Приложение 6 Конференции и пресс-конференции
Учащиеся выступают с докладами и сообщениями. Все сообщения готовятся самостоятельно и дома, а на конференции их только озвучивают. Базой для такой работы служит дополнительная литература.
Цели уроков-конференций: расширить и углубить знания учебного материала; получить новые сведения за счет обращения к разным источникам или проведения определенной исследовательской работы.
В ходе подготовки учитель оказывает учащимся помощь и консультирует их.
На уроке происходит обмен мнениями, в ходе самого урока учащиеся составляют планы, ведут тезисные записи по темам докладов и сообщений.
Примерные критерии оценки докладов и выступлений
/. Качество выступления (до 5 баллов)
• 1 балл: учащийся зачитывает текст доклада;
• 2 балла: учащийся рассказывает доклад, но в докладе не объяснена суть работы;
• 3 балла: доклад четко выстроен;
• 4 балла: кроме текста доклада, учащийся хорошо владеет иллюстративным материалом;
• 5 баллов: выступление произвело яркое впечатление.
2. Качество ответов на вопросы (до 3 баллов)
• 1 балл: выступающий не ответил на большинство вопросов;
• 2 балла: учащийся не умеет четко отвечать на вопросы, хотя дал ответы на них;
• 3 балла: ответил кратко и точно на все вопросы.
3. Использование демонстрационного материала (до 3 баллов)
• 1 балл: представленный демонстрационный материал не использовался выступающим;
• 2 балла: демонстрационный материал использовался частично;
• 3 балла: докладчик убедительно представил демонстрационный материал и хорошо в нем ориентируется.
4.
Оформление демонстрационного материала (до 3 баллов)• 1 балл: демонстрационный материал оформлен небрежно;
• 2 балла: демонстрационный материал оформлен хорошо, но допущены неточности;
• 3 балла: к демонстрационному материалу нет претензий.
5. Владение научной и специальной терминологией (до 3 баллов)
• 1 балл: докладчик владеет базовым терминологическим аппаратом;
• 2 балла: выступающий использовал общенаучные и частично специальные термины;
• 3 балла: докладчик свободно владеет общенаучной и специальной терминологией.
6. Обобщающие выводы (до 3 баллов)
• 1 балл: выводы высказаны, но не аргументированы;
• 2 балла: нет четкости в аргументации;
• 3 балла: выводы аргументированы и совпадают с заявленной темой и целями работы.
Листы с выставленными баллами после каждого выступления сдаются в счетную комиссию и баллы после подсчета выставляются в сводной таблице, которая обнародуется после всех выступлений.
Уроки — пресс-конференции имитируют настоящие пресс- конференции, когда группы общественных деятелей или ученых ведут с представителями прессы беседы, направленные на выяснение важнейших вопросов и проблем с целью их популяризации и пропаганды.
Уроки этого типа способствуют развитию у учащихся навыков работы с дополнительной литературой, прививают любознательность, вырабатывают умения работать в коллективе, оказывать взаимопомощь.
Еще по теме Приложение 6 Конференции и пресс-конференции:
- Пресс-конференция
- 24. Опасности разрядки. Пресс-конференция президента США Рональда Рейгана
- Пресс-конференция "Современные тенденции в развитии организаций"
- Решения Потсдамской конференции.
- Глава IIIПАРИЖСКАЯ МЕЖПАРТИЙНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
- Парижская мирная конференция и Версальский договор
- Глава VГ.А. ГАПОН И ЖЕНЕВСКАЯ МЕЖПАРТИЙНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
- 1. Воззвание общегерманской конференции немецких левых
- 10. Меморандум делегации РСФСР на Генуэзской конференции
- 25. Берлинская (Потсдамская) конференция трех держав
- 9.Решения имперской конференции 1924 г. А). О статусе Англии и доминионов
- 2. Предложение союзных держав относительно мирной конференции на Принцевых островах
- 3. Ответ Народного комиссариата по иностранным делам РСФСР по поводу предположенного созыва конференции на Принцевых островах