Вопросы для повторения
1. Согласно каким нормам поведения должен вести себя homo oeconomicus?
2. Сравните понятия полной и неполной рациональности.
Приведите пример из вашего повседневного опыта потребителя.3. В чем заключаются основные отличия «старого» и «нового» институционализма? Проанализируйте один из институтов, например институт семьи, на основе двух подходов.
4. Назовите утверждения, образующие «жесткое ядро» неоклассики. В чем заключается их опровержение, которое предлагают представители «новой институциональной экономики»?
5. Что объединяет таких равных мыслителей, как К. Маркс и Дж. Гэлбрейт? Почему их обоих можно отнести к представителям «старого» институционализма?
Основная литература
Капелюшников Р. Экономическая теория прав собственности. М.: ИМЭМО, 1990. С. 3-9.
Маркс К. Соч. 2-е изд. Т. 23. Гл. 10-13, 24.
Норт Д. Институты и экономический рост: историческое введение/ZTHESIS. 1993. Т. 1. № 2.
Саймон Г. Рациональность как процесс и как продукт мыш- ления//ТНЕ518. 1993. Т. 1. № 3.
Дополнительная литература
Eggertsson Т. Economic Behavior and Institutions. Cambridge: Cambridge University Press, 1990. P. 3—13.
Гэлбрейт Дж.К. Экономические теории и цели общества. М.: Прогресс, 1976.
Автономов B.C. Модель человека в экономической науке. СПб.: Экономическая школа, 1998.
Олейник А. В поисках институциональной теории переходного общества//Вопросы экономики. 1997. № 10.
Еще по теме Вопросы для повторения:
- Вопросы для повторения 1.
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения
- Вопросы для повторения