<<
>>

Культура Вьетнама во второй половине XIX в.

Накануне французского завоевания Вьетнама наиболее трез- \вомыслящие представители из среды интеллигенции и чинов- я ничества предлагали представителям правящей элиты провес- > ти ряд широкомасштабных реформ.
Во второй пОловине XIX в. | во Вьетнаме зародилось просветительское движение, лидеры : которого выступали за развитие государства по капиталисти­ческому пути. Наиболее яркими его представителями являлись ' Нгуен Чыонг То, Ле Динь, Динь Ван Диен и др. Они выражали | свои взгляды в памятных записках на имя императора, в кото- | рых были предложения реформ экономики и общественной жиз- 4 ни. Среди наиболее значимых из них — прекращение практики 1 изоляции Вьетнама от остального мира, прежде всего от евро-1 пейских государств, развитие торговых связей, использование I передового европейского опыта и специалистов для модерниза- 1 ции вьетнамской экономики. I

Наиболее яркой фигурой этого направления был Нгуен Чыонг Toi Побывав в Европе и затем вернувшись назад во Вьетнам, он попытался убедить правящую элиту в необходи­мости коренных преобразований, прежде всего разделения исполнительной и законодательной ветвей власти в государ­стве, сокращения громоздкого чиновничьего аппарата и од­новременного повышения жалования оставшимся админист­раторам, организации периодических изданий ^ т.д.

Большое значение им придавалось коренному реформиро­ванию традиционной системы образования, для чего в пер­вую очередь он предлагал упразднить в стране китайскую кон­фуцианскую традицию в этой сфере, ввести в практику национальную вьетнамскую письменность, изучать в школах естественные науки и историю родной страны.

В области экономики для выхода из кризиса Нгуен Чыонг То предлагал развивать строительство ирригационных соору­жений, железных дорог от севера до юга страны, отменить внутренние таможни, формировать внутренний рынок и т.д.

Он считал, что практически осуществить эти преобразова­ния возможно лишь через авторитет императора, которому предлагал ориентироваться на опыт Японии. Тем не менее все эти и другие подобного рода предложения были отвергну­ты вьетнамским монархом, остававшимся приверженцем кон­сервативных взглядов.

Французы, пришедшие во Вьетнам, вели себя достаточно осторожно при проведении на его территории своей культур­ной политики, понимая, что имеют дело с государством, име­ющим давние и глубоко проникшие в его цивилизационную основу традиции. Так, например, ими была сохранена кон­фуцианская система конкурсных экзаменов, но с 1896 г. при их проведении стала использоваться латинизированная пись­менность куок-нгы, а позднее, в начале XX в., был добавлен экзамен на знание французского языка.

Французы предпринимали попытки некоторого реформи­рования вьетнамской системы образования, создавая вместо традиционных сельских школ начальные и средние. Парал­лельно формировалась и система частных учебных заведений, где обучение велось на французском языке и по программам, разработанным в метрополии.

Была создана и система для получения европейского обра­зования представителями вьетнамской элиты, для чего созда­валась Школа ожидающих назначения в Ханое и Школа госу- | дарственного обучения в Хюэ. В 1898 г. в Ханое были открыты • Профессиональная школа, в которой изучались национальные < и европейские приемы декоративно-прикладного искусства и ; Французская школа Дальнего Востока, сотрудники которой - изучали историю и филологию народов Индокитая. Немного ; раньше французами были образованы Бактериологический ^ институт в Нячане, а также Географическая, Метеорологичес- \ кая и Геологическая службы. Проводимые французами преоб- | разования, при всей их практической направленности на ук- | репление во Вьетнаме колониального режима, не могли не « сказаться положительно на дальнейшем развитии страны.

В этот период продолжали развиваться традиционные для 1 Вьетнама направления в литературе и искусстве. Одни ее I представители видели причины отсталости своей страны в | приверженности старым конфуцианским догмам и пытались | В СВОИХ произведениях создать НОВОГО героя, у которого тео- I ретические знания, основанные на современных достижени- I ях, сочетаются с практическим опытом.

Другие, наоборот, § искали образы и героев в прежних эпохах.

Постепенно появляются деятели культуры, ставившие сво- I ей целью проводить французское влияние во Вьетнаме. Вид- | ной фигурой этого типа стал Чыонг Винь Ки (1837-1898), I ставший автором грамматики вьетнамского языка, книги по ; истории Вьетнама, а также большого количества произведе-; ний художественной прозы. С 1865 г. по его инициативе в Сай­гоне стала выходить первая на вьетнамском языке газета — | «Зядинь бао». \

Наиболее известным поэтом являлся Нгуен Динь Тиеу, по- I эма патриотического содержания которого «ЛкжВанТиен» ста- 1 ла первым большим произведением вьетнамского автора, пере- г веденным на французский язык и изданным в метрополии. щ

Во второй половине XIX в. перу вьетнамских авторов при- | надлежало большое количество произведений сатирической на- I правленности, в которых высмеивались пороки вьетнамской !| элиты, а также и французские колониальные власти. Наибо- | лее яркими представителями этой литературной тенденции ста- | ли Нгуен Кхюен (1835-1909) и Ту Сыонг (1870-1909).

Также создавались и анонимные народные произведения | о героях борьбы за независимость Вьетнама от французских | колонизаторов — Де Тхаме, Фан Динь Фунге и др. "

В этот период продолжал свое развитие и вьетнамский те­атр. Театральные постановки создавались, как правило, на сюжеты известных литературных произведений. Наиболее популярными были труппы, работавшие в театральном жан­ре тыонг, сложившегося еще в XVII в. Наиболее выдающим­ся драматургом второй половины XIX в. в жанре тыонг яв­лялся Дао Тан (1846-1908). ,

Особенно тыонг был популярен в период нахождения на престоле императора Ты Дыка, лично занимавшегося его по­пуляризацией среди своих подданных. Именно тогда боль­шее внимание стало уделяться не содержанию той или иной пьесы, а форме ее подачи зрителю, утонченной технике ак­терского исполнения. Постепенно туонг стал искусством для избранных, мало понятным простому народу. Поэтому парал­лельно с официальным, стал складываться т.н.

«народный» туонг, основанный на сатирическом начале. В таких пьесах бичевались пороки тогдашнего вьетнамского общества и про­славлялись простые честные люди.

Другим театральным жанром был тео, также сформиро­вавшийся еще в XVII в. и рассматриваемый период его пред­ставители в сатирической форме обличали власть предержа­щих, выражая в определенной степени общественное мнение оппозиционно настроенных к французам народных низов.

После начала французской колонизации Вьетнама пред­ставителям вьетнамского изобразительного искусства, особен­но скульпторам, приходилось испытывать на себе сильное воздействие культурных традиций метрополии. Однако пер­вые художественные школы, пропагандирующие и учитыва­ющие европейские традиции, открылись лишь в начале XX в.

Наиболее заметным явлением вьетнамской культуры вто­рой половины XIX в. стали зодчество и архитектура. Самым значительным памятником той эпохи является ансамбль им­ператорского дворца в Хюэ, включающий в себя постройки в комплексе с садами и водоемами, в которых, как в зеркале, они отражались, создавая великолепную неповторимую ком­позицию, восхищавшую современников.

В связи с приходом в страну французов, значительные силы вьетнамских архитекторов были направлены на проектирова­ние административных зданий для колонизаторов, а также их жилых домов. Здесь также постепенно Переплелись традиции вьетнамской и европейской архитектурных школ и направлений.

<< | >>
Источник: Под ред. Родригеса А.М.. Новейшая история стран Азии и Африки. XX век. В 3 ч. М.: Ч.1 - 368с.. 2001

Еще по теме Культура Вьетнама во второй половине XIX в.:

  1. Культура Вьетнама в XVI — первой половине XIX вв.
  2. Общественная мысль и культура Китая во второй половине XIX в.
  3. Общественная мысль и культура Китая конца второй половины XVII — первой трети XIX вв.
  4. 3. Политические идеи в России второй половины XIX - первой половины XX в.
  5. 4.5. Страны Европы и Северной Америки в XIX в.4.5.1. Индустриальное развитие стран Запала во второй половине XVIII—XIX вв.
  6. 4.5. Страны Европы и Северной Америки в XIX в. 4.5.1. Индустриальное развитие стран Запала во второй половине XVIII - XIX вв.
  7. Индонезия во второй половине XIX в.
  8. Лаос во второй половине XIX в.
  9. Таиланд во второй половине XIX в.
  10. Камбоджа в середине XVII — второй половине XIX вв.
  11. 13. Аграрная политика англичан в Индии во второй половине XIX в.
  12. Особенности экономического развития во второй половине XIX в.
  13. 14.3. Россия во второй половине XIX в.
  14. 14.3. Россия во второй половине XIX в.
  15. 14.3. Россия во второй половине XIX в.
  16. Бирма во второй половине XIX в.
  17. 6. ЕВРОПАВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.