17.3. факторы экономического роста

Катализатором бурного экономического роста, начавшегося в XIX веке[74], послу­жила промышленная революция - кардинальное изменение технологии производ­ства. С помощью изобретения принципа преобразования тепловой энергии в ме­ханическую человечество поставило себе на службу доселе не прирученные силы природы.
Рабочий, получивший вместо примитивных инструментов машину, при­водящуюся в движение энергией, отличной от его мускульной энергии или энергии животных, смог кратно увеличить свою производительность труда. Используя но­вый способ производства, человечество получило возможность больше инвестиро­вать в увеличение своих производственных возможностей - появившийся излишек использовался для создания новых машин и развития науки и техники, что вело к дальнейшему увеличению производительности труда.

Новые технологии, возникшие в ходе промышленной революции стали до­стоянием всего человечества, однако, к сожалению, экономический рост ХХ века затронул далеко не всех. Быстро росли лишь отдельные регионы. Среди лидеров экономического роста изначально находились страны Западной Европы и некото­рые бывшие британские колонии, прежде всего США. Во второй половине ХХ века к лидерам присоединилась Япония. В России, Восточной Европе, Латинской Аме­рике также наблюдалось ускорение роста, но уже более скромное. В то же время огромный процент, если не большинство населения Земли на этот поезд не успели. Никогда до этого в истории человечества не было такого расслоения доходов между самыми бедными и самыми богатыми регионами. Обратите внимание на огром­ный разброс среднедушевого дохода по странам, представленный на графике 17.2. Так в 2011 году среднедушевой доход жителей Люксембурга превосходил среднеду­шевой доход жителей Конго больше чем в 200 раз.

график 17.3

динамика ввп на душу населения по регионам, международные доллары 1990 г.

Источник: А. Мэддисон «Контуры мировой экономики 1 - 2030 гг н.э.»


Так в чем же причина «Богатства народов»? В чем секрет экономического ро­ста? Истоки роста и причины его неравномерного распределения между страна­ми - это один из самых насущных вопросов экономической науки.

С первого взгляда все кажется просто. Суть долгосрочного экономического ро­ста или увеличения среднедушевого дохода кроется в увеличении производитель­ности труда. Человечество учится с большей отдачей использовать ресурсы, нахо­дящиеся в его распоряжении.

что значит увеличение производительности использования ресурсов. пример с/х

Для примера того, как может измениться производительность труда, давай­те рассмотрим изменения, произошедшие в сельскохозяйственном производстве в Соединенных Штатах Америки. Еще в XIX веке это была основная экономическая деятельность. Производительность сельскохозяйственного труда была невысока и поэтому для того, чтобы прокормить страну, большая часть трудовых ресурсов работала на земле. В 1900 году в США в этом секторе было задействовано 40% рабо­чей силы страны. Однако к 2010 году их доля сократилась до 2%. То есть производи­тельность труда в сельском хозяйстве выросла в десятки раз. Этому способствовала так называемая сельскохозяйственная революция, произошедшая в ХХ веке. Науч­ный подход к ведению хозяйства, активное использование мелиорации, появление эффективных химических удобрений и пестицидов, призванных бороться с вреди­телями, а также успехи в области селекции и генной инженерии сильно увеличили урожайность сельскохозяйственных земель. Использование сельскохозяйственной техники и промышленной переработки урожая подняли производительность труда работников. В результате, меньше работников кормят значительно большее населе­ние, причем много сытнее, чем сто лет тому назад.

Что же это за ресурсы, от которых зависит конечный продукт?

• Прежде всего это равочая сила. Все что мы имеем, сделано если и не чело­веческими руками, то уж точно человеческими мозгами.

• природные ресурсы. Природа - это тот конструктор, который человечество использует для производства благ. Чем больше в стране различных деталей этого конструктора - земли, полезных ископаемых, растений и животных, тем больше возможностей для производства. Так, производительность труда рыбака, который ловит рыбу в реке этой рыбой кишащей, несомненно будет выше, чем у того, кто пытается ловить рыбу там, где ее нет.

• физический капитал. Рабочий за рулем экскаватора может сделать за час намного больше, чем тот же рабочий, вооруженный лопатой. Станки, маши­ны, компьютеры, мосты, дороги, здания и т. д. являются физическим капита­лом, наличие которого увеличивает производительность нашего труда.

• Человеческий капитал. Прежде чем сесть за руль экскава­тора нужно научиться им управлять. Совокупность знаний и умений работников и называется человеческим капиталом.

• Интеллектуальный капитал. Для начала все машины и тех­нологии, которыми пользуется человечество, нужно было изо­брести. Совокупность человеческих знаний от копья до ядер­ной физики и называется интеллектуальным капиталом.

Все вышесказанное можно записать более формально и пред­ставить экономику страны в виде производственной функции:

Y = Ъ (Ц К, Н, N А), где

У - ВВП или доход

I - труд

К - физический капитал

Н - человеческий капитал

N - природные ресурсы

А - интеллектуальный капитал

Функция f определяет технологию того, как имеющиеся в экономике ресурсы взаимодействуют друг с другом для получения продукта. Совершенствование тех­нологии использования ресурсов и увеличение количества самих ресурсов ведут к росту производимого продукта.

<< | >>
Источник: Бойко М.. Азы экономики / Мария Бойко — М.: Издатель «Книга по Требованию»,—470 с.. 2015

Еще по теме 17.3. факторы экономического роста:

  1. Факторы и типы экономического роста
  2. 101. ФАКТОРЫ И ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
  3. Понятие и факторы экономического роста
  4. НТП как фактор экономического роста
  5. ИНВЕСТИЦИИ КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
  6. 4. Факторы эффективного роста экономики
  7. 3.3. Факторы роста прибыли
  8. 4.3. ФАКТОРЫ РОСТА ПРИБЫЛИ
  9. Равновесие и экономический рост. Модели равновесного экономического роста
  10. § 2. Модели экономического роста