>>

Предисловие

Участники экономической системы — компания, отрасль или национальное хозяйство в целом — постоянно ощущают по­требность в средствах, необходимых для создания и расшире­ния, реконструкции или технического перевооружения, а так­же для формирования основного и связанного с ним оборотного капитала.
Поскольку потребность в финансовых ресурсах все­гда велика, а возможности ограничены, проблема выбора прио­ритетных направлений политики в области инвестиций и оцен­ка их эффективности является достаточно сложной и вместе с тем необходимой задачей.

За последние годы в высших учебных заведениях в соответ­ствии с Государственным образовательным стандартом введена учебная дисциплина «Инвестиции». Углубленное изучение дан­ной дисциплины связано с определенными трудностями в силу нескольких причин. Во-первых, многие вопросы в научном и практическом плане недостаточно хорошо изучены и прорабо­таны. Во-вторых, за последние годы в современную отечествен­ную экономическую литературу привлечено много зарубежных терминов и понятий, которые по-разному интерпретируются специалистами.

В-третьих, наблюдается дефицит учебников и учебных пособий по данному курсу. Все это осложняет подго­товку студентов к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам.

В учебной литературе по курсу «Инвестиции» доминируют работы, в которых рассматриваются либо инвестиции, осущест­вляемые в форме капитальных вложений, либо (как правило, в переводных учебниках и отечественных работах, копирующих западные методы) инвестиции в ценные бумаги. Очевидно, что рамки столь одностороннего подхода не позволяют отразить дей­ствительную картину инвестиционного процесса в российской экономике.

Отличительной особенностью данного учебного пособия яв­ляется комплексный подход к изложению материала, связанно­го с инвестициями. На макроэкономическом уровне инвести­ции рассматриваются с позиций всего хозяйства страны в целом (инвестиционный процесс, инвестиционные рынки, модели инвестирования, государственная инвестиционная политика), на микроэкономическом уровне — с точки зрения хозяйствую­щего субъекта (источники финансирования инвестиций, оцен­ка рисков, оценка эффективности инвестиционных проектов, процесс принятия инвестиционных решений, формирование инвестиционного портфеля).

Предлагаемый вниманию читате­лей материал опирается не только на новые методические раз­работки в области подготовки и оценки инвестиционных проектов, адаптированные к конкретным условиям рыноч­ной экономики, но и на накопленный отечественный опыт.

Учебное пособие может использоваться студентами вузов экономических специальностей и специализаций (будущими финансистами, менеджерами, маркетологами, бухгалтерами и аудиторами и другими), а также всеми специалистами, заня­тыми в инвестиционной сфере, в том числе и теми, кто имеет дело с зарубежными партнерами при осуществлении совмест­ных инвестиционных проектов. Оно также будет полезно сту­дентам и преподавателям, занятым в системе переподготовки и повышения квалификации кадров.

Изучение материала пособия позволит получить специаль­ные знания в области разработки, обоснования и оценки инве­стиционных проектов с учетом факторов риска и неопределен­ности; поможет при разработке бизнес-плана, оценке бюджетной, коммерческой и экономической эффективности инвестиций, выборе источников финансирования инвестиционных проек­тов.

| >>
Источник: Касьяненко Т. Г.. Инвестиции : учеб. пособие / Касьяненко Т. Г., Маховикова Г. А. — М.: Эксмо, 2009. — 240 с. — (Учебный курс: кратко и доступно).. 2009

Еще по теме Предисловие:

  1. ПРЕДИСЛОВИЕ
  2. ПРЕДИСЛОВИЕ
  3. ПРЕДИСЛОВИЕ
  4. Предисловие
  5. ПРЕДИСЛОВИЕ
  6. Предисловие
  7. Предисловие
  8. Предисловие
  9. ПРЕДИСЛОВИЕ
  10. ПРЕДИСЛОВИЕ
  11. ПРЕДИСЛОВИЕ
  12. ПРЕДИСЛОВИЕ
  13. ПРЕДИСЛОВИЕ
  14. ПРЕДИСЛОВИЕ
  15. ПРЕДИСЛОВИЕ
  16. ПРЕДИСЛОВИЕ