36. ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ И ЕГО ПРИНЦИПЫ
Возникновение теоретического знания относят к IX–IV гг. до н. э. Возникновение областей теоретического знания может быть представлено как построение особых идеализированных структур с помощью принципов мышления.
Данный процесс был бы невозможен, если бы не получила развития его внутренняя основа – ориентирующая функция речи. Она является основой возникновения теоретической науки.
Постепенное формирование естественного языка привело к перевороту в процессах общения между людьми, что позволило открыть ряд новых возможностей. Например, моделировать события на основе речевых и знаковых средств.
Интерпретация событий и явлений, выбор различных смысловых значений, использование простейших логических методов доказательства, включая дедукцию (когда речь шла о подведении конкретных случаев под установленную норму или, наоборот, о выведении из нормы, предназначенной для решения конкретного случая, некоторого общего правового принципа), и, наконец, способ рассуждения от противного, когда утверждается одно и тем самым отрицается другое, – все эти методы аргументации многократно применялись и стали общепринятыми.
Доказав свою необходимость, приемы логической аргументации нашли свое применение в практике и использовались в качестве средства объяснения всей окружающей человека природы. Поэтому ничто не мешало разъяснить данные приемы как законы мышления.
В настоящее время наука стала основой, на которой базируются большинство сфер человеческой жизнедеятельности. Изобретение новых и улучшение старых технологий, построение высокой индустрии знаний, преобразование жизненной среды человека и другие процессы имеют своим источником развитие научного знания.
Современная наука строится на позициях, которые были выражены еще Декартом. Это онтологические, методологические и социальные принципы.
В онтологии говорится, что:
1) природа стабильна и универсальна, человеческий разум действует с помощью таких же устойчивых и идеализированных категорий мышления;
2) материя отличается от сознания, являющегося началом традиционной рациональной деятельности;
3) сознание находится в своем внутреннем мире каждого индивидуального тела.
К методическим принципам науки относятся следующие:
1) предметом науки является «общее». Науки об индивидуальном не существует;
2) открытые законы значимы всегда и для всех;
3) любая наука должна стремиться к математическому выражению данных законов;
К социологическим принципам относятся:
1) наука направлена на поиски истины с помощью собственной цели и ценности;
2) в ней преобладают рациональные принципы и аргументы;
3) субъект познания призван контролировать и подчинять себе ход ее процессов.
Существует также огромная сфера ненаучного знания – эзотеризм. Данную сферу знаний используют оккультные науки, мистицизм. Эзотеризм основывается на опыте поколений. Данный опыт действует на уровне подсознания, традиций.
Развитие любой науки начинается с накопления фактов, на основе которых выявляется обобщение и выдвижение гипотез для их объяснения.
Еще по теме 36. ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ И ЕГО ПРИНЦИПЫ:
- 6. Научные знания
- 38. ТЕОРИЯ КАК СИСТЕМА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
- Научные знания.
- 54. АРИСТОТЕЛЬ О ПРЕДМЕТЕ И ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИКАХ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
- ПОНЯТИЕ ПОРТФЕЛЯ ЦЕННЫХ БУМАГ И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ
- 1. ПРОСВЕЩЕНИЕ. НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ
- 1. ОБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗРАСТАНИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ К СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ
- Практикум 1 Формирование социологического знания
- Тема 1 Формирование социологического знания
- 1.2. Национальные школы геоэкономики. Геоэкономика в системе научного знания
- 2. НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ И ПРИНЦИПЫ МЕНЕДЖМЕНТА
- 6.5.2. Содержание и принципы научной организации труда
- § 2. Основные принципы научного исследования, реализуемые в социологии
- Практические занятия НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ И ПРИНЦИПЫ МЕНЕДЖМЕНТА
- Как любой научный метод, ФСА имеет свои основополагающие принципы
- 18. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
- 67. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОГО ПОРТФЕЛЯ