<<
>>

Проверочные тесты

Мотивация - это:

а) это процесс стимулирования кого-либо (отдельного человека или группы людей) к деятельности, направленной на достижение целей организации;

б) непосредственная внутренняя побудительная причина деяния;

в) совокупность форм и методов обеспечения и повышения ма­териальной заинтересованности работников в достижении опреде­ленных индивидуальных и коллективных результатов

1.

На результатах исследований какой науки основаны совре­менные теории мотивации?

а) философии;

б) психологических исследований;

в) управления персоналом;

г) бихевиоризм.

2. Сколько стадий выделяют в процессе мотивации?

а) три;

б) четыре;

в) пять;

г) шесть.

3. Отметьте основные формы стимулов.

а) стимулирование труда;

б) принуждение;

в) организационное стимулирование;

г) самоутверждение.

4. В чем выражены отличительные черты стимулирования от мотивации?

а) мотивация призвана регулировать поведение работника на основе стимулирования;

б) стимулирование - это одно из средств, с помощью которого может осуществляться мотивирование.

5. Материальные стимулы в большей степени характерны для управления персоналом на основе:

а) теории «X»;

182

б) теории «2»;

в) теории «У».

6. Целенаправленное воздействие на сформировавшуюся систе­му мотивов ОП личности - это:

а) воспитание;

б) инициирование;

в) активизация;

г) мотивирование.

7. К содержательным теориям мотивации относятся:

а) теория Ф. Тейлора;

б) теория А. Маслоу;

в) теория ожццаний В. Врума;

г) теория Ф. Герцберга.

8. Теория «Х» была разработана:

а) Ф. Тейлором;

б) Д. МакГрегором;

в) В. Оучи.

9. Согласно теории А. Маслоу потребность признания и уваже­ния является потребностью уровня:

а) пятого;

б) четвертого;

в) третьего;

г) второго.

10. Утверждение «предпочтительнее медленная служебная карь­ера с продвижением людей по достижении определенного возраста» характерно для теории:

а) «Х»;

б) «У»;

в) «2».

11. Потребности роста по К. Альдерферу соответствуют сле­дующим группам потребностям по А. Маслоу:

а) физиологические потребности и потребности безопасности;

б) потребности самовыражения;

183

в) потребности самовыгражения, признания и уважения;

г) потребности в безопасности и принадлежности к социальной группе.

12. Согласно теории Д. МакКлелланда стремление к дружеским отношениям с окружающими есть потребность:

а) достижения;

б) соучастия;

в) властвования.

13. Согласно теории двух факторов Ф. Герцберга к мотивирую­щим факторам относится:

а) заработная плата;

б) продвижение по службе;

в) высокая степень ответственности;

г) межличностные отношения в коллективе.

14. Для успеха менеджера наибольшее значение имеет развитая потребность:

а) достижения;

б) соучастия;

в) властвования первого типа;

г) властвования второго типа.

15. Модель мотивации по В. Вруму выглядит следующим образом:

а) (З-Р)х(Р-В) х Мотивация = Валентность;

б) (З-Р)х(Р-В) х Валентность = Мотивация;

в) (Затраты - Результат) + (Результат - Вознаграждения) + Ва­лентность = Мотивация;

г) Затраты х Результат х Вознаграждения х Валентность = Мотива­ция.

16. Согласно теории какого автора для эффективной мотива­ции менеджер должен установить точное соотношение между достигнутыми результатами и вознаграждением?

а) Адамса;

б) Портера-Лоулера;

в) В. Врума;

г) Ф. Герцберга.

184

17. По А. Маслоу требуют первостепенного удовлетворения по­требности:

а) физиологические;

б) безопасности и физиологические;

в) принадлежности к социальной группе и безопасности;

г) признания, уважения и самовыражения.

18. Теория Портера-Лоулера включает элементы:

а) теории ожидания;

б) теории приобретенных потребностей Д. МакКлелланда;

в) теории справедливости;

г) теории существования, связи и роста К.

Альдерфера.

19. Точка зрения Портера и Лоулера такова:

а) высокая результативность - следствие полного удовлетворе­ния;

б) высокая результативность является причиной полного удовле­творения;

в) высокая результативность не возможна без удовлетворения работой.

20. Каковы основные составляющие оплаты труда работника предприятия:

а) основная и дополнительная з/пл, премия за основные резуль­таты и вознаграждения за конечные результаты;

б) основная и дополнительная з/пл, вознаграждения за конеч­ные результаты, премия за основные результаты и материальная помощь;

в) основная и дополнительная з/пл, вознаграждения за конеч­ные результаты, надбавки и материальная помощь;

г) основная з/пл, вознаграждения за конечный результат, мате­риальная помощь.

21. Как выглядит модель стоимости товара К. Маркса?

а) Б = С + V + т;

б) С = Б + V + т;

в) С = Б + V - т;

г) Б = С + V.

185

22. Что представляет собой дополнительная з/пл?

а) умножение часовой тарифной ставки на фактически отрабо­танное время в отчетном месяце;

б) обеспечение социальных гарантий и благ для работников;

в) различные виды доплат, надбавок и компенсаций за диффе­ренцированные условия труда и квалификацию работника;

г) эпизодическая форма оплаты труда.

23. Какова политика государства в области з/пл?

а) прямые и косвенные налоги на з/пл;

б) тарифные ставки работников государственного сектора;

в) четкое определение межотраслевого баланса и пропорций от­раслей народного хозяйства;

г) ценовая политика государства в области товаров потребитель­ской корзины.

24. Выберите позитивные тенденции в области оплаты труда в настоящее время в России:

а) высокие темпы рыночные реформ;

б) фискальная налоговая политика государства;

в) рост числа предприятий малого бизнеса;

г) отсутствие контроля за темпами роста производительности труда.

25. Рыночная самонастройка з/пл не включает:

а) з/пл государственных и частных предприятий;

б) общий порядок индексации з/пл;

в) з/пл неорганизованного рынка труда;

г) надбавки и доплаты по коллективным договорам.

26. Выбор способа формирования основной з/пл включает:

а) повременная и сдельная з/пл;

б) традиционные механизмы стимулирования;

в) тарифная и бестарифная системы.

27. Установление оплаты труда в целях обеспечения рентабель­ной работы предприятия является принципом:

а) соотношение темпов роста производительности труда и з/пл;

б) оптимальный размер з/пл в затратах;

в) соответствие з/пл и численности работников предприятия.

186

28. Уровень квалификации, достигнутый управленческим персо­налом, характеризует:

а) квалификационный разряд;

б) квалификационная категория.

29. Выраженный в денежной форме размер оплаты труда рабо­чего за единицу рабочего времени называется:

а) тарифная ставка;

б) должностной оклад.

30. Разновидность сдельной оплаты труда, когда в качестве единицы продукции применяется изделие, комплекс работ и услуг называется:

а) сдельно-премиальная система;

б) аккордная оплата труда;

в) аккордно-премиальная;

г) повременная оплата труда.

31. Взаимосвязь вознаграждения и экономического результата обеспечивает:

а) премирование из выручки;

б) премирование из дохода;

в) премирование из прибыли.

32. Позволяет брать заказы со стороны и стимулирует эконо­мию всех ресурсов следующий метод формирования з/пл:

а) поэлементный;

б) приростный;

в) арендная система;

г) уровневый.

33. Налог с фонда оплаты труда, не являющийся постоянным, уплачивается в:

а) ПФ в федеральный бюджет;

б) ФФОМС;

в) ФСС от несчастных случаев;

г) МГФОМС.

34. Сколько выделено зон по степени комфортности при район­ном регулировании з/пл в РФ?

а) три;

187

б) четыре;

в) пять;

г) шесть.

35. Размер районного коэффициента в комфортной зоне:

а) 0;

б) 1.

36. Какая из нижеперечисленных методик не носит вид штраф­ных санкций?

а) тульская система балльной оценки труда;

б) саратовская система бездефектного труда;

в) львовская методика «Пульсар»;

г) томская система оперативной оценки качества труда.

37. Оценка труда не связана с конечными результатами дея­тельности в:

а) томская система оперативной оценки качества труда;

б) тульская система балльной оценки труда;

в) львовская методика «Пульсар»;

г) саратовская система бездефектного труда.

38. Понятия «качество труда» и «качество работы» являются идентичными?

а) да;

б) нет.

39. Понятия «результаты труда» и «эффективность работы» являются идентичными?

а) да;

б) нет.

<< | >>
Источник: Захарова Т.И., Таврилова С.В.. МОТИВАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:. - М.: Изд. цент ЕАОИ. - 216 с.. 2008

Еще по теме Проверочные тесты:

  1. 4. Иные проверочные мероприятия
  2. Тема 9. НАЛОГОВО-ПРОВЕРОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ НАЛОГОВОГО КОНТРОЛЯ
  3. Тесты средств контроля
  4. ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ
  5. ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ
  6. 11.6. Тесты на устойчивость
  7. 10.8. Тесты на устойчивость
  8. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  9. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  10. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  11. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  12. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации