7.1. Определение проблемы и цели инновационного проекта

Общее для всех проектов — выявление проблемы и постановка цели. Однако есть некоторые различия в подготовке исследователь­ских и венчурных проектов.

Подготовка исследовательского проекта начинается с анализа сте­пени разработанности проблемы и доказательства ее актуальности.

Различают:

• инициативные исследовательские проекты;

• проекты развития материально-технической базы научных исследований;

• проекты создания информационных систем и баз данных;

• издательские проекты;

• проекты развития образовательной информационной среды и др.

Рассмотрим особенности подготовки коллективных и индивиду­альных исследовательских проектов.

Каждый научный работник имеет возможность найти немало актуальных и интересных тем. Целый ряд тем может появиться по­сле изучения библиографических обзоров новых работ по той или иной отрасли науки, по тому или иному конкретному вопросу. Ос­новное требование к выбору темы — ее актуальность. Критерий ак­туальности и значимости избранной темы — ее соответствие при­оритетным направлениям развития науки и техники в Российской Федерации, задачам экономического и социального развития стра­ны, решаемым в определенный период времени. При этом важно, чтобы тема исследования была связана с направлениями научных исследований соответствующей научной организации.

Глава

После выбора темы начинается кропотливая работа по анализу изученности проблемы (история вопроса, современное его состоя­ние). Анализ степени изученности проблемы необходим прежде всего для того, чтобы избежать повторения уже выполненных ра­нее исследований. Предварительное ознакомление с литературой по исследуемой проблеме позволит рассмотреть проблему в ее раз­витии, глубже узнать ее, уточнить тему и актуальность предстоящего исследования.

После предварительного ознакомления с исследуемым вопросом необходимо составить план предстоящей работы.

Инициативные проекты осуществляются небольшими научными коллективами или отдельными учеными и не имеют конкретных заказчиков. Срок выполнения инициативного проекта, как правило, 1—3 года.

В инициативном инновационном проекте, выполняемом коллек­тивом ученых, должны быть отражены:

• фундаментальная научная проблема, на решение которой на­правлен проект;

• конкретная фундаментальная задача в рамках проблемы, на решение которой направлен проект;

• предлагаемые методы и подходы (с оценкой новизны). Общий план работ на весь срок выполнения проекта;

• ожидаемые научные результаты (развернутое описание с оцен­кой степени оригинальности);

• современное состояние исследований в данной области науки, сравнение ожидаемых результатов с мировым уровнем;

• имеющийся у коллектива научный задел по предлагаемому проекту, полученные ранее результаты (с оценкой степени оригинальности); разработанные методы (с оценкой степени новизны);

• список основных публикаций, наиболее близко относящихся к данному проекту;

• перечень и характеристика имеющегося оборудования.

Инициативный коллективный проект может представлять собой

научно-исследовательскую работу, которая завершится написанием монографии, учебника, разработкой методики решения актуальной научной и практической проблемы.

Исследовательский проект основывается на научных и фактиче­ских данных. Они будут йспользованы для его выполнения. Для исследовательского проекта характерно то, что он носит творческий характер и содержит обоснованные рекомендации по решению про­блемы. Научно-исследовательская работа нуждается в научной орга­низации и рациональной технике выполнения.

Планирование и контроль — необходимые предпосылки подго­товки и реализации инновационных проектов, в том числе и иссле­довательских. При этом имеет значение не только планирование сроков выполнения проекта, но и планирование времени участни­ков проекта. Это характерно как для коллективных, так и для инди­видуальных исследовательских проектов.

Возникает вопрос, какие периоды времени должны планиро­ваться и какова должна быть техника составления плана исследова­тельского проекта?

План исследовательского проекта не обязательно рассчитывает­ся на одинаковый период времени. Например, у докторанта кафед­ры это могут быть два года. Проект, связанный с разработкой Фе­деральной целевой программы, например программы «Развитие единой образовательной информационной среды», осуществляется в течение пяти лет. В случае с перспективным планом работ необ­ходимо предусмотреть годовые и квартальные планы его разработки.

Годовой план не должен быть мелочным и излишне детальным. Нецелесообразно включать в него работы, рассчитанные на не­сколько дней. Вполне достаточно, если выполнение работ будет контролироваться помесячно. В свою очередь, в месячных планах работы могут планироваться подекадно.

Для организации труда участков проекта целесообразно приме­нять приемы самоменеджмента (инвентаризация и планирование рабочего времени).

Теперь о технике составления самого плана и его форме. Наибо­лее простой и наглядной формой такого плана может быть график, построенный по методу американского инженера Г. Ганта. Его сущ­ность состоит в том, что по вертикали указывается, какие виды ра­бот необходимо выполнить при разработке проекта, а по горизон­тали — установленные сроки начала и окончания работ, а также общую продолжительность каждой работы.

Однако не всегда план выполняется пунктуально. Это обуслов­лено тем, что на его выполнение влияют внешние и внутренние факторы, могут появиться препятствия, не зависящие от участни­ков инновационного проекта. Особенно часто с изменениями в плане сталкиваются исследовательские проекты, поскольку при их выполнении могут возникать новые проблемы, отдельные частные непредвиденные ранее задачи, но имеющие значение для решения разрабатываемой проблемы.

Поэтому изменения в план могут вноситься как в отношении содержания работ, так и сроков их выполнения, ведь исследова­тельский проект связан с поисками нового решения, в связи с чем возможны отдельные неудачи и следует найти пути их устранения.

Выбор метода планирования и контроля особенно важен при кол­лективных исследовательских проектах. Только составив план, чет­ко распределив между участниками проекта выполняемые работы и затраты времени на каждую часть работы и на весь объем работ, проекту можно обеспечить успешное выполнение.

Разработка исследовательского проекта состоит из следующих стадий:

• подготовительного периода;

• составления библиографии, сбора материала, анализа литера­турных источников;

• общения с учеными, работающими в соответствующей облас­ти знаний;

• наблюдения;

• эксперимента;

• обработки материалов и решения проблемы;

• оформления работы.

Любой исследовательский проект независимо от области иссле­дования и от свойств конкретного объекта исследования проходит три основные стадии:

1) анализ степени разработанности проблемы и сбор материала, необходимого для ее решения;

2) обработку полученных материалов;

3) оформление результатов исследования.

Рассмотренные выше направления подготовки коллективного исследовательского проекта характерны и для индивидуальных ини­циативных проектов. Обратим еще раз внимание на важность осо­знания цели и четкой формулировки исследуемой проблемы, так как нарушение этого правила не позволит вести исследование в желаемом направлении и сконцентрировать внимание на важных моментах на­блюдаемого явления или процесса. Важно также определиться с объ­ектом и предметом исследования. При наличии большого количест­ва объектов наблюдения из них должны быть выбраны те, по кото­рым можно получить более достоверную информацию, что обеспе­чит наилучшие результаты исследования. Исследователь должен включить в сферу своего наблюдения все существенные стороны изучаемого объекта, выявить их связи между собой и отношение к проблеме в целом. Следует исключить из поля зрения все не имею­щие значения стороны изучаемого явления.

В процессе исследования необходимо стремиться к тому, чтобы добиваться исчерпывающе полной и абсолютно правильной оценки каждого фактора, относящегося к наблюдаемому явлению. В против­ном случае исследователь может установить неправильные соотно­шения между отдельными сторонами изучаемого явления, что по­мешает сделать то или иное важное открытие.

В подготовку исследовательских проектов входит и планирование эксперимента. Основные цели эксперимента:

• наблюдение, проверка гипотезы;

• возможности практического применения полученных научных результатов, методик, рекомендаций.

Венчурный инновационный проект включает комплекс научно- исследовательских, опытно-конструкторских работ, работ по произ­водству и эксплуатации новшеств и нововведений, обеспечивающих создание новой технической или социально-экономической системы.

Для решения сложных научно-технических проблем разрабаты­ваются инновационные программы, а также комплекс управленческих решений и ресурсов по их выполнению.

Основные этапы подготовки и реализации венчурных иннова­ционных проектов представлены в табл. 7.1.

Таблица 7.1
№ п/п Этап Содержание Цель
I Предынвестиционный
1.1

1.2

1.3

1.4

Поиск рыночно- ориентированных идей и разработ­ка проекта Инновационные маркетинговые исследования

Исследование инвестиционных возможностей и подготовка доку­ментации

Технико-эконо- мическое обос­нование проекта (ТЭО проекта)

Анализ инвестици­онных возможностей

Сегментирование рынка и позицио­нирование товара

Разработка порядка финансирования и предварительная оценка эффектив­ности проекта

Организационно- правовые и расчет- но-финансовые до­кументы. Оценка эффективности проекта

Оценка инвестици­онных возможностей

Определение вица нов­шества и учет требо­ваний потенциаль­ных потребителей Выбор контрагентов и соисполнителей, пе­реговоры с потенци­альными инвестора­ми, подготовка инве­стиционного предло­жения

Привлечение инве­стора

II Инвестиционный
НИР.ОКРиСМР Научно-исследова­тельские, опытно- конструкторские и строительно-мон­тажные работы Разработка опытного образца, строительст­во объекта. Монтаж (модернизация) обо­рудования
III Эксплуатационный
3.1

3.2

Начало производ­ства и эксплуата­ции объекта

Рыночная реали­зация инноваци­онной продукции

Постановка нового продукта на произ­водство, управление производственным процессом Управление сбытом Начало процесса про­изводства новшества, использование резуль­татов проекта

Возврат вложенных средств и получение прибыли

Этапы подготовки и реализации инновационного проекта

На первом этапе осуществляется:

• разработка проекта;

• дается технико-экономическое обоснование;

• проводятся инновационные маркетинговые исследования;

• ведутся переговоры с потенциальными инвесторами и участ­никами проекта.

Данный этап должен быть завершен разработкой развернутого бизнес-плана, а также необходимо уточнить время реализации про­екта и затраты.

Второй этап связан:

• с проведением научно-исследовательских и опытно-конструк- торских работ;

• постановкой нового продукта на производство;

• проведением строительно-монтажных и пусконаладочных работ

Этот этап требует больших затрат, так как проект еще не в со­стоянии обеспечить свое развитие за счет собственных средств.

Основной проблемой при разработке венчурных инновационных проектов является обоснование научно-разработанных критериев принятия инновационных решений, оформленных и согласованных в виде нормативных документов (методики, указания, инструкции).

Таким образом,

разработка венчурного инновационного проекта состоит из трех основ­ных этапов: предынвестиционного, инвестиционного и эксплуата­ционного.

Только с началом производства и рыночной реализацией инно­вационной продукции (третий этап) начинается отдача инноваци­онного проекта.

При принятии решения о финансировании следует учитывать, что возможно представление нескольких проектов, из которых необхо­димо выбрать один наиболее эффективный.

Поэтому необходима экспертиза инновационных проектов, ме­ханизм которой будет рассмотрен ниже. В зависимости от результа­тов экспертизы принимаются решения об объеме финансирования инновационного проекта.

После принятия решения о финансировании начинается собст­венно организация и реализация проекта.

При этом под организацией проекта понимают структуру управле­ния и схему реализации. К организационной структуре проекта от­носится распределение ролей, функций и компетенций внутри про­ектной группы.

Схема реализации проекта предполагает определение порядка | проведения работ и последовательности их выполнения.

Большую роль в организации и реализации проекта играют де­ловые связи между субъектами проекта, а также участие разработ­чиков проекта в его коммерческой эксплуатации.

Главными действующими лицами проекта являются заказчик, потребитель (клиент) и производитель. Каждая из сторон может быть представлена одним или несколькими предприятиями, фирмами, ор­ганизациями. При этом каждый из них — самостоятельный хозяй­ствующий субъект. Выбирая исполнителя проекта, заказчик в соот­ветствии со своими интересами, целями и возможностями опреде­ляет состав группы исполнителей. В управлении инновационным проектом исходят из концепции команды (коллектива).

<< | >>
Источник: Под ред С.Д. Ильенковой. Инновационный менеджмент: учебник для студентов вузов обучающихся по специальности «Менеджмент», специаль­ностям экономики и управления (080100). - 3-е изд., перераб. и доп. - М: ЮНИТИ-ДАНА, - 335 с.. 2007

Еще по теме 7.1. Определение проблемы и цели инновационного проекта:

  1. 4.1. Понятие и содержание управленияинновационными проектами 4.1.1. Сущность инновационных проектов
  2. 4.2. Порядок разработки инновационных проектов
  3. 14 ИННОВАЦИОННЫЙ ПЛАН (ПРОЕКТ)
  4. 29 ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА
  5. 28 СОДЕРЖАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ
  6. 27 ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ И ЕГО ВИДЫ
  7. 4.3. Планирование инновационного проекта 4.3.1. Содержание и виды ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОЕКТОВ
  8. 30 ЗАВЕРШЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА
  9. 15.4. Выбор инновационного проекта
  10. Команда инновационного проекта
  11. 12.4. Риски инновационных проектов
  12. 2. МЕТОДЫ ОТБОРА ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ
  13. 13. ОСОБЕННОСТИ БИЗНЕС-ПЛАНА ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА
  14. ГЛАВА 4. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ
  15. 5. ВЛИЯНИЕ ИНФЛЯЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ НА ОЦЕНКУ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ
  16. § 6. Динамика изменения вклада инновационных проектов в повышение рыночной стоимости предприятия
  17. 5.3. Цели и структура бизнес-проекта
  18. 65 БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ