<<
>>

2. Что изучает экономическая наука?

Ответ на поставленный в этом заголовке вопрос является весьма не простым. Об этом свидетельствует следующий любопытный факт. Если ознакомиться с трудами экономистов, изданными в разных странах, то обнаружится неожиданное обстоятельство.
Многие ав­торы таких произведений придерживаются разных взглядов на пред­мет своей науки.

Такие расхождения в определении главного вопроса являются, пожалуй, не случайными. Дело в том, что современная экономика имеет очень сложную системную структуру. Как мы видели ранее в рис. 1, вся хозяйственная деятельность состоит из качественно не­одинаковых звеньев (производство, распределение, обмен и потреб­ление).

В свою очередь, исходное звено реальной экономики — произ­водство — представляет собой очень сложную систему, включающую ряд разнородных частей, именуемых подсистемами.

Нам предстоит рассмотреть следующую важную теоретическую задачу.

V Задача 1.7. Какие системные звенья хозяйственной деятельности изучает

экономическая наука?

Речь идет о том, чтобы прежде всего определить, из каких подсис­тем состоит общая система материального и нематериального про­изводства.

При решении данной задачи удается прийти к выводу, что в об­щую систему производства входит совокупность экономических от­ношений. Именно эти отношения и являются предметом изучения экономической науки.

Этот вывод совсем не означает, что экономическая наука должна исследовать хозяйственные отношения между людьми в полном от­рыве и только отдельно от других подсистем производства. Ибо как в любой системе входящие в нее подсистемы неразрывно взаимосвя­заны между собой и развиваются в органическом единстве друг с другом. Поэтому экономическая наука призвана исследовать не толь­ко хозяйственные отношения между людьми, но и взаимодействие этих отношений с другими подсистемами материального и немате­риального производства.

На второй и третьей стадиях производства ошибочно было бы в экономической теории и на практике не учитывать, скажем, весьма ощутимое воздействие новой машинной техники и автоматических комплексов на уровень заработной платы работников, на величину прибыли бизнесменов и другие экономические показатели. С другой стороны, положим, уровень налогообложения, величина процента за кредит безусловно влияет на внедрение новой техники и техноло­гий. Известно, что положительное или отрицательное воздействие на экономические отношения оказывают юридические нормы хо­зяйственной деятельности, а также перемены в социальной полити­ке государства.

Во многих дальнейших темах лекций учебника приводятся кон­кретные факты и доказательства активного взаимодействия эконо­мических отношений с другими подсистемами производства. Без этого нельзя по-настоящему выявить движущие силы и закономер­ности развития реальной экономики.

Вместе с тем очень важное теоретическое и практическое значе­ние имеет углубленное изучение самих экономических отношений и их системной структуры.

<< | >>
Источник: Борисов Е.Ф.. Экономика. Учеб. пособие. — М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»; ИНФРА-М, - 256 с. - (Высшее об­разование).. 2012

Еще по теме 2. Что изучает экономическая наука?:

  1. I. Что изучает экономическая наука
  2. Глава 1. ЧТО И КАК ИЗУЧАЕТ СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА
  3. Что изучает экономическая теория?
  4. Социология и экономическая наука
  5. Ричард СведбергНОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ: ЧТО СДЕЛАНО И ЧТО ВПЕРЕДИ?
  6. Экономическая теория как естественная наука
  7. Часть 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА
  8. 1.2. ЗАЧЕМ СЛЕДУЕТ ИЗУЧАТЬ ФИНАНСЫ
  9. 14. В чем характерные черты Средневекового городского ремесла? Что представляли собой экономические основы и формы организации?
  10. Зачем изучать международный бизнес?
  11. ЗАЧЕМ ИЗУЧАЮТ ФИНАНСОВЫЕ РЫНКИ?
  12. ЗАЧЕМ ИЗУЧАЮТ ФИНАНСОВЫЕ РЫНКИ?
  13. Зачем изучать проблемы денег?
  14. Изучаем список требуемых документов
  15. ЗАЧЕМ ИЗУЧАЮТ БАНКОВСКОЕ ДЕЛО?
  16. Глава 1. Зачем изучать историю
  17. ЗАЧЕМ ИЗУЧАЮТ БАНКОВСКОЕ ДЕЛО?
  18. 5. Акт проверки: полунаем, изучаем, возражаем
  19. § 1. Для чего и как изучают историю