Для чего следует изучать экономику и социологию труда?
1. С вступлением России в мирохозяйственные связи меняется содержательная сторона обучения специалистов в области экономики и менеджмента.
Прежние представления об объекте и предмете изучения экономики и социологии труда пересмотрены с учетом мировой экономической науки, исследования и обучение выполняются в терминах экономике, макро- и микроэкономики, т.е. изменяется ее общетеоретический базис.2. С переходом российской экономики к рыночным отношениям в стране появляются новые социально-экономические реалии в сфере труда, обусловленные механизмом рынка. Принципы рыночной экономики активно внедряются в область привлечения и использования рабочей силы, социально-трудовых отношений, организации и оплаты труда, а также формирования и использования доходов работников и повышения уровня жизни населения. В связи с этим каждый специалист (независимо от сферы приложения его труда) в целях адаптации к рынку должен повышать социально- экономическую культуру, качество, объем профессиональных знаний и навыков в сфере труда и развития социально-трудовых отношений.
Экономика и социология труда помогает разобраться в следующих вопросах:
• как будут осуществляться спрос и предложение на рабочую силу в условиях конъюнктуры рынка?
• как следует организовать труд в обществе и на конкретном предприятии (в организации), чтобы предприниматель получил наибольшую прибыль, а общество в целом — дополнительный валовой национальный продукт (ВНП) и валовой национальный доход (ВНД)?
• как следует построить оплату труда, чтобы создать условия для повышения уровня и качества жизни населения?
• как нейтрализовать безработицу и сформировать надежную систему социальной защиты населения в условиях скачущей инфляции и гиперинфляции?
Для человека, который никогда не изучал экономику и социологию труда, огромную трудность представляют не только ответ на поставленные вопросы, но даже сама попытка тщательно их обдумать.
3.
В течение всей нашей жизни возникают новые проблемы в сфере труда, которые обсуждаются обществом и прессой. Экономические знания в этой области — предпосылка полезного и профессионального их обсуждения.4. Еще одно основание для изучения экономики и социологии труда работниками высшей квалификации различных специальностей — увлекательность этой науки: многие образованные люди находили в ней ответы чуть ли не на все жизненные вопросы.
5. Успех любого предпринимательства зависит от эффективного и правильного использования трудовых ресурсов, рабочей силы, умелого и рационального распределения материальных благ. Следовательно, знания в области экономики и социологии труда имеют не только теоретическое, но и практическое значение, поскольку они необходимы в подготовке специалистов высшей квалификации, научных и практических работников, адаптированных к рынку труда вне зависимости от сферы их будущей профессиональной деятельности, и помогают выработать научно обоснованные подходы к решению социально-экономических проблем рынка труда, занятости и рационального использования труда в обществе.
Еще по теме Для чего следует изучать экономику и социологию труда?:
- § 1. Для чего и как изучают историю
- ДЛЯ чего не следует использовать телефон
- Генкин Б. М.. Экономика и социология труда : учеб. для вузов / Б. М. Генкин. — 7-е изд., доп. — М. : Норма, — 448 с., 2007
- 1.2. ЗАЧЕМ СЛЕДУЕТ ИЗУЧАТЬ ФИНАНСЫ
- Иванова Наталья Алексеевна, Жулина Елена Геннадьевна. Экономика и социология труда. Шпаргалка, 2000
- Остапенко Ю.М.. Экономика и социология труда в вопросах и ответах: Учебное пособие. — М.. ИНФРА-М, — 199 с. — (Серия "Вопрос — ответ"), 2001
- Учебник. под ред. В. А. Гаги. Экономика и социология труда: (социально-трудовые отношения): - Томск: Изд-во Томского госуниверситета, - 340 стр., 2008
- 4.9.3. Когда следует признавать расходы на оплату труда в целях налогообложения
- 3.3. Когда следует признавать расходы на оплату труда в целях налогообложения
- ГЛАВА 6. СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА. МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА
- Липсиц И. В.. Введение в экономику и бизнес (Экономика для неэкономистов) Учебник для среднеспецальных учебных заведений — М Бита-Пресс, — 208 с., 1997
- Что же из этого следует? — следует ждать
- Примерный перечень показателей, необходимых для определения изучаемого товара
- Для чего нужна отчетность?