<<
>>

18. В. И. ТАТИЩЕВ И СОЗДАНИЕ РУССКОЙ ШКОЛЫ

В. И. Татищев (1686–1750) – русский историк, экономист, географ, принадлежал к древнему дворянскому роду. В разработке проблем государственной экономики Татищев был предшественником Ломоносова, ему принадлежит заслуга создания основ русской школы в истории экономической мысли.

Татищев выступал в истории экономической мысли как рационалист, связавший экономический процесс с развитием общественного сознания. При этом проблемой для экономического развития изначально он считал государство.

Формирование Татищевым русской школы в экономической мысли проходило под влиянием: 1)признания важнейшими таких постулатов, как первостепенное значение отечественной промышленности, развитие внутренней торговли, недопущение засилья иностранных купцов на внутренних рынках, развитие сельского хозяйства, создание условий экономической независимости страны и укрепление ее авторитета во внешних отношениях;

2) предшествовавших ему достижений русской экономической мысли (Ордина-Нащокина, Посош-кова, Петра I);

3) экономической мысли и национальных экономик европейских стран, с которыми он смог ознакомиться во время посещения Европы.

Верный традициям русской школы, Татищев сосредоточил внимание на сырьевых ресурсах страны, на необходимости рационального использования местного сырья и организации его переработки. Татищев главное внимание уделил развитию промышленного производства, особенно развитию горнозаводской промышленности на Урале.

Прогрессивность взглядов Татищева проявлялась в заботе о внедрении новых технических достижений, в понимании того, что каждая машина может заменить сотни рабочих. Крупную промышленность он считал экономической опорой государства.

Татищев выступал защитником системы товарного баланса. Для этого предполагал вывозить продукты отечественного производства за границу.

В то же время внутри страны считал необходимым запретить купцам розничную торговлю, а разрешить только крупнооптовую продажу товаров из Ирана и стран Западной Европы. Для успешного развития торговли предлагал освободить купцов от военных постоев, прекратить произвол местных властей, притесняющих купцов, а мелких и средних купцов считал нужным защищать от крупных.

Крестьянство он считал неспособным эффективно вести хозяйство без помощи и руководства со стороны помещиков. Крестьян, которые не могли обеспечить помещику высоких доходов, предлагал отдавать в батраки более расторопным хозяевам.

Деньги и денежное обращение считал важным для развития торговли и экономики страны. Для расширения товарного хозяйства Татищев предложил поднять стоимость серебряного рубля путем увеличения весового содержания металла и повышения его пробы. Бумажные деньги, их преимущества и достоинства не были поняты Татищевым, его настораживали злоупотребления в вексельном обращении, имевшие место в стране.

Кредит для купечества также был в центре внимания Татищева. Он выступал за создание более благоприятных условий для торгово-промышленной деятельности купцов, ремесленников и крестьян.

<< | >>
Источник: Татарников Евгений Александрович. Шпаргалка по истории экономических учений. 2009

Еще по теме 18. В. И. ТАТИЩЕВ И СОЗДАНИЕ РУССКОЙ ШКОЛЫ:

  1. 2. РУССКО-ОСМАНСКИЕ И РУССКО-КРЫМСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
  2. 7 ШКОЛЫ МЕНЕДЖМЕНТА
  3. Школы и университеты.
  4. 2.1. Школы и системы управления
  5. 25. ФИЛОСОФСКИЕ ШКОЛЫ 70-90-Х гг. ХХ В
  6. Гуманизация высшей школы.
  7. Скульптура, ее типы, направления и школы
  8. Школы.
  9. 42. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВЫСШЕЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
  10. 45. А. МАРШАЛЛ – ЛИДЕР КЕМБРИДЖСКОЙ ШКОЛЫ МАРЖИНАЛИСТОВ
  11. Представители классической школы политэкономи
  12. Школы, которые причиняют вред
  13. 8. Политологические школы о власти
  14. 2.2. Школы человеческих отношений и поведенческих наук
  15. Возврат к теории экономиста классической школы
  16. 19. ВОЗНИКНОВЕНИЕ КУПЕЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
  17. 12. Предпосылки образования русского централизованного государства. Особенности русского централизованного государства