<<
>>

задачи к главе 2

В мастерской производят два вида продукции: винтики и шпунтики. Мастерская может произвести в день максимально 200 винтиков или 500 шпунтиков. Ресурсы, которыми располагает мастерская (рабочие и станки), абсолютно идентичны.

A. Постройте ГПВ мастерской.

B. Может ли мастерская в день произвести 100 винтиков и 200 шпунтиков? Что предполагает этот уровень производства мастерской с точки зрения использованных ресурсов?

C. Чему равна альтернативная стоимость винтиков? О. Чему равна альтернативная стоимость шпунтиков?

Е. Останутся ли верными ваши ответы на А. - Е., если ресурсы, которыми располагает мастерская, не одинаковы?

2. В государстве Булкостан производят 2 товара: станки и булки. Един­ственный ресурс, который нужен для их производства, - это труд. Всего в стране имеется 1000 единиц труда. 1 единица труда может произвести либо 100 булок либо 1 станок.

A. Постройте ГПВ государства Булкостан.

B. Чему будет равна альтернативная стоимость станка?

C. Чему будет равна альтернативная стоимость булки?

О. Количество труда в стране увеличилось в 1,5 раза. Постройте новую ГПВ.

Как изменятся ваши ответы на вопросы В. и С.? Е. Благодаря достижениям технического прогресса, теперь одна единица тру­да может произвести 2 станка. Постройте новую ГПВ. Как изменятся ваши ответы на вопросы В. и С.? Покажите область производственных возмож­ностей, которая стала доступной благодаря техническому прогрессу.

3. Что из нижеперечисленного ведет к увеличению производственных воз­можностей страны:

A. рост рабочей силы;

B. рост зарплаты рабочих;

C. рост производительности труда;

О. появление возможности международной торговли;

Є. подорожание валюты страны относительно валют других стран;

Р. эмансипация женщин.

4. В стране Лимонии производят два вида товара: танки и масло. В этой стране есть три завода. Первый завод может максимально произвести в год либо 10 танков либо 50 тонн масла, второй завод - либо 20 танков либо 20 тонн масла, третий завод - либо 30 танков либо 60 тонн масла. Производительность заводов не меняется в зависимости от количества произведенной ими продукции.

A. Постройте ГПВ страны Лимонии.

B. Какова будет альтернативная стоимость производства первой тонны мас­ла? А последней тонны?

5. Границу Производственных Возможностей некой страны, производящей два товара Х и Y, можно определить с помощью следующего уравнения?

2Х + 3Y = 150

A. Является ли набор X = 50, Y=20 доступным для жителей страны? А набор X = 40, Y = 20?

B. Является ли какой-либо из этих наборов эффективным?

C. Постройте ГПВ для данной страны.

О. Каковы альтернативные стоимости X и Y?

Є. Как изменится уравнение ГПВ, если количество всех ресурсов в стране увеличится вдвое? Как это будет выглядеть графически?

Р. Изменение технологии привело к тому, что на производство одного това­ра Х тратиться в 2 раза меньше ресурсов, чем до сих пор. Как изменится уравнение ГПВ? Как это будет выглядеть графически?

6. ГПВ показывает область возможностей страны, исходя из имеющихся в ней ресурсов и технологий. Выбор конкретного набора благ, которые бу­дут производиться и потребляться в стране, зависит от приоритетов граждан этой страны, а также от ее политической и экономической си­стемы. В рыночной экономике выбор общества - это совокупность выбора ее отдельных граждан. В условиях административно-командной системы решение принимает центральный орган власти.

A. Товары, производимые в любой стране, можно разделить на две группы: потребительские товары и инвестиционные товары. Инвестиционные товары - это те товары, которые не потребляются непосредственно, а ис­пользуются для наращивания запасов капитала, что позволяет увеличить производительные возможности экономики и будущее потребление. При­мер инвестиционных товаров: заводы, тракторы, станки, дороги и т. д. Используя модель ГПВ, прокомментируйте сочетание голода, царившего на Украине в 1932 - 1933 годах, и индустриализации экономики СССР, на­чавшейся примерно в это же время. Возможна ли подобная ситуация в ус­ловиях рыночной экономики в мирное время?

B. Товары, производимые в любой стране, можно разделить на товары, на­правляемые на гражданское потребление и на военное потребление. Ис­пользуя модель ГПВ прокомментируйте факт жесткого рационирования основных потребительских товаров во время Второй мировой войны.

<< | >>
Источник: Бойко М.. Азы экономики / Мария Бойко — М.: Издатель «Книга по Требованию»,—470 с.. 2015

Еще по теме задачи к главе 2:

  1. ЗАДАЧИ К ГЛАВЕ 2
  2. В этой главе
  3. В этой главе
  4. В этой главе
  5. В этой главе
  6. В этой главе
  7. В этой главе
  8. В этой главе
  9. В этой главе
  10. ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ 4
  11. В этой главе
  12. Выводы по главе 3
  13. В этой главе
  14. В этой главе