<<
>>

1.2 Объем дисциплины и виды учебной работы

1.2.1. Специальности "Финансы и кредит", очно- заочная (вечерняя) форма обучения Виды занятий Всего часов Общая трудоемкость 306 Аудиторные занятия 56 Лекции (Л) 40 Семинары (С) 16 Самостоятельная работа (СР) 250 Курсовая работа (КР) 1 * Форма итогового контроля экзамен * - только для специализации "Банковское дело", "Финансовые рынки и финансовый инжиниринг"

1.2.2.

Специальность "Мировая экономика" очно- заочная (вечерняя) форма обучения Виды занятий Всего часов Общая трудоемкость 79 Аудиторные занятия 56 Лекции (Л) 40 Семинары (С) 16 Самостоятельная работа (СР) 23 Курсовая работа (КР) 1 Форма итогового контроля экзамен 1.2.3. Специальность "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" очно- заочная (вечерняя) форма обучения Виды занятий Всего часов Общая трудоемкость 170 Аудиторные занятия 28 Лекции (Л) 20 Семинары (С) 8 Самостоятельная работа (СР) 142 Курсовая работа (КР) - Форма итогового контроля экзамен

1.2.4. Специальность "Финансы и кредит" заочная форма обучения Виды занятий Всего часов Общая трудоемкость 280 Аудиторные занятия 32 Лекции (Л) 24 Семинары (С) 8 Самостоятельная работа (СР) 248 Курсовая работа (КР) 1 Форма итогового контроля экзамен 1.2.5.

Специальность "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" заочная форма обучения Виды занятий Всего часов Общая трудоемкость 170 Аудиторные занятия 18 Лекции (Л) 12 Семинары (С) 4 Самостоятельная работа (СР) 154 Курсовая работа (КР) - Форма итогового контроля экзамен

1.3 Распределение часов дисциплины по темам и видам работ

1.3.1. Специальность "Финансы и кредит", очно- заочная (вечерняя) форма обучения Всего часов Аудиторные занятия, в т.ч. Самостоя-тельная работа Лекции семинары 1 2. 3. 4. 5. 6. Раздел I. Деньги и денежные отношения 1 Происхождение денег.

Дискуссионные про-блемы сущности денег. 23 2 1 20 2 Функции и роль денег. 26 4 2 20 3 Эволюция форм и видов денег. 13 2 1 10 4 Денежная система и ее типы. Измерение де-нежной массы. 23 2 1 20 5 Денежная эмиссия и выпуск денег. 25 4 1 20 6. Основы организации де-нежного оборота. Безна-личный денежный оборот. Налично-денежное обращение и его регулирование. 25 4 1 20 7. Инфляция и методы оздо-ровления денежных сис-тем. 23 2 1 20 Итого по разделу 1: 158 20 8 130 Раздел 2. Кредит 1. Необходимость и сущ-ность кредита. Функции и законы кредита. 18 2 1 15 2. Формы и виды кредита. 21 4 2 15 3. Роль и границы кредита. Ссудный процент. 13 2 1 10 Итого по разделу 2: 52 8 4 40 Раздел 3. Банки 1. Кредитная и банковская 23 2 1 20 система. 2. Центральные банки и ос-новы их деятельности. Система денежно- кредитного регулирова-ния. 23 2 1 20 3. Коммерческие банки и их деятельность. 28 6 2 20 4. Основы международных валютно-кредитных и финансовых отношений. 22 2 0 20 Итого по разделу 3: 96 12 4 80 Итого: 306 40 16 250

1.3.2. Специальность "Мировая экономика" очно- заочная (вечерняя) форма обучения Всего Аудиторные занятия, в т.ч. Самостоя часов Лекции семинары тельная работа 1 2. 3. 4. 5. 6. Раздел I. Деньги и денежные отношения 1 Происхождение денег. Дискуссионные про-блемы сущности денег. 5 2 1 2 2 Функции и роль денег. 8 4 2 2 3 Эволюция форм и видов денег. 4 2 1 1 4 Денежная система и ее типы. Измерение де-нежной массы. 4 2 1 1 5 Денежная эмиссия и выпуск денег. 7 4 1 2 6. Основы организации де-нежного оборота. Безна-личный денежный оборот. Налично-денежное обращение и его регулирование. 6 4 1 1 7. Инфляция и методы оздо-ровления денежных сис- 5 2 1 2 тем. Итого по разделу 1: 39 20 8 11 Раздел 2. Кредит 1. Необходимость и сущ-ность кредита. Функции и законы кредита. 4 2 1 1 2. Формы и виды кредита. 8 4 2 2 3. Роль и границы кредита. Ссудный процент. 4 2 1 1 Итого по разделу 2: 16 8 4 4 Раздел 3. Банки 1. Кредитная и банковская система. 5 2 1 2 2. Центральные банки и ос-новы их деятельности.

Система денежно- кредитного регулирова-ния. 5 2 1 2 3. Коммерческие банки и их деятельность. 10 6 2 2 4. Основы международных валютно-кредитных и финансовых отношений. 4 2 0 2 Итого по разделу 3: 24 12 4 8 Итого: 79 40 16 23 1.3.3. Специальность "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" очно- заочная (вечерняя) форма обучения Всего часов Аудиторные занятия, в т.ч. Самостоя-тельная работа Лекции семинары 1 2. 3. 4. 5. 6. Раздел I. Деньги и денежные отношения 1 Происхождение денег. Дискуссионные про-блемы сущности денег. 11.5 1 0.5 10 2 Функции и роль денег. 13 2 1 10 3 Эволюция форм и видов денег. 11.5 1 0.5 10 4 Денежная система и ее 11.5 1 0.5 10 типы. Измерение де-нежной массы. 5 Денежная эмиссия и выпуск денег. 12.5 2 0.5 10 6. Основы организации де-нежного оборота. Безна-личный денежный оборот. Налично-денежное обращение и его регулирование. 13 2 1 10 7. Инфляция и методы оздо-ровления денежных сис-тем. 11 1 0 10 Итого по разделу 1: 84 10 4 70 Раздел 2. Кредит 1. Необходимость и сущ-ность кредита. Функции и законы кредита. 12 1 1 10 2. Формы и виды кредита. 13 2 1 10 3. Роль и границы кредита. Ссудный процент. 11 1 0 10 Итого по разделу 2: 36 4 2 30 Раздел 3. Банки 1. Кредитная и банковская система. 11.5 1 0.5 10 2. Центральные банки и ос-новы их деятельности. Система денежно- кредитного регулирова-ния. 11 1 0 10 3. Коммерческие банки и их деятельность. 16.5 3 1.5 12 4. Основы международных валютно-кредитных и финансовых отношений. 11 1 0 10 Итого по разделу 3: 50 6 2 42 Итого: 170 20 8 142

1.3.4. Специальность "Финансы и кредит" заочная форма обучения Всего часов Аудиторные занятия, в т.ч. Самостоя-тельная работа Лекции семинары 1 2. 3. 4. 5. 6. Раздел I. Деньги и денежные отношения 1 Происхождение денег. Дискуссионные про-блемы сущности денег. 21.5 1 0.5 20 2 Функции и роль денег. 23 2 1 20 3 Эволюция форм и видов денег. 11.5 1 0.5 10 4 Денежная система и ее типы. Измерение де-нежной массы. 12.5 2 0.5 10 5 Денежная эмиссия и выпуск денег. 22.5 2 0.5 20 6. Основы организации де-нежного оборота.

Безна-личный денежный оборот. Налично-денежное обращение и его регулирование. 24 3 1 20 7. Инфляция и методы оздо-ровления денежных сис-тем. 21 1 0 20 Итого по разделу 1: 136 12 4 120 Раздел 2. Кредит 1. Необходимость и сущ-ность кредита. Функции и законы кредита. 12.5 1.5 1 10 2. Формы и виды кредита. 23 2 1 20 3. Роль и границы кредита. Ссудный процент. 10.5 0.5 0 10 Итого по разделу 2: 46 4 2 40 Раздел 3. Банки 1. Кредитная и банковская система. 22.5 2 0.5 20 2. Центральные банки и ос- 22 2 0 20 новы их деятельности. Система денежно- кредитного регулирова- ния. 3. Коммерческие банки и их деятельность. 33.5 4 1.5 28 4. Основы международных валютно-кредитных и финансовых отношений. 20 0 0 20 Итого по разделу 3: 98 8 2 88 Итого: 280 24 8 248

1.3.5. Специальность "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" заочная форма обучения Всего часов Аудиторные занятия, в т.ч. Самостоя-тельная работа Лекции семинары 1 2. 3. 4. 5. 6. Раздел I. Деньги и денежные отношения 1 Происхождение денег. Дискуссионные про-блемы сущности денег. 11 1 0 10 2 Функции и роль денег. 11.5 1 0.5 10 3 Эволюция форм и видов денег. 11 1 10 4 Денежная система и ее типы. Измерение де-нежной массы. 11.5 1 0.5 10 5 Денежная эмиссия и выпуск денег. 11.5 1 0.5 10 6. Основы организации де-нежного оборота. Безна-личный денежный оборот. Налично-денежное обращение и его регулирование. 21.5 1 0.5 20 7. Инфляция и методы оздо-ровления денежных сис-тем. 10 0 0 10 Итого по разделу 1: 88 6 2 80 Раздел 2. Кредит 1. Необходимость и сущ-ность кредита. Функции и законы кредита. 11.5 1 0.5 10 2. Формы и виды кредита. 21 0.5 0.5 20 3. Роль и границы кредита. Ссудный процент. 4.5 0.5 0 4 Итого по разделу 2: 37 2 1 34 Раздел 3. Банки 1. Кредитная и банковская система. 11.5 1 0.5 10 2. Центральные банки и ос-новы их деятельности. Система денежно- кредитного регулирова-ния. 10 0 0 10 3. Коммерческие банки и их деятельность. 13.5 3 0.5 10 4. Основы международных валютно-кредитных и финансовых отношений. 10 0 0 10 Итого по разделу 3: 45 4 1 40 Итого: 170 12 4 154 48.

<< | >>
Источник: Т.И. Минина . ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ. Учебно-методический комплекс. 2007

Еще по теме 1.2 Объем дисциплины и виды учебной работы:

  1. 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ, ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ
  2. Связь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана
  3. 6. Корпоративное право как наука и учебная дисциплина
  4. Учебная программа по дисциплине
  5. 1. Политология как наука и учебная дисциплина: история и современность
  6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  7. Глава I. Разработка и обоснование плана учебной дисциплины
  8. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
  9. Вопрос 1. История государства и права как учебная дисциплина
  10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ