеи, даже формулировки этапов ММЯ в разных пособиях скорректированы и еще более сокращены по сравнению с исходным текстом, приведенным выше. В результате метод морфологического ящика, оторванный от общих принципов морфологического подхода, стал достаточно уязвимым для критики

В немалой степени помог этому и сам Цвикки, точнее, его работы обозначив цель каждого этапа словесными формулировками, он для описания средств достижения цели этапа воспользовался совсем иным методом, не оговорив это для читателя,- методом «делай, как я». Основной объем книги — основного труда Цвикки — занят опи­санием и подробным разбором хода решения нескольких разнород­ных примеров, взятых из различных областей человеческой дея­тельности (от способов превращения энергии до систем стеногра­фии, от видов телескопов до юриспруденции в космическом пространстве), при неявном предположении, что читатель на этих примерах сам поймет, как реализуется тот или иной этап. Однако темп жизни и нетерпение читателей и «писателей» привели к тому, что эта важная методическая часть была просто опущена, в резуль­тате чего алгоритм ММЯ превратился в лозунг-загадку.

Истекшие десятилетия существенно продвинули науку о ме­тодах исследования, поэтому сейчас работы Цвикки кто-то может воспринять и как непоследовательные, и как примитивные. Однако даже не делая скидки на время, следует признать морфологический подход прежде всего весьма плодотворным способом мышления (именно так его представлял сам Цвикки), который в своих конкрет­ных реализациях может служить также и плодотворным методом обработки проблемы, т. е. подготовки, переформулировки, измене­ния взгляда на проблему. При этом не забудем оговориться, что, как и любой другой, морфологический метод — это метод для мышле­ния, а не вместо мышления; оценки и выбор решения остаются преррогативой человека, а не алгоритма.

<< | >>
Источник: Алексеев С.И.. ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ:— М.: Изд. центр ЕАОИ. — 195 с.. 2008

Еще по теме 6.7. Метод морфологического ящика (ММЯ):

  1. Морфологический анализ
  2. Применение ящика Эджуорта для анализа эффективности обмена и производства
  3. 24.9. Метод калькулирования сокращенной себестоимости продукции (метод директ-костинг)
  4. Вопрос 2 Методы финансового планирования. Нормативный метод
  5. 49. Химический состав, методы получения порошков, свойства и методы их контроля
  6. 2.2. Методы признания расходов 2.2.1. Метод начисления
  7. 14.6. Признание доходов и расходов при применении метода начисления и кассового метода 14.6.1. Порядок признания доходов при методе начисления
  8. Попроцессный, попередельный и позаказный методы калькулирования. 3.4.1. Попроцессный метод
  9. § 4. Порядок признания доходов и расходов при методе начисления и порядок определения доходов и расходов при кассовом методе
  10. § 4. Порядок признания доходов и расходов при методе начисления и порядок определения доходов и расходов при кассовом методе
  11. § 4. Методы прогнозирования
  12. 2. Методы и модели, используемые в финансовом менеджменте
  13. Динамические методы инвестиционных расчетов
  14. Метод самооценки
  15. Метод начисления амортизации
  16. 14. МЕТОДЫ В ЛОГИКЕ
  17. МЕТОДЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ
  18. 70. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ