<<
>>

Что такое «догоняющая модернизация»?

В процессе изучения каждой темы вы уже знакомились с не­которыми особенностями российской экономики. С учетом того, что вы уже знаете основные понятия экономической теории: то­вар, рынок, капитал, отношения собственности, конкуренция и другие, настало время сделать обобщение, по-взрослому пого­ворить о задачах, которые стоят перед нашей страной, а значит, и перед вами.

В ходе исторического развития перед догоняющая Россией уже несколько веков подряд встает модернизация I задача достижения уровня наиболее разви- ^яяяишшшшшшяшя0 тых стран мира. Процесс модернизации,

однако, сопровождается многочисленными трудностями. Напомним лишь некоторые эпизоды этого нелег­кого пути[18].

Петр Великий, подняв Россию на дыбы, кнутом и пряником насаждал горные заводы и мануфактуры, собирал для них со всего мира лучшие технологии и кадры. В считанные десятиле­тия страна совершила огромный технологический рывок, в част­ности вышла на первое место в мире по производству чугуна и стали - сфере высоких технологий той эпохи.

Но столь же быс­тро англичане и немцы взяли реванш: внедрение нововведений шло за границей быстрее, чем на русских заводах, где работа­ли крепостные. И уже к концу XVIII века в той же металлургии обе названные страны вновь вырвались вперед.

П.А. Столыпин надеялся привить российской деревне про­грессивный американский фермерский строй организации сельской жизни. По его мысли, для успеха этих преобразова­ний России были нужны «двадцать лет покоя». Статистика дей­ствительно показывала ощутимый рост урожайности на выде­лившихся из общины хуторах и отрубах. Но спровоцированный действиями реформатора распад общины оказался одним из катализаторов социального взрыва, погубившего и самого Сто­лыпина, и его реформы задолго до того, как истек намеченный срок.

Титанический рывок вперед представляла собой социалис­тическая индустриализация.

Опять по всему миру собирались лучшие достижения и с невиданным энтузиазмом внедрялись в экономику СССР. Неграмотная, аграрная страна стала индуст­риальной, научной и культурной державой, первой вышедшей в космос и добившейся военно-технического паритета с США. И все же даже десятилетия спустя отставание по качеству и со­временности выпускаемой продукции в большинстве отраслей осталось значительным. Да и не удивительно: когда-то Генри Форд жалел, что построил свой завод в Детройте не так раци­онально, как удалось организовать автомобильное производ­ство в Горьком. Но задел этот был растрачен: нынешние фор- довские инженеры вряд ли считают современную «Волгу» об­разцом технического совершенства.

Два вывода следуют, на наш взгляд, из исторического опыта догоняющей модернизации нашей страны:

1. Модернизация, усвоение лучших мировых достижений никогда не были бесплодными. Каждая эпоха реформ продви­гала страну на новый уровень развития.

2. Скроенные по чужому образцу нововведения, однако, часто вызывали в российской экономике процессы отторже­ния. Даже если иностранный опыт объективно был прогрессив­ным, он часто не прививался на нашей почве. Заимствования нередко носили разовый характер, не порождали непрерывно­го процесса совершенствования производства уже на внутрен­ней, самоподдерживающейся основе. А порой даже вызывали социальные катаклизмы.

Нынешние реформы в России - еще одна попытка догоняющей модернизации. Что значит «догоняю­щая модернизация» в наши дни? Это означает, что наша страна быстрыми темпами, в сжатые сроки пытается ид­ти вслед развитым рыночным эконо­микам, создавая у нас экономические условия, подобные тем, которые существуют на Западе. Для этого были скопи­рованы рамочные условия функционирования развитых рыночных экономик: приватизированы средства производст­ва, либерализированы цены, экономика стала открытой для внешнеэкономических связей, так как была снята монопо­лия государства в этой области.

Экономические реформы конца XX - начала XXI века
Ч

Наша страна столкнулась с целым рядом непростых эконо­мических и социальных проблем, которые требуют настоятель­ного решения. Особая, дополнительная трудность состоит в том, что в мировой практике нет аналогов подобных систем­ных реформ, а, следовательно, зачастую приходится идти путем проб и ошибок.

Реальные последствия реформ известны и - увы! - не вызы­вают восторга:

• Попытки шоковой перестройки плановой экономики на ры­ночный лад привели не к экономическому росту, а к общему упадку производства, и в первую очередь к тяжелому кризису обрабатывающей промышленности и сельского хозяйства. А ведь именно эти отрасли создают большинство рабочих мест в экономике, производят преобладающую долю добавленной сто­имости, генерируют основную часть эффективного спроса.

• Сложилась резкая дифференциация доходов населения. Они сильно выросли у незначительного меньшинства россиян (около 2% населения). На долю же 25%, то есть каждого четвер­того, выпало обнищание, так как их доходы - ниже прожиточно­го уровня, что во многом обесценило для них рыночные преобра­зования и обострило социальную ситуацию в стране.

• Не происходит существенных прогрессивных сдвигов в структуре экономики. Усиление ее сырьевой направленности грозит превратить Россию в придаток обрабатывающих отраслей развитых стран и ввергнуть страну в состояние социальной кон­фликтности.

Представляется, что нынешняя попытка догоняющей модер­низации, переноса на нашу почву опыта наиболее развитых стран вновь, как это было уже не раз в истории, споткнулась о недоста­точность учета специфики российских условий. Примеров тому множество. Либерализуя цены, государство не учло степени мо­нополизации экономики, что и вызвало не шокотерапию (подав­ление инфляции ценой временного снижения производства), а шок без терапии (катастрофический кризис, дополненный гиперинфляцией).

Вводя акционерное право, оно не приняло во внимание отсутствие опыта у населения ... и получило бесчис­ленные АО МММ.

А в чем же состоят позитивные результаты экономических реформ? Несмотря на значительные трудности, механизмы ко­мандной экономики в основном устранены, а рыночные меха­низмы начали развиваться. В России сменилась национальная экономическая система, созданы основы рыночной экономики, условия для свободного предпринимательства... Радикальные пе­ремены в экономике и обществе дают пищу для серьезных обоб­

щений и предоставляют возможность увидеть перспективы даль­нейших преобразований.

Ряд позитивных итогов в развитии России обусловлен накап­ливающимся опытом гибкого государственного регулирования в условиях формирующегося рынка. Нередко помогают кратко­срочные позитивные факторы (например, рост мировых цен на нефть).

В последние годы в экономике России

Задачи 1 г

Ресурсный ) Какие же задачи надо решать для то-

■ го, чтобы заложить основы экономичес-

н ■ происходит подъем. Страна вышла на тра-

развития | екторию роста. К 2012 году поставлена за­дача - удвоить ВВП страны по сравнению с 2002 годом. Это позволяет заострить вни­мание на перспективах экономического развития. Нельзя все вре­мя жить одним днем. И как бы не были важны текущие показате­ли бюджета или, скажем, внешнеэкономические проблемы, на­до думать о будущем, строить тактику с учетом стратегии.

потенциал в ,

Д кого подъема на долгие годы?

Следует дать оценку ресурсного по­тенциала и факторов экономического роста России. Особенно значимой эта задача представляется по­тому, что, в отличие от большинства стран догоняющей модели экономического роста, современная Россия располагает факто­рами, отсутствовавшими в развивающихся странах к моменту их экономического подъема. Это - значительный производствен­ный, научно-технический, интеллектуальный потенциал, богатей­шие природные ресурсы, сплошная грамотность населения.

Экономические реформы в России происходят на фоне кар­динальных перемен в рыночных экономиках наиболее развитых стран мира, которые переходят к новому типу развития - инфор­мационной экономике. Информационную экономику можно рассматривать как часть постиндустриальной, которая определя­ется прогрессом науки и техники, сделавшим основой технико- экономического развития высокие технологии. Ядром этого типа экономики является превращение информационных продуктов и услуг в объект производства и потребления. В постиндустриаль­ном обществе информационные ресурсы - наиболее существен­

ный источник богатства нации. Чтобы достичь успеха в процессе структурных реформ, Россия должна не только преодолевать от­ставание в области информационных технологий, но и стремиться к прорывному развитию в этой области.

Другая важнейшая составляющая современного ресурсного потенциала рыночной экономики - инновации. Развитие экономи­ки всегда строилось на основе внедрения новых технологий, но в течение длительного времени этот процесс проходил крайне медленно. Инновационный процесс как процесс создания, рас­пространения и использования инноваций встал в центр качествен­ных, количественных и структурных изменений. Причем он пре­вратился в фактор, действующий с беспрецедентной скоростью.

В силу вышеизложенного, наряду с традиционными ресурса­ми (природными, трудовыми, инвестиционными и др.), в центре внимания находятся новейшие их виды - информационные и инно­вационные.

Важнейший экономический ресурс страны - предпринима­тельская деятельность. В российских условиях стоят непростые задачи формирования нового субъекта экономических отноше­ний - современного предпринимателя, а также преодоления инерции старого экономического мышления, пассивности и со­противления переменам. Без их решения невозможен успех эко­номических реформ.

Рассмотрение ресурсного потенциала России выступает не как самоцель, а как способ определения перспектив экономиче­ского роста. Поддержание устойчивого экономического роста в реформируемой экономике требует целенаправленных усилий по созданию законодательных, финансовых, производственных, инвестиционных условий. Необходимо разработать комплекс экономических и законодательных решений и конкретные меха­низмы их реализации.

Роль государства в экономике России

Именно поэтому роль государства в системе рыночного хозяйства претер­певает серьезные изменения. Государ­ственное регулирование должно быть направлено на создание условий для эф­фективного функционирования эконо­мики:

на создание благоприятных правовых условий хозяйствен­ной деятельности и ужесточение контроля за соблюдением этих условий (налоговая дисциплина и т.п.);

на регулирование экономических процессов в тех сферах деятельности, в которых рынок пока не работает и не может ра­ботать в полную силу (например, здравоохранение, образова­ние).

Нужны долгосрочные программы со­циально-экономического развития страны в целом. Такие программы существовали и существуют в странах с развитой рыноч­ной экономикой. Носят они рекоменда­тельный характер. Включают в себя об-

щие макроэкономические установки: темпы роста, отраслевые сдвиги, инвестиции и т.п. Также в них предусматривается система стимулов (налоги, ускоренная амортизация, субсидии и т.д.), что­бы побудить агентов рынка - фирмы и домашние хозяйства, стремиться к достижению поставленных задач. Проекты таких планов разрабатываются специальными правительственными ор­ганами, а затем согласуются с объединениями предпринимате­лей, профсоюзов, крупнейшими компаниями.

Общая концепция социально-экономического развития су­ществует в виде плана-прогноза на определенный период. Одно­временно разрабатывается целый ряд конкретных программ, в которых принимают участие частный сектор, государство (на федеральном и местном уровнях), профсоюзы. Такая прак­тика широко применяется в Европейском Союзе, где имеются многочисленные программы по поддержанию инноваций тради­ционных отраслей, развитию мелкого и среднего бизнеса и многие другие. Планы-прогнозы стали типичны для наиболее развитых стран Запада, а также Японии, Южной Кореи.

В настоящее время экономическая деятельность в России во многом ориентируется на годовой бюджет. Между тем зада­чи стратегического развития и технологической структурной перестройки производства предполагают организацию государ­ственного управления посредством средне- и долгосрочного прогнозирования.

В нашей стране начали составляться программы экономиче­ского развития на перспективу для отдельных отраслей и эконо­мики в целом, о которых вы знаете из гл. 8.

Уровень конкуренто­способности

В качестве главной цели своей социально-экономиче- • ской политики в долговременной перспективе Президент и российское правительство выдвигают последовательное повышение уровня жизни населения, снижение социаль­ного неравенства, сохранение и приумножение культур­ных ценностей России, восстановление экономической и политической роли страны в мировом сообществе.

Одна из важнейших целей отечест­венного производства - достижение кон­курентоспособности нашей продукции по сравнению с зарубежными аналогами. Для этого следует различными методами нацелить фирмы на постоянное внедрение в производство новой продукции. Особенно нужно поощрять и поддерживать инновационные фирмы, ориентированные на про­изводство и самостоятельное продвижение на рынки новых тех­нологий и изделий.

Другая чрезвычайно важная проблема - формирование крупного и мелкого биз­неса в России. Крупные хозяйственные структуры были дискредитированы в ходе экономической реформы в России, так как ^■■■■■■■■■■■■■■^ они не выдерживали рыночной конкурен­ции, медленно реагировали на изменения конъюнктуры, теряли рынки сбыта своей продукции. На этом фо­не сложилось общее негативное отношение к крупным предпри­ятиям и другим формам хозяйственной организации, связанным с такими предприятиями. На настоящий момент требуется их реа­билитация, поскольку ни одна современная экономика не может обходиться без крупных корпоративных структур и финансово- промышленных групп. Более того, рыночная экономика может нормально функционировать только при правильном сочетании предприятий различных размеров и организационных форм.

Внешние 1 Внешние условия проведения рыноч-

I ных экономических реформ кардинально изменились под влиянием тенденций раз- вития мирового Сообщества.

За последние 20-30 лет наиболее раз­витые страны вступили в эпоху экономики, основанной, в пер­вую очередь, на новых информационно-компьютерных техно­логиях. Последние, в свою очередь, привели к повсеместным структурным сдвигам, а главное - к трансформации процесса интернационализации, который происходил на протяжении XX века, в процесс глобализации, ведущий в перспективе к формированию глобального мирового хозяйства.

В эти же годы стремительно совершенствовались средства связи и информационные сети, на базе которых финансовая сфера получила шанс перейти к очередной ступени глобализа­ции, что принесло новые возможности в области инвестирова­ния и кредитования, но, к сожалению, и невиданные по своим масштабам спекуляции.

Крупный и мелкий бизнес в России

Значение национальных границ резко уменьшилось. Быв­шие внешние факторы экономического развития стали как бы внутренними не только для транснационального бизнеса, но и для национального предпринимательства. Это выражается и в усилении конкуренции, и в необходимости соблюдения всех международных правил торговли, расчетов и др.

Глобализация «потребовала» от стран передать часть сво­их функций управления международным организациям, и в первую очередь Всемирной торговой организации, которая су­щественно расширила свои функции в последнее время и дела­ет невиданную попытку унификации норм и правил междуна­родной торговли товарами и услугами. Это означает, что при открытости национальной экономики в международной среде оказались все производители и продавцы, независимо от того, работают они на национальный или иностранный рынок.

Вхождение нашей страны в глобализирующуюся эконо­мику оказывает существенное влияние на ход и перспективы экономических реформ в России. Глобализация и либерализа­ция внешнеэкономических связей являются важнейшими факто­рами экономического развития. Россия должна ориентировать­ся на эти глобальные закономерности развития рыночной эко­номики, но при этом учитывать свои специфические условия.

Оценивая сегодняшнюю ситуацию в России, следует при­знать: задачи государства в нашей стране, несомненно, более масштабны по сравнению с теми, которые существуют в стра­нах с развитой рыночной экономикой, ибо их приходится решать в условиях, когда социально-экономические преобра­зования необходимо осуществлять достаточно быстро и, вместе с тем, обеспечивать конкурентоспособность страны в условиях глобализации.

В русле задач, стоящих перед Россией, находится не только необходимость реше­ния проблем обеспечения экономического роста и экономического порядка в стране. Необходимо совершенствование духовной основы российской цивилизации.

Сегодня перед российским обществом стоит задача не толь­ко дальнейшего использования позитивных сторон российского характера (духовности, коллективизма, доброты и отзывчивос­ти), но и коррекции его негативных сторон. Последние связаны с достаточно распространенной установкой на гражданскую и тру­довую пассивность. Внешний, жестко административный, порой карательный стимул к дисциплине отошел в прошлое, а свой вну­тренний, основанный на чувстве конкуренции, еще не возник.

Духовные

ОСНОВЫ

общества

Весь мир видит парадокс: в условиях сокращения возможно­стей российского государства в сфере здравоохранения и сохра­няющейся низкой заработной платы резко возросло равнодушие

значительной части населения, включая молодежь, к своему здо­ровью, о чем свидетельствует массовое усиление алкоголизма и наркомании.

Немалые проблемы накопились и в области формирования современного экономического мышления. Эта сфера не может быть отдана процессу постепенного вызревания. Время не ждет! Государство должно активным образом проводить целенаправ­ленный курс на повышение экономической грамотности населе­ния. Следует исходить из истины: экономический рост, общее развитие народного хозяйства зависят от умения каждого жителя цивилизованно понимать иерархию благ, видеть радости жизни, стремиться достичь лучшего и, прежде всего - путем саморазви­тия своей личности.

Роль экономической науки

4

Вот почему курс, который вы сейчас изучаете, необычайно важен для каждого из вас!

Современная экономическая дейст­вительность стала чрезвычайно сложной. Экономические процессы тесно пере­плетаются с политическими, социальны­ми, психологическими, правовыми про­блемами. Экономическая наука играет большую роль (а должна бы играть еще большую) в познании и развитии экономики. Как же экономическая теория помогает ре­шению проблем российской экономики?

Из курса экономики вы уже знаете, что в современной эко­номической теории преобладают два направления - неокейнсиан- ское и неоклассическое. В учебник вошли положения главных ее направлений. В конце данного курса хотелось бы дать вам пред­ставление о том, что экономическая теория не стоит на месте: развивается еще одно научное направление - институциональ­ное, которое много могло бы дать для решения проблем россий­ской экономики.

В чем заключается отличие институ­ционального подхода от рассмотренных ранее неокейнсианской и неоклассичес­кой школы?

Институционалисты не склонны идеализировать преимуще­ства рыночной экономики и рассматривать рынок как заведомо эффективную систему хозяйствования. Они видят в рынке недо-

Институционализм

статки, «провалы рынка», которые, с их точки зрения, должны быть компенсированы государственным регулированием и «со­циальным контролем» со стороны общества.

Институциональная школа опериру­ет специальным термином «институты».

Принципы институционализма

| В современной трактовке институт определен как устанав- • ливаемые людьми ограничения. Они включают в себя как формальные правила (конституции, законы, права собст­венности), так и неформальные (запреты, обычаи, тради­ции, кодексы чести и т.д.)

Институциональный подход к экономике основан на ряде своеобразных принципов.

1. Объектом исследования институциональной школы явля­ются не чисто экономические явления, а процессы, охватываю­щие социальные, политические, религиозные, исторические и другие стороны общества.

2. Институционалисты подвергают сомнению известное по­ложение Адама Смита о рациональности поведения человека. Они считают, что на поведение человека и принятие им решений влияет большое количество факторов, часто выходящих за пре­делы максимизации полезности и выгоды. С точки зрения инсти- туционалистов, человека нельзя рассматривать только как целе­направленно действующего субъекта, не отвлекающегося от сво­их симпатий и антипатий, умеющего прозорливо предвидеть по­ведение окружающих и при этом еще быть предсказуемым в своем поведении для остальных.

3. Институционалисты не склонны считать, что все индивиды и экономические субъекты обладают полной информацией о цене, товарах, рыночной конъюнктуре, потребительском спросе и других важных вопросах, которые позволяют принимать необхо­димые решения о сделках с целью получения наибольшей выго­ды. Институционалисты рассматривают более реалистические ва­риант, при котором индивид, фирма, государство вынуждены действовать в условиях неопределенности, неполной информа­ции или информационных искажений.

4. Институционалисты рассматривают экономику не с точки зрения системы, стремящейся к единственному оптимальному равновесию, а с других позиций. Институциональная экономика допускает возможность неравновесной ситуации или наличия нескольких точек равновесия, которые не обязательно являются оптимальными.

В целом институциональная школа, основываясь на самосто­ятельных принципах, позволила создать ряд теорий, по-новому отражающих экономические процессы.

На наш взгляд, для России особый

интерес представляют институциональные государство I теории государства. Институцианалисты различают два основных типа государ­ства - контрактное и «эксплуататорское».

Контрактное государство рассматривается как доброволь- | ный контракт между гражданами и государством.

С точки зрения американского экономиста Дугласа К. Норта, государство сыграло огромную роль в экономическом прогрес­се человечества, взяв на себя защиту договорного права между отдельными людьми. Разделение труда и растущая специализа­ция требовала развития институциональных структур, которые позволяли бы людям предпринимать действия, построенные на сложных отношениях с другими людьми, с которыми лично не знакомы. Это было возможно только тогда, когда в обмене участвовала третья сторона - государство, которое определяло права собственности и следило за соблюдением заключенных договоров.

В соответствии с контрактной теорией, государство воз­никло в результате договоренности людей, которые поручили группе своих сограждан специализироваться на выполнении общественно полезных функций по охране границ и собствен­ности, строительству дорог и других общественных сооруже­ний, социальной защите граждан и т.п.

В модели контрактного государства защита прав собствен­ности осуществляется в интересах граждан. В результате дея­тельности государства увеличивается выгода каждого отдельного человека, поскольку защиту своих интересов люди делегируют государству. Государство как централизованный орган выполня­ет эти функции с наименьшими издержками.

Другой тип государства - «эксплу­ататорское», согласно институцио­нальной теории, существовало на основе насилия над гражданами ради увеличения государственных доходов в

результате сбора налогов, принудительных работ. Основной целью «эксплуататорского» государства является рост государ­ственных доходов даже за счет общенациональных интересов. Например, средневековые государства вступали в постоянные военные конфликты в интересах увеличения государственных дохо­дов, а не в интересах граждан.

Можно сделать вывод, что, с точки зрения институциональ­ной теории, смена политических режимов в странах связана с решением трех главных проблем:

• распределением прав собственности между разными соци­альными группами;

• стремлением к максимизации доходов государственной казны;

Экономическая история России с позиций институционализма

• обеспечением эффективного использования ресурсов страны.

История Российского государст­ва в течение последних 200 лет хоро­шо иллюстрирует институциональную трактовку развития государственнос­ти. Переход от абсолютной монархии к социалистическому строю с обще­народной собственностью был связан с неэффективным распределением прав собственности в Рос­сийской империи в пользу узких социальных групп - дворянства и промышленников.

«Эксплуататорское» государство

Период социалистического развития России позволил решить громадные социальные проблемы - выравнивание гражданских прав, развитие народного образования, здравоо­хранения, повышение уровня жизни и др. Однако социалистиче­ское государство, концентрируя всю полноту политической и экономической власти, слишком сместило акцент в обществе в пользу увеличения доходов государства. На доходы отдель­ных граждан налагались существенные ограничения, что, в кон­це концов, обернулось потерей материальной заинтересовано- сти в инициативном, эффективном ведении хозяйственной дея­

тельности отдельными субъектами, а в целом по стране приве­ло к низкой экономической эффективности в использовании всех ресурсов страны - природных, трудовых, интеллектуаль­ных, основных фондов.

Смена социалистического строя на рыночную систему с государственным регулированием объясняется поиском луч­шего решения вопросов распределения прав собственности, эффективного использования ресурсов, получения доходов казной. Пока что мы наблюдаем больше потерь от разрушения прежней экономической системы, чем достижений от функци­онирования новой. Но продемонстрировать свои сильные сто­роны может только сложившаяся, развитая система. В ближай­шие десятилетия всему российскому обществу предстоит напряженный труд по созданию более эффективной, цивилизо­ванной экономической и политической системы.

мическии процесс

Значение экономического образования

Значительная часть российских ученых вполне солидарна с выводами институционализма о том, что задача государства, всего общества заключается, прежде всего, в том, чтобы в сис­теме национальной экономики создать четко работающее право­вое поле, обеспечить соблюдение «правил игры» субъектами экономики, воздерживаясь от прямого вмешательства в эконо-

Как известно, в первые годы развития нового российского бизнеса в число его лидеров вышли люди самых разных спе­циальностей: физики, химики, врачи и т.д. Экономисты в этом списке далеко не пре­обладали. Соответствующим образом подбирался и персонал новых компаний.

При этом первоначально казалось, что отсутствие специаль­ного образования - отнюдь не помеха для успешного ведения дел. Куда более важными казались личные качества человека: его деловая хватка, нужные связи, организаторские способности и др. Однако затем выяснилось, что практическая деятельность требует хорошего профессионального образования, а для успешного руководства компаниями необходимы глубокие эко­номические знания.

Профессия экономиста - одна из самых интересных, пер­спективных и ответственных. Если вы собираетесь стать экономи­стом, то должны иметь в виду, что эта профессия предполагает сочетание многих различных качеств и умений. Блестяще описал

портрет экономиста Дж. М. Кейнс: «Талантливые или просто компетентные экономисты являются самой редкой породой. Предмет легок, но малочисленны те, кто добивается в нем успе­ха. Парадокс находит свое объяснение в том факте, что ученый- экономист должен обладать редкой комбинацией талантов. Он должен достигать уровня совершенства в нескольких различных областях и обладать способностями, которые редко соединяются вместе. Он должен быть математиком, историком, государст­венным человеком, философом... Он должен понимать язык символов и выражать свои мысли в ясных терминах»[19].

Если вы выберете другую профессию, то в условиях рыноч­ной экономики всем вам, тем не менее, придется разбираться в экономических проблемах. Молодой специалист обязан обла­дать знаниями, навыками и умениями в области своей специализа­ции, свободно владеть компьютером, иностранными языками. Однако этого, тем не менее, недостаточно. Требуется иметь такую теоретическую подготовку, которая позволяла бы осмыс­ливать происходящие перемены, видеть тенденции экономиче­ского развития, управлять ими. Мы надеемся, что и теория эконо­мики, и примеры из российской жизни, и проблемные ситуации, которые имеются в учебнике, помогут вам в будущей практиче­ской деятельности.

Только широко образованные, в совершенстве владеющие своей специальностью люди, одновременно разбирающиеся в проблемах отечественной экономики, смогут активно участво­вать в экономическом подъеме нашей страны.

<< | >>
Источник: Под редакцией А.Г. Грязновой и H.H. Думной. Экономика. Учебник для 10-11 классов. - М.: Интеллект-Центр, - 496 с.. 2015

Еще по теме Что такое «догоняющая модернизация»?:

  1. Что такое человек.
  2. Что такое государство?
  3. Что такое наркоанализ
  4. § 1. Что такое государство
  5. 1.1.Что такое качество?
  6. ЧТО ТАКОЕ ИНФОБИЗНЕС
  7. Что такое «менеджмент»?
  8. Что такое нация?
  9. Что такое Восток?
  10. Что такое Просвещение?
  11. Что такое маркетинг?
  12. ЧТО ТАКОЕ ДИСКУРС?
  13. 5,1 Что такое семья
  14. 15.1. Что такое ценности?
  15. Глава 3. Что такое деньги ?
  16. Глава 3. Что такое деньги ?
  17. Что такое культура?