<<
>>

9.3. Правила хорошего менеджера. «Решетка» Р. Блейка

Основой поведенческой школы менеджмента является мотивация к труду. Представитель этого направления Роберт Блейк для правильной ориентации менеджеров, определения важности поставленных ими целей и повышения квалификации разработал «решетку» менеджмента (рис.
9.3).

Рис. 9.3. «Решетка» Блейка

Идея Р. Блейка – любой результат достигается в «силовом поле» между производством и человеком.

Успех любого дела определяется тем, насколько активно и сознательно участвуют в нем люди. Вот почему обеспечивающими и основополагающими для руководителя являются социально-психологические методы менеджмента.

Руководитель:

kvvad не должен быть погонщиком;

kvvad должен верить в свое дело, быть целеустремленным, решительным и уметь показать эти качества своим подчиненным;

kvvad должен знать науку об организации и управлении;

kvvad должен научиться ценить время подчиненных;

kvvad должен быть строгим и требовательным, но его действия никогда не должны переходить в придирчивость и жестокость;

kvvad должен правильно понимать критику и уметь критиковать;

kvvad должен уметь наказывать и прощать;

kvvad должен быть приветливым и тактичным;

kvvad должен обладать чувством юмора;

kvvad должен уметь говорить и слушать;

kvvad должен уметь молчать;

kvvad должен знать своих подчиненных.

<< | >>
Источник: Е. П. Михалева. Менеджмент. Конспект лекций. – 192 с.. 2009

Еще по теме 9.3. Правила хорошего менеджера. «Решетка» Р. Блейка:

  1. 20 УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РЕШЕТКА БЛЕЙКА—МОУТОНА
  2. Вместо введения: Менеджер как коммуникатор. Коммуникативные качества менеджера
  3. Менеджер по персоналу (Ьг-менеджер)
  4. Игра «Хорошо, пишите заявление»
  5. Г л а в а IX О признаках хорошего правления
  6. Технарский миф о хорошем продажнике
  7. Эффект хорошего сеанса предсказания
  8. «Хорошее решение»
  9. Секрет хорошей печатной продукции
  10. Конфликт: хорошо или плохо
  11. Верный признак хорошей системы
  12. Хорошее, плохое и уродливое в управлении капиталом