<<
>>

Б 9. Обратная связь трех карточек

Данное упражнение на стадии критического разбора позволяет достичь большей доверительности в группе. Вначале можно пред­ставить группе краткое введение (теоретическую основу) о стадиях группового развития.

Время для 12 участников: шаг 1 — около 15 минут; шаг 2 — около 45 минут; обработка (по мере необходимости) — около 20 минут.

Материал: фломастеры, карточки для модерации трех разных цве­тов (белого, зеленого, красного).

Сценарий.

Шаг 1.

Все члены команды получают по три карточки разного цвета. На каждой карточке записывается собственное имя. Задача заклю­

чается в том, чтобы раздать эти три карточки членам команды по сле­дующим критериям:

О белую карточку — тому, у кого еще есть потребность в ориента­ции (это соответствует выяснению постфактум по фазе ориен­тации);

О зеленую карточку — участнику, отношения с которым осложне­ны или в некоторые аспекты совместной деятельности с кото­рым необходимо внести ясность;

О красную карточку — участнику, с которым уже верительные ОТНОШбНИЯ, хотя он об ЭТОМ, по пока ничего не знает.

Обязательно нужно раздать все три карточки. Дополнительно можно добавить максимум по одной каждого цвета.

Распределение зеленых карточек зачастую встречается с некото­рым сопротивлением. («Я здесь со всеми в одинаково хороших отно­шениях!», «Я не знаю, кому мне отдать эту карточку!») Укажите на значение зеленых карточек для дальнейшего группового процесса. Не обязательно это должна быть вопиющая проблема, которую нуж­но обсудить. Однако если сопротивление несмотря ни на что очень сильно, то эту карточку можно отдавать, руководствуясь теми же критериями, что указаны для белой карточки.

Шаг 2.

Участники получают теперь задание обработать в диалогических беседах эти карточки в следующей последовательности: ЗелеНЗЯ, бе­лая, красная. Инициатором беседы при этом станет тот, кто получил карточку.

Заданные временные рамки для одной беседы: 15 минут.

Было бы хорошо непосредственно после передачи карточек про­вести одну-две беседы. Подготовка к остальным может стать «до­машним заданием» к следующей встрече команды. После успешной беседы соответствующая карточка возвращается обратно, так что в конце упражнения у каждого в руках снова будут три его карточки.

На следующей командной сессии проводится Заключительный раунд, на котором каждый член команды высказывается о своем опыте и может выяснить еще открытые вопросы.

установилисьдо-

всей вероятности.

Примечание. Это упражнение в нашей практике всегда приводило к повышению групповой сплоченности и к большей доверительно-

сти. Одной из причин этого является высокая степень саморегуля­ции, а также преодоление небольшого барьера, связанного с разда­чей зеленых карточек.

<< | >>
Источник: Манфред Геллерт, Клаус Новак. Все о командообразовании : руководство для тренеров. 2007

Еще по теме Б 9. Обратная связь трех карточек:

  1. Б10. Обратная связь по совместной деятельности в команде. Цикл обратной связи
  2. Обратная связь
  3. All. Обратная связь по эффективности совещаний
  4. 5.5. Невербальная обратная связь
  5. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ГРУППЫ
  6. Б 1 1 . Обратная связь в команде посредством символов
  7. Как вы даете обратную связь?
  8. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ПО ИТОГАМ ИНТЕРАКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 3.
  9. Обратная связь и контроль
  10. Регламентация контроля и обратная связь
  11. ДЕТАЛЬНАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТ «САМОГО СЕБЯ»
  12. Эволюция платежных карточек.
  13. Современное развитие рынка пластиковых карточек.