загрузка...

§ 45. Восток и Греция после Александра Македонского

В чём своеобразие периода, наступившего после завоева­ний Александра Македонского?

1. Что такое эллинизм? После смерти Александра на­чался новый период в истории Древнего мира, который учёные называют эпохой эллинизма. Назван новый пе­риод так потому, что в завоёванных Александром стра­нах получили распространение греческий язык и куль­тура. Основываются новые города. Греки и македоняне продолжали переселяться на Восток. Но здесь давно уже жили различные народы со своей культурой и религией. Общение греков и других народов способствовало взаим­ному обогащению культур.

2. Возникновение новых государств. Едва Александр Македонский умер, как возник вопрос: кто же станет ца­рём? Ведь он не назначил наследника. Тотчас началась борьба за власть. Было немало сражений, лилась кровь. Многие полководцы Александра погибли в этой борьбе. Были убиты и его ближайшие родственники: сначала мать великого завоевателя, а потом вдова и сын. Войны длились около 40 лет. Затем на месте им­перии Александра Македонского образова­лось несколько новых государств. Господству­ющее положение в них заняли пришедшие с Александром македоняне и греки, а местное население находилось у них в подчинении.

Самое большое из государств — цар­ство Селевкйдов. Его назвали так по имени царя Селевка, бывшего телохра­нителя Александра. Перед Селевкидами всегда стояла задача сохранить в целост­ности свое огромное государство. Как и Александр, они основывали новые горо­да, старались, чтобы жители Греции и Македонии переселялись в них. Но мест­ное население не хотело мириться с вла­стью пришельцев и нередко восставало.

Столицы государств персида Исторические области


Границы государств даны на 275 г. до н. э.

Распад державы Александра Македонского

В результате возникло несколько новых государств. Цар­ство Селевкидов постепенно ослабело.

Второе по значению государство — царство Птолеме­ев. Его основатель — Птолемей — тоже был телохрани­телем Александра. После смерти Александра Птолемей увёз его тело в Египет и похоронил в Александрии. Он хотел, чтобы его считали законным наследником Алек­сандра. Цари Египта (их звали Птолемеями) были самы­ми богатыми из правителей.

Македония была третьей крупной державой. Со вре­менем значительным государством в северо-западной ча­сти Малой Азии стал Пергам. Здесь разводили прекрас­ных овец. Их кожу научились обрабатывать так, что она становилась мягкой и гладкой и на ней можно было пи­сать. Этот новый писчий материал назвали пергаменом (или пергаментом). По сравнению с папирусом он был гораздо прочнее, но дороже.

Существует легенда о происхождении пергамена. Египетские цари хотели иметь самую большую в мире библиотеку, и по­этому один из Птолемеев запретил вывозить из Египта папирус. Он наде­ялся помешать развитию библиотеки в Пергаме. Пришлось пергамскому царю искать новый материал для письма. Так был изобретён пергамен.

Столица царства Пергам превратилась в красивейший город. На его акрополе перед храмом Зевса возвышал­ся прекрасный алтарь из мрамора. Это было огромное сооружение высотой более 9 м. Весь алтарь опоясы­вал рельеф, изображающий битву богов с гигантами.

Кувшин. Такую посуду дела­ли в Пергаме

3. Александрия Египетская. Александ­рия Египетская стала самым большим городом мира. Александр Македонский выбрал для города очень удачное место — защищённую природой обширную гавань. Александрия была построена по специаль­ному плану. Улицы сделали прямыми и широкими, удобными для езды верхом и на повозках. Почти посередине город про­резала главная улица. Вдоль неё разме­щались гимнасий, палестра, здание суда, храмы, великолепные дворцы. Чуть ли не третью часть города занимал царский дво­рец. Он состоял из множества построек и парков. Здесь находилась гробница Алек­сандра.




Алтарь в Пергаме. Реконструкция



Александрия была крупнейшим портом. Сюда приплывали корабли со всего Средиземноморья. Слава об Александрии распространилась по все­му свету.

Фаросский маяк. Реконструкция

4. Фаросский маяк. Напротив Алек­сандрии находится небольшой остров Фарос. По распоряжению Птолемея I архитектор Сострат построил на нём маяк. Маяк освещал путь плы­вущим ночью кораблям и указы­вал им вход в гавань. Остров со­единили насыпанным перешейком с сушей.



^ По свидетельству древних писателей, на маяке горел огонь и находились металлические зеркала, чтобы свет маяка был виден на большом расстоянии. Топливо (просмолённые поленья) под­нимали ослики по винтовой дорожке внутри маяка. На вершине маяка стояла статуя бога морей Посейдона высотой 7 м. Это замечательное сооружение считали одним из чудес света.

5. Мусей. Цари хотели, чтобы весь мир восхищался ими. Поэтому они покровительствовали учёным, пригла­шали их из разных стран. Коллективы учёных возник­ли в нескольких городах, самый известный находился в Александрии. Его организовал Птолемей I и назвал

храмом Муз (по-гречес­ки — Мусей).

Мусей со­здали для развития науки и искусства (Мусей не был музеем в нашем смысле слова).

Мусей располагался на территории царского двор­ца. Здесь были комнаты для занятий с учениками, лаборатории, общая столо­вая, зоопарк и ботаниче- Александрия Египетская ский саД- В Мусее поме­
щалась и самая большая в мире библиотека. Египетские цари приложили много усилий для её пополнения.

Вспомните, о какой древней библиотеке вы уже знаете.

Ц [ Рассказывают о таком случае. Самые точные копии трагедий Эсхила, Софокла и Еврипида хранились в Афинах. Птолемей попросил эти рукописи, чтобы сверить с ними рукописи своей библио­теки. Афиняне дали их под огромный залог. Но Птолемей передал ру­кописи в свою библиотеку, а афинянам вернул копии. Он предпочёл потерять залог.

Правила пользо­вания библиоте­кой, выбитые на камне

Рассказ Плутарха об основании Александрии

Захватив Египет, Александр хотел основать там большой много­людный греческий город и дать ему своё имя. По совету архи-

Вспомните, кто был хранителем знаний в Египте, Вавилоне.

Цари приглашали в Александрию лучших учёных и поэтов со всего мира. Выдающийся учёный Аристарх родом с острова Самос высказал гениальную догадку, что Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца. Он намного опередил своё время. Но Аристарх не мог доказать этого, и ему не поверили. Евклид был знаменитым математи­ком. Его сочинение «Начала» служило основным учебником по математике в течение многих столетий.

Работал некоторое время в Мусее и величайший учё­ный Архимед. Он не только занимался математикой и другими науками, но и изобрёл ряд полезных вещей, на­пример архимедов винт для подъёма воды. Самым круп­ным географом тогда был Эратосфён. Он довольно точно вычислил длину окружности земного шара.

текторов он уже отвёл и огородил место для будущего города, но ночью увидел удивительный сон. Ему приснилось, что по­чтенный старец с седыми волосами, встав возле него, прочёл стихи:

На море шумно-широком находится остров, лежащий Против Египта. Его именуют там жители Фарос. Пристань находится верная там, из которой большие В море выходят суда. Тотчас поднявшись, Александр отправился на Фарос. Александр увидел местность, расположенную удивительно удобно. Это бы­ла полоса земли, подобная широкому перешейку. Она отделяла обширное озеро от моря. Море как раз в этом месте образует просторную гавань.

Тут же Александр приказал начертить план города. Под рукой не оказалось мела. Тогда архитекторы наметили ячменной мукой на чёрной земле границы города. Царю план очень понравился. Но вдруг, подобно туче, с озера и с реки налетело бесчисленное множество птиц. Они склевали всю муку. Александр ужаснулся предзнаменованию. Но прорицатели объяснили, что город, кото­рый он построит, будет процветать и кормить множество людей из разных стран.

Почему Александр Македонский построил город на этом мысе?

—————————————

1. Назовите причины быстрого распада державы Александра Македонского. 2. Какие традиции Александра продолжили пра­вители новых государств? 3. Докажите, что поход Александра Македонского стал началом нового этапа в истории народов Восточного Средиземноморья — эпохи эллинизма. 4. Какие от­крытия подарили миру учёные, творившие в Мусее? 5. Проверь­те себя, выписав в тетрадь десять понятий и их определения, с помощью которых можно раскрыть содержание данного пара­графа.

1. Какие чудеса света Древнего мира вам известны? 2. Опира­ясь на карту на с. 226, тексты параграфа и документа, поясните, в чём заключалось и как использовалось выгодное местополо­жение Александрии Египетской. 3. Каковы главные итоги взаи­модействия греческой и восточной цивилизаций?

Мы запомнили, что:

• в Древней Греции была создана великая цивилизация, наследие которой до сих пор питает мировую культуру;

• зародилась и развилась богатейшая мифология;

Ф были созданы великие поэмы «Илиада» и «Одиссея»;

Ф впервые появились демократия и понятие гражда­нина;

• греки первыми поняли, что законы должны быть оди­наковыми для всех граждан;

• греки оставили для подражания примеры высокой гражданственности, беззаветного служения родному полису, его благополучию и свободе;

• создана совершенная архитектура и скульптура;

• родилась философия, заложены основы многих наук;

• построены первые театры и написаны первые комедии и трагедии;

• стали проводиться Олимпийские игры;

• завоевания Александра Македонского положили нача­ло эллинистическому миру;

• взаимодействие греческой цивилизации и цивилиза­ции Востока привело к расцвету богатейшей культу­ры эллинизма.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ__________________________

А-А-^-' 1. В чём Александр превзошёл своего отца Филиппа, других полководцев древности? 2. Что нового, необычного для того времени было внесено в планировку Александрии Египетской? 3. Назовите современников Александра Македонского, живших на Востоке. 4. Почему стало возможным македонское завоева­ние Греции? 5. Изменилась ли система управления греческими полисами с приходом македонян? 6. Соотнесите имя учёного и изучаемую им область знаний. Учёные: Архимед, Эратосфен, Фу- кидид, Аристарх. Области знаний: астрономия, география, мате­матика, история.

<< | >>
Источник: Уколова В.И.. История. Древний мир. 5 класс. (Сферы) М.: — 160 с.. 2014

Еще по теме § 45. Восток и Греция после Александра Македонского:

  1. Александр Македонский: «божественный царь»
  2. ФИЛИПП II И ОБРАЗОВАНИЕ МАКЕДОНСКОЙ ДЕРЖАВЫ
  3. НАСЛЕДИЕ АЛЕКСАНДРА
  4. АЛЕКСАНДРИЯ
  5. ПОХОД АЛЕКСАНДРА
  6. ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ
  7. 4. КОНФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА АЛЕКСАНДРА I И НИКОЛАЯ I
  8. 3.1. Античная Греция (III тыс. до н.э. – 30 г. до н.э.)
  9. МАТЕРИКОВАЯ ГРЕЦИЯ
  10. ГОМЕРОВСКАЯ ГРЕЦИЯ
  11. КОЛЧАК АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ(1873-1920 гг.)
  12. Греция: жречество и мифология
  13. Глава IVГОМЕРОВСКАЯ ГРЕЦИЯ
  14. КЕРЕНСКИЙ АЛЕКСАНДР ФЕДОРОВИЧ (1881-1970 гг.)
  15. ГРЕЦИЯ В Х1-1Х ВВ. ДО н. э. ПО ДАННЫМ ГОМЕРОВСКОГО ЭПОСА
  16. ГУЧКОВ Александр Иванович (1862-1936 гг.)
  17. 3.2. Цивилизационно-этическая парадигма Древняя Греция
  18. Греция накануне персидского нашествия. Деятельность Фемистокла
  19. Ю. В. АНДРЕЕВ Лекция 16 ГРЕЦИЯ В Х1-1Х ВВ. ДО н. э. ПО ДАННЫМ ГОМЕРОВСКОГО ЭПОСА
  20. ВОСТОК И ЗАПАД