<<
>>

А 7 . Форма для самоконтроля команды: кооперирование

Данный контроль команды служит для диагностики надежно­сти совместной деятельности и ее целенаправленного дальнейшего развития.

Время: приблизительно 90 минут.

Материал: копия анкеты для каждого члена команды.

Флипчарт.

Сценарий. Каждый участник индивидуально заполняет «Форму самоконтроля команды».

Шаг 1.

Индивидуальные результаты представляются друг другу в диадах и триадах и обсуждаются. Результаты обсуждения фиксируются в форме средних значений или шкалирования. После этого опреде­ляются три важнейшие, на взгляд микрогруппы, области по опти­мизации кооперирования.

Шаг 2.

Результаты малых групп представляются всей КО^аНДС и произ­водится их суммарное шкалирование. Далее следует выяснение сле­дующих вопросов.

О С помощью каких конкретных мероприятий мы собираемся устранить существенные недостатки?

О Кто мог бы нам в этом помочь?

О Какие проекты реально можно осилить?

О Через какой промежуток времени будет проводиться оценка выполнения намеченных шагов?

Анкета для участников: кооперирование.

Оцените отдельные аспек­ты деятельности команды на основе заданных шкал. Если понадо­бится, внесите также свои комментарии и замечания.

A. Роли и отношения.

1. Распределение ролей в команде ясное и прозрачное.

2. Наши индивидуальные стили и методы работы хорошо согла­суются между собой.

3. Совместная деятельность не осложняется непроясненными ос­трыми или тлеющими межличностными конфликтами.

Б. Цели, интересы и приоритеты.

1. Наши цели и представления совпадают.

2. Для нашей задачи кооперирование целесообразно и осуще­ствимо .

3. Кооперирование имеет для всех нас сходную значимость.

B. Конкуренция.

1. Имеющиеся ресурсы распределяются между нами справед­ливо .

2. Мои пожелания и представления учитываются соответству­ющим образом, и мне не приходится за это бороться.

3. В команде нет ни ЯВНОЙ, ни скрытой борьбы за власть.

Г. Компетентность.

1. Я считаю нашу команду достаточно компетентной, чтобы спра­виться с поставленными задачами.

2. Я могу со спокойной совестью перепоручить другим участникам команды трудовые задания.

3. Мои способности, навыки и умения признаются по достоин­ству.

Выберите наиболее подходящий ответ по шкале от —3 (совершенно неверно) до +3 (абсолютно верно).

<< | >>
Источник: Манфред Геллерт, Клаус Новак. Все о командообразовании : руководство для тренеров. 2007

Еще по теме А 7 . Форма для самоконтроля команды: кооперирование:

  1. А 8 . Форма для самоконтроля команды: является ли ваша команда суперкомандой?
  2. Форма для самоконтроля: вопросы для выяснения делей и задач
  3. Форма для самоконтроля: что отличает суперкоманду?
  4. Форма для самоконтроля: вводные вопросы
  5. А2. Форма для самоконтроля: проведение делегирования
  6. А3. Форма для самоконтроля: барьеры делегирования
  7. Б2. Форма для самоконтроля: контракт на командное
  8. Форма для самоконтроля: информационный менеджмент
  9. Форма для самоконтроля: краткие вопросы по командному развитию
  10. Форма для самоконтроля: вопросы по выяснению ролей и распределению задач