<<
>>

Трехмерное пространство

Первичные различия, позволяющие выделять большие классы условий существования, обоснованы общим объемом капитала [уо1игпе @1оЬа1 йи сарка1), понимаемым как совокупность ресурсов и власти, которыми можно реально воспользоваться: экономический капитал, культурный капитал, социальный капитал.
Так, различные классы (и группы внутри класса) выстраиваются от тех, кто лучше всего обеспечен одновременно экономическим и культурным капиталом, к тем, кто более всего обделен в этих двух отношениях. Представители либеральных профессий, имеющие высокие заработки и престижные дипломы, в большинстве случаев (52,9%) происходящие из господствующего класса (либеральные профессии или высшие управленческие кадры), много получающие и много потребляющие как материальных, так и культурных благ, противостоят почти по всем параметрам мелким служащим, имеющим невысокую квалификацию, происходящим часто из средних и низших классов, мало получающим и мало тратящим, посвящающим большую часть времени ремонту своей машины и работе по дому.
С еще большей очевидностью они противопоставляются рабочим, квалифицированным или низкоквалифицированным, и в особенности — чернорабочим и сельскохозяйственным рабочим, имеющим наименьшие заработки, не обладающим дипломом об образовании и вышедшим — почти все без исключения (90,5% сельскохозяйственных рабочих и 84,5% чернорабочих) — из рабочих классов.

Различия, основанные на общем объеме капитала, почти всегда скрывают, как для обыденного, так и для «научного» познания, вторичные различия. Так, внутри каждого класса, определяемого по общему объему его капитала, выделяются подклассы, различия между которыми основаны на структуре активов [з1гисшгез ра1птота1ез), т.е. различных формах распределения совокупного капитала между отдельными его видами. Принять в расчет структуру всех активов — а не только, как это всегда имплицитно делалось, основного для данной структуры типа капитала, к примеру: «происхождение», «богатство» или «талант», как говорили в XIX в., — значит провести более точные границы и одно-временно с этим увидеть специфические черты самой структуры распределения между различными видами капитала. Эта структура может быть симметричной (как в случае либеральных профессий, где высокий уровень доходов сочетается с большим культурным капиталом) или асимметричной (как у преподавателей вузов или владельцев частных предприятий, характеризующихся доминирующим типом капитала: культурным — в первом случае, экономическим — во втором). Можно видеть, таким образом, два множества гомологичных позиций. Подклассы, воспроизводство которых зависит от экономического капитала, чаще всего наследуемого: промышленники и крупные коммерсанты на высшем уровне, ремесленники и мелкие коммерсанты — на среднем, противопоставляются группам, имеющим наименьший (относительно, конечно) экономический капитал, их воспроизводство зависит в основном от культурного капитала: профессура на высшем уровне, учителя — на среднем.

<< | >>
Источник: Сост. и науч. ред. В.В. Радаев; Пер. М.С. Добряковой и др.. Западная экономическая социология: Хрестоматия современной классики Сост. и науч. ред. В.В. Радаев; Пер. М.С. Добряковой и др. — М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН),2004. — 680 с.. 2004

Еще по теме Трехмерное пространство:

  1. Трехмерная схема Абеля
  2. 5.4. Матрица Ансоффа и трехмерная схема Абеля
  3. Трехмерная матрица «Конкурентный статус фирмы — Привлекательность СЗХ».
  4. § 2. Социальное пространство
  5. ПРОСТРАНСТВО
  6. Габитус и пространство стилей
  7. «Вторжение в личное пространство»
  8. Организационное пространство
  9. Пространство стилистических возможностей
  10. Представление в социальном пространстве
  11. Гомология между пространствами