<<
>>

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема мотивации трудовой деятельности людей существует несколько десятков тысяч лет, возникнув еще в первобытнообщинной экономической формации. Однако научно-теоретическая разработка тео­рии мотивации началась в XX веке.
К крупным зарубежным авторам данного направления мы относим К. Альдерфера, Г. Бернарда, В. Врума, Ф. Герцберга, Д. Карнеги, Р. Ликерта, Э. Лоутера, Д. Макгрегора, Д. Макклелланда, А. Маслоу, Г. Минцберга, Дж. Мэйо, У. Оучи, Л. Портера и др.

Из отечественных авторов проблемой мотивации занимались А.Г. Аганбегян, В.В. Адамчук, В.Г. Афанасьев, И.А. Баткаева, Д.М. Гвишиани, Б.М. Генкин, В.А. Дятлов, Т.И. Заславская, А.Я. Ки- банов, Ю.П. Кокин, О.В. Козлова, А.И. Кравченко, Д.С. Львов, Н.Д. Никандров, Ю.Г. Одегов, Г.Х. Попов, Н.М. Римашевская, Г.Э. Слезингер, A.B. Филиппов, В.Д. Шадриков, Г.В. Щекин и др. Бо­лее глубокие знания Вы получите, прочитав книги данных авторов, приведенные в списке литературы.

1. Перечень "болевых" вопросов мотивации. Несмотря на оби­лие учебников и монографий, проблема трудовой мотивации до сих пор остается мало исследованной, а ее практическая реализация ос­тавляет желать лучшего.

Перечислим "болевые" проблемы трудовой мотивации:

• За что вообще работают люди в организации: за деньги, награды, по принуждению или для самоутверждения?

• Какие мотивы заставляют работников лучше трудиться в коллек­тиве: рост материальных или духовных потребностей?

• Что такое "человеческий капитал" и как правильно развивать че­ловеческие ресурсы?

• Какая связь между социологией труда и качеством трудовой жиз­ни? Возможна ли их количественная оценка?

• Существует ли справедливая система оплаты труда, и за что больше платить: за труд, за стаж, за квалификацию, за совмещение профессий, за лояльность к руководству?

• Какая система оплаты труда лучше для частного предприятия: та­рифная или бестарифная, сдельная или повременная?

• Как рационально использовать компоненты оплаты труда: оклад или тариф, вознаграждение или премию, основную и дополнительную зарплату?

• В чем сходство и различие между экономической и социальной эффективностью труда? Как их рассчитывать?

• Можно ли определить объективные критерии эффективности трудовой деятельности организации, подразделения, работника?

• Как правильно оценить трудовой вклад работника в конечные ре­зультаты предприятия, организации или учреждения?

На многие из подобных вопросов Вы найдете ответы в данном учебном пособии.

3. Самостоятельная работа. В учебном пособии мы соединили научно-методическую часть теории трудовой мотивации, над которой автор работал 33 года, с методическими рекомендациями по самостоя­тельной работе студентов и слушателей, которая, обычно, в учебниках отсутствует.

Что приобретет студент (слушатель), занимаясь по данной книге? В состав учебного пособия входит:

во-первых, рабочая программа с указанием назначения и места дисциплины "Мотивация трудовой деятельности" в специальности "Управление персоналом", тематический план с указанием тем, клю­чевых слов и трудоемкости обучения;

во-вторых, три программированных задания по изучению основных глав учебного пособия и рекомендации по их составлению для всех форм обучения, включая дистанционную;

в-третьих, рекомендации по разработке курсовой работы, содер­жащей мини-проект по "Мотивации трудовой деятельности" - "сухой остаток знаний", который студент (слушатель) может сразу использо­вать в практической работе на своем предприятии или организации;

в-четвертых, рекомендации по сдаче письменного зачета, включая контрольные вопросы, глоссарий и тесты по дисциплине.

Афоризмы и пословицы

Мы приводим некоторые афоризмы и пословицы, которые могут быть Вам весьма полезны в решении проблем мотивации, оплаты и эффективности труда, при деловых переговорах, трудовых конфликтах и в дружеских компаниях.

Мотивация

Когда миром движут великие мотивы, мы вдруг начинаем пони­мать, что мы люди, а не звери (У. Черчилль).

Потребность - это ощущение дефицита, сопровождаемое стремле­нием ликвидировать его (Фон Герман)

Стимул — остро отточенная палка для погони быков (пер. с латинского).

Гармоническое развитие личности - это совершенствование человека (Лариса Латынина).

Должности часто меняют нрав (М. Сервантес).

Цель творца и вершина творения - мы, Мудрость, разум, источник прозрения - мы. Этот круг мироздания перстню подобен - В нем граненый алмаз, без сомнения, мы.

(Омар Хайям)

Каждому по потребности, от каждого по способности (Э. Кабэ).

Мудрец ищет всего в себе, безумец - всего в других (Конфуций).

Путь вверх и путь вниз один и тот же (Гераклит).

Неважно, какого цвета кошка - белая или черная. Лишь бы она хо­рошо ловила мышей (Дэн Сяо Пин).

У человека, влюбленного в себя, есть то преимущество, что у него мало соперников (Г. Лихтенберг).

В конце концов люди достигают только того, что ставят себе це­лью, и потому ставить целью надо только самое высокое (Г. Торо).

Хочешь быть на виду у своего начальства - повесь в его кабинете свой портрет (совет подчиненному).

Истину знает меньшинство. Масса всегда не права (древнегрече­ская пословица).

Приход наш и уход загадочны, - их цели Все мудрецы земли осмыслить не сумели, Где круга этого начало, где конец. Откуда мы пришли, куда уйдем отселе?

(Омар Хайям)

Оплата труда

Труд - источник богатства (К. Маркс).

Все должно достойно награждаться (неизвестный автор).

Работник стоит платы за свой труд (Новый Завет).

Проявлять скупость при оплате труда - значит проявлять мелочность (Конфуций).

В мире нет справедливой системы оплаты труда. Сколько человеку не плати - ему всегда мало (А.П. Егоршин).

С ростом богатства растут и заботы (Гораций).

Мы существуем на то, что получаем, но живем тем, что даем (Мандель).

Когда я был молод, мне казалось, что деньги - самое главное в жизни, теперь, когда я стар, я это знаю (О. Уальд).

Никогда не откусывай больше, чем можешь проглотить (китайская пословица).

Всякая экономия в обществе в конечном итоге сводится к экономии времени (К. Маркс).

Успех - вот что создает великих людей (Наполеон I).

Успех - это то, чего тебе никогда не простят другие (Ю. Тувим).

Ничто не будет зачтено человеку, а только его усилие. Только в своем усилии человек является в своем истинном свете (Коран).

Мы можем временно уступить нашим соседям в уровне благосос-' тояния, но единственно, в чем мы не можем им уступить, это в воору­жении нашего интеллекта (академик Н.И.

Вавилов).

Личность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает (Ф. Энгельс).

На все, что сделано для человека, всегда найдется человек, чтоб сделанное оценить (Делакруа).

Копейка - рубль бережет (русская пословица).

Трудовые конфликты

Повелевать умеет тот, кто умеет повиноваться (Апулей).

Анархия всегда ведет к абсолютизму (Наполеон I).

Ох, тяжела ты, шапка Мономаха! (A.C. Пушкин)

Чтобы вести людей за собой, иди за ними (Лао-Цзы).

Каков хан, такова и орда (Русская пословица).

Не будь навязчив, чтобы не оттолкнули тебя, и не слишком отда­ляйся, чтобы не забыли о тебе (Библия).

Все искусство управления сводится к двум вещам: одарять и карать (Магомет II, турецкий султан).

Все люди - братья, и поэтому знают друг о друге слишком много (Дж. Конрад).

И глупец, когда молчит, может показаться умным (царь Соломон).

Если один раз пожалеешь, что не сказал, то сто раз пожалеешь о том, что не промолчал (Л.Н. Толстой).

Воздержись от спора — спор есть самое невыгодное условие для убеждения (Ювенал).

В глубине всякой прекрасной груди есть своя змея (Козьма Прутков).

Не слушайте никогда тех, которые говорят дурно о других и хоро­шо о Вас (Л.Н. Толстой).

P.S. Правильное усвоение основных афоризмов и пословиц позво­лит вам избежать многих неприятностей, легче переносить всевозмож­ные неудачи и радоваться успеху на работе и в личной жизни.

<< | >>
Источник: Егоршин А.П.. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. - Н.Новгород: НИМБ, - 320 с.. 2003

Еще по теме ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

  1. Структура и содержание аудиторского заключения. Виды аудиторских заключений
  2. 42. Порядок и основания заключения кредитного договора. Работа банка по заключению кредитного договора
  3. VI Душевнобольные преступники и приюты для них. — Прирожденные преступники, смертная казнь, ссылка, заключение на неопределенное время. — Система одиночного заключения как одно из заблуждений XIX века. — Работы на воздухе в земледельческих колониях. — Привычные преступники. — Случайные преступники и злоупотребление краткосрочным лишением свободы. — Преступники по страсти, их относительная безнаказанность.
  4. V Банкротство классических систем наказания и позитивная система репрессивной социальной обороны. — Основные принципы системы обороны. — I. Заключение на неопределенное время с периодическим пересмотром приговоров. — II. Возмещение ущерба как функция государства. — Применение оборонительных мер сообразно с категориями преступников в противоположность классическому единству наказания. — Общие черты различных заведений для заключения преступников.
  5. Аудиторское заключение
  6. Аудиторское заключение
  7. 90. Аудиторское заключение
  8. Виды аудиторских заключений
  9. Заключение договора.
  10. Аудиторское заключение
  11. 71. Заключение эксперта
  12. Представление аудиторского заключения
  13. Аудиторское заключение,его формы
  14. Статья 10. Аудиторское заключение
  15. 41. Заключение мирового соглашения
  16. Статья 11. Заведомо ложное аудиторское заключение
  17. Основные элементы аудиторского заключения
  18. Модифицированное аудиторское заключение