<<
>>

5.6. Тестирование товара, названия, упаковки

Основной задачей тестирования является выявление преимуществ, которые дает продукт потребителю, его основных приоритетов по сравнению с другими аналогичными продуктами. Цель проведения тестирования состоит в принятии решения о стратегии про­движения товара на рынок.

Для проведения тестирования используются количественные (опросы) и качест­венные (групповые дискуссии) методы.

Тестирование по предмету исследования подразделяется на:

• тестирование продукта;

• тестирование упаковки;

• тестирование названия продукта (марки) и т. п.

В тестировании продукта изучаются и анализируются реакции людей, на продукт, их восприятие, ощущение продукта, его вкус, запах, оценка его внешнего вида и т.д.

Тестирование продукта, уже существующего на рынке, проводится для оценки из­менения его положения на рынке за определенный период времени.

Тестирование нового продукта проводится для оценки улучшенных свойств и ха­рактеристик по сравнению с существующими на рынке продуктами.

Выделяют два вида тестирования продукта: слепое и определенное. Слепое тести­рование применяется для оценки продукта как такового, при этом исключаются все эле­менты, которые могут произвести побочный эффект (упаковка, название продукта, цена и т.п.) Определенное тестирование рассчитано на оценку продукта в фирменной упаковке.

Coca-Cola и Pepsi. Группу потребителей попросили оценить напитки «Coke» и «Pepsi».

В ходе слепого тестирования (названия напитков не указывались) 51% опрошенных пред­почли «Pepsi» и 44% — «Coke». В открытом тестировании (с названиями марок) предпочтения оказались на стороне «Coke» (65%), a «Pepsi» досталось всего 23%. Подобные тесты нередко демонстрируют поразительную силу торговых марок.__________________________________

В процессе тестирования упаковки решаются следующие задачи:

• оценка функциональных характеристик упаковки (упаковка как контейнер);

• оценка имиджевых характеристик упаковки (ее дизайн, информация на упаковке).

Оценивая функциональные характеристики упаковки, респонденты дают ответы на

вопросы: удобно ли ей пользоваться, легко ли открывается / закрывается, удобно ли дози­ровать (наливать, выдавливать) продукт, удобно ли хранить в холодильнике и т.д. Для изучения указанных характеристик упаковки используются тесты «in home», то есть упа­ковка тестируется респондентами у себя дома, в обычных для них условиях.

Оценивая имиджевые характеристики упаковки, респонденты анализируют инфор­мативность надписей на упаковке, насколько данная упаковка привлекательнее упаковок конкурентов, насколько упаковка соответствует концепции продукта. В данном случае используются тесты «in-hall», то есть в специально отведенном для тестирования месте (например, в офисе) под контролем лиц, ответственных за тестирование.

При проведении тестирования названия составляется список всех важных для про­дукта характеристик, при этом тестируются как положительные, которые можно исполь­зовать в названии, так и отрицательные характеристики, которые следует избегать.

Затем все характеристики ранжируются по степени важности. Оптимальное название определя­ется из нескольких вариантов на основе следующих показателей:

• уровень запоминаемости названия;

• легкость произношения;

• правильность произношения;

• соотношение с продуктом;

• уровень ассоциативности.


Тестирование названия также проводится с помощью тестов «т-ЬаИ».

Для оценки восприятия торговой марки наибольшее распространение получили следую­щие методики.

Свободные ассоциации. Покупателям представляют торговую марку, товарный знак или рекламный слоган и просят их привести первые слова, которые придут им на ум в этой связи. Затем в ходе беседы выясняется, чем вызваны данные ассоциации.

Визуальные впечатления. Потребители интерпретируют ситуации, в которых задейст­вованы торговые марки. К примеру, участнику исследования показывают такую сцену: мужчи­на читает специальный каталог «Товары почтой», а стоящая рядом жена делает какое-то за­мечание. Респондента просят предположить, что говорит о каталоге эта женщина. Создате­ли данного метода исходят из посылки, что, поскольку люди зачастую говорят о собственных чувствах с неохотой, им легче спроектировать свои мысли на других.

Одушевление марки. Респондентам предлагают подумать о торговой марке как о чело­веке и описать его характер, что позволяет выявить связанные с ней ассоциации.

Животные, деятельность, объекты. Респонденты отвечают на вопросы о том, с каки­ми животными, деревьями или автомобилями они могут сравнить участвующие в исследовании торговые марки, что позволяет раскрыть их образ в глазах потребителей.

Определение типичных покупателей марки. Респонденты описывают типичных пользо­вателей различных торговых марок. Цель данного метода — обнаружение скрытых потребно­стей и побуждений, влияющих на выбор потребителей.

Сходство и различие торговых марок. Для установления характерных особенностей про­цесса потребительского выбора респондентов просят определить, в чем состоят отличия раз­ных торговых марок. Аналогичный метод: потребители составляют пары торговых марок по принципу их сходства. Затем с помощью специальной компьютерной программы составляется карта марок определенной товарной категории. Карты обнаруживают сильные и слабые сто­роны различных марок, помогают выявить недостатки новинок и выбирать направление репо- зиционирования марок-«ветеранов».______________________

Тестирование является одним из этапов формирования марки. Например, при раз­работке марочного названия используется следующая схема:

Позиционирование марки
еги
Разработка страт I развития марки

Творческая разработка марки

------------------------------------- .ути

Проверка на сходство с уже существующими товарными знаками

Лингвистическая проверка

и:

Тестирование марки

Рис. 5.3. Схема разработки марочного названия 107

Тестирование позволяет дать комплексную оценку марке, оценить уровень знаний потребителя о торговой марке.

Рис. 5.2. Знание потребителя о торговой марке


Таким образом, марочная политика фирмы - это целая система мер по ее разработ­ке, поддержанию и контролю.


<< | >>
Источник: Данченок Л. А.. МАРКЕТИНГ: Учебное пособие, руководство по изучению дисци­плины, практикум, учебная программа / Московский государственный университет эко­номики, статистики и информатики. - М., - 300 с.. 2005
Помощь с написанием учебных работ

Еще по теме 5.6. Тестирование товара, названия, упаковки:

  1. «Название товаров стоит пробовать на зуб!»
  2. 5.8. Товарный знак и упаковка товара. Бренд
  3. Глава 2.Дизайн и упаковка товара для Е-бизнеса
  4. Название
  5. Что должно отражать название фирмы?
  6. 6.5. Решения по использованию упаковки
  7. Не скрывайте свое название
  8. Условия упаковки и маркировки
  9. ФУНКЦИИ УПАКОВКИ
  10. Упаковка и этикетки
  11. Название денежной единицы и масштаб цен.
  12. УПАКОВКА
  13. КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ УПАКОВКИ
  14. Тара и упаковка.
  15. Проверяйте упаковку
  16. ПОЛНЫЕ И СОКРАЩЕННЫЕ НАЗВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ДОКУМЕНТОВ
  17. УПАКОВКА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ МАРКЕТИНГА