РАЗВИТИЕ КАТЕГОРИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

В современной трактовке категории «финансы» в российской школе также наблюдается ряд несоответствий, которые в той или иной степени влияют на содержание категории и являются предметом дискуссии.

Эти различия можно систематизировать по следующим характе­ристикам:

• сфера распространения финансовых отношений: субъекты — ма­териальные носители финансовых отношений — три у большинства исследователей (государство, бизнес, население), два — государство, бизнес (школа В.М.

• подход к финансам как к системе определенных отношений: в трактовке отдельных представителей российской школы, фи­нансы — это экономические отношения, функционирующие на всех стадиях воспроизводственного процесса (данный подход мы классифицируем как воспроизводственны)!, его представители — Д.С. Моляков. Е.И. Шохин. И.Г. Сычев и др.). Другие ученые и аналитики трактуют финансы как денежные отношения, функ­ционирующие только на стадии распределения, но воздействующие на весь воспроизводственный цикл (распределительны)! подход, его представители — В.М. Родионова, Л.А. Дробозина. С.И. Лушин и др.). Оба подхода методологически вписываются в рамки тру­довой теории стоимости;

• выделение свойств финансов, которые разнообразны у отдельных представителей российской школы.

• подход к различиям между категориями «деньги» и «финансы», являющийся ключевым для российской школы, в западной не так ярко выражен и понятен в силу специфики определения категории «финансы». В российской школе существует несколько системных подходов, объясняющих различия между финансами и деньгами. Первый (распределительный) трактует различие между ними на основе наличия непосредственных актов купли-продажи, которые характеризуют только денежные, а не финансовые отношения. Следовательно, деньги — категория, используемая при непосред­ственном свершении этих сделок, в то время как финансы — ка­тегория, предшествующая акту купли-продажи, распределительная. Второй (воспроизводственный) подход трактует различие между ними на основе интеграции понятий «финансы» и «финансовые ресурсы». «Объектом финансовых отношений является образование и распределение финансовых ресурсов на стадиях создания, рас­пределения и перераспределения совокупного общественного продукта и национального дохода»[3]. Третий подход предлагает синтезирующее начало при определении различий и вводит две позиции для определения содержания финансов. С одной стороны, финансы — категориальная величина, с другой — практическая (реальная). С позиций подхода к финансам как экономической категории «финансы и деньги различаются способами бытия и соотносятся между собой как форма и содержание (например, как иена н стоимость), но как реальность н финансовые, и денежные отношения находят свое материальное воплощение в единой форме движения финансовых ресурсов»[4].

При выявлении содержания финансов необходимо отметить, что наибольшее распространение получило следующее определение категории, впоследствии модифицированное рядом авторов лишь в некоторой степени.

Тем не менее рассмотрим определение категории «финансы» с позиций различных подходов в современной российской школе (табл. 1.1).

Таким образом, следует констатировать, что чрезмерная детали­зация подходов к содержанию категории не позволяет реально опре­делить спектр деятельности финансов и как категории, и как прак­тического действия, углубляя тем самым разрыв между теорией и практикой. Дефиниция носит чрезвычайно абстрактный характер и требует дополнительных разъяснений механизмов реализации фи­нансовых инструментов, при этом оказываются неучтенными спе­цифические особенности денег как основы финансовых отношений.

Тем не менее дискуссии по проблеме содержания финансов по­зволяют нам определить главенствующие позиции российской школы относительно содержания финансов. Приступим к их изложению.

Характеристика категории «финансы», представленная в российской научной школе

…