6.4 Типы (схемы) управления

Между тем, за англоязычным to manage и за русским словом управлять стоят совершенно разные смыслы, они имеют разное про­исхождение и указывают на существенно различные области практики (жизни).

Так, любой англо-русский словарь, помимо приведённого выше перевода, слово to manage ставит в соответствие словам уметь (су­меть), смочь, выполнить, добиться [56]. А в американской трак­товке - ещё и ухитриться^[25] [21].

В то же время В. Даль в Толковом словаре великорусского языка [57] даёт совсем иные трактовки: «управлять, управить чем-то - зна­чит, править, давая ход, направленье; распоряжать, распоряжаться, за- ведывать, быть хозяином, распорядителем чего-то, подрядничать. Гос­ударь управляет народом, государством; министры управляют, каж­дый своею частью.

В русскоязычной среде понятие «управление» - вторично. Исто­рически первоначально существовал «правитель» (помазанник бо­жий), который «правил», «направлял» свой народ по «правильному» пути. Это тот, кто удерживает власть как систему правил (порядок).

Впоследствии правители стали нанимать (или назначать) до­веренных лиц «у-правителей» (или «управляющих»), чтобы послед­ние от имени правителя выполняли его функции - правили, направ­ляли и т.д. Управляющий (например, имением) сам не мог ставить цели управления. Он лишь выполнял волю барина (если барин уми­рал, сразу же возникали проблемы управления).

Таким образом, можно выделить следующие принципиальные смыслы русского слова «управление».

- управление - несамостоятельная (зависимая от власти прави­теля, правил, порядка) функция («у-правитель», значит, находящийся «рядом- или при-правителе»);

- управление - всегда подчиняет себе кого-то (что-то), т.е. предполагает иерархию (управляющий - всегда выше чином, он - хо­зяин, он - распоряжается);

- управление изначально не предполагало личного участия управляющего в том, чем он управлял, не требовало самостоятельного умения, профессионализма (В. Даль: «он из крестьян»).

Если же внимательно посмотреть на смыслы, стоящие за англо­язычным словом to manage, то легко увидеть смысловые отличия от русскоязычного управления : менеджер - это тот, кто что-то сам умеет («уметь» от слова «ум»), может чего-то добиваться своими усили­ями (постановка цели здесь обязательна), действует по ситуации, в т.ч. хитростью («ухитряется»), и не в отношении тех, кто ему подчи­нён (предполагает косвенное влияние), обязательно сам выполняет нечто для достижения поставленных целей.

На основании вышесказанного, а также исходя из методологиче­ского анализа управленческой и менеджеральной литературы, можно сделать следующие выводы:

1) С современной точки зрения, можно выделить два больших класса управления: прямое управление и косвенное управление.

2) Прямое - имеет своими историческими корнями старорусское, традиционалистское^[26] «у-правление»;

3) Косвенное - имеет менеджеральные корни (деятельностные, профессионалные, основанные на знаниях и умениях).

4) Указанные два полярных класса управления можно объективи­ровать с помощью парной категории Естественное - Искусствен­ное (Е - И): прямое управление тяготеет к естественному протека­нию процесса управления (в пределе - натуралистически представ­ляется); косвенное управление носит искусственный характер (в обя­зательном порядке предполагает знаниевую идеализацию процесса управления).

5) В рамках каждого из указанных двух классов управления в ли­тературе можно найти, по крайней мере, восемь частных способов (схем) работы управленца. Все они являются, в большей или меньшей степени, редукциями сформировавшегося в ХХ веке понятия «управ­ление».