<<
>>

Тесты 1.

На рисунке показано начало движения экономики к состоя­нию внутреннего и внешнего равновесия при фиксированном обменном курсе. Известно, что ЦБ может манипулировать став­кой процента, а Министерство финансов (МФ) корректировать государственные расходы.
Исходя из того, что изображено на графике, определите, правильно ли были фактически распределены пол- ц номочия между ЦБ и МФ в прове­дении экономической политики, на­правленной на достижение внутрен­него и внешнего баланса?

а) Да б) Нет

С

2. В экономике с фиксированным обменным курсом наблюдается без­работица и дефицит платежного

баланса. Какое сочетание денежной и фискальной политики не­обходимо для достижения состояния внутреннего и внешнего равновесия:

а) бюджетно-налоговое расширение и денежное сжатие;

б) бюджетно-налоговое и денежное расширение;

в) снижение государственных расходов и увеличение ставки процента;

г) снижение государственных расходов и снижение ставки про­цента;

3.

Политика стерилизации, проводимая Центральным Банком, означает:

а) увеличение предложения денег при росте валютных резер­вов;

б) сокращение предложения денег в условиях дефицита пла­тежного баланса;

в) увеличение внутренних активов при сокращении валют­ных резервов;

г) сокращение внутреннего кредита при дефиците платежно­го баланса.

4. В условиях фиксированного обменного курса:

а) бюджетно-налоговая политика оказывает более сильное влияние на внешний баланс по сравнению с кредитно-де­нежной;

б) денежная политика имеет сравнительное преимущество в регулировании платежного баланса, но не внутреннего рав­новесия;

в) бюджетно-налоговая политика в соответствии с правилом распределения ролей используется дзя регулирования внеш­него баланса;

г) монетарная политика в соответствии с правилом распре­деления ролей используется для регулирования внутрен­него баланса.

5.

Предположим, что состояние экономики в условиях фиксиро­ванного курса характеризует точка А на графике внутреннего и внешнего баланса. Какими должны быть направления экономи­ческой политики для достижения общего равновесия в точке Е (два первых шага):

а) денежное расширение и бюджетная экспансия;

б) денежное сжатие и бюджетное расширение;

в) увеличение предложения денег и снижение государствен­ных расходов;

г) снижение процентной ставки и сокращение государствен­ных расходов.

R

G

6. В условиях плавающего курса:

а) денежная политика имеет сравнительное преимущество в регулировании внешнего баланса;

б) фискальная политика имеет преимущество в регулирова­нии как внутреннего, так и внешнего баланса;

в) денежная политика должна использоваться для регулиро­вания как внутреннего, так и внешнего баланса;

г) денежная политика имеет сравнительное преимущество в регулировании внутреннего равновесия, а фискальная - в поддержании внешнего баланса.

Рекомендуемая учебная литература

1. Линдерт П.Х. Экономика мирохозяйственных связей. Гл. 20,

2. Caves Я.Е.Щ Frankel J.A., Jons R. W. World Trade and Payments. Fifth Edition. - 1990. Ch. 21.

3. Мэтью H.Г. Макроэкономика. Гл. 13.

Ответы к тестам

1) б

2) а

3) в

4) б

5) а

6) г

<< | >>
Источник: Агапова Т.А., Серегина С.Ф.. Макроэкономика: Учебник/Под обшей ред. д.э.н., проф. A.B. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. — 6-е изд., стереотип. — М.: Издательство «Дело и Сервис», - 448 с. — («Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова»). 2004

Еще по теме Тесты 1.:

  1. Тесты средств контроля
  2. ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ
  3. ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ
  4. 11.6. Тесты на устойчивость
  5. 10.8. Тесты на устойчивость
  6. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  7. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  8. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  9. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  10. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  11. Контрольные вопросы. Тесты и ситуации
  12. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ТЕСТЫ ПО КУРСУ «ПОЛИТОЛОГИЯ»
  13. ТЕСТЫ
  14. Тесты
  15. Тесты
  16. Тесты 1.