§ 25. Древняя мудрость и изобретения китайцев

Почему мудрые советы Конфуция и Лао Цзы не утратили своей значимости до наших дней?

1. Китайские иероглифы. Более трёх с половиной тысяч лет тому назад ки­тайцы создали свою письменность. Они писали иероглифами. Специальной ки­сточкой или палочкой иероглифы на­носили сверху вниз на шёлковую ткань или полоски бамбука.

Бамбук — растение с длинными отвер­девшими стеблями, которые расщепля­ли, получая полоски для письма. Затем бамбуковые полоски скрепляли бечёв­кой. Так выглядели древнейшие китай­ские книги.

Во 2 веке китайцы изобрели бумагу. Бумага до сих пор является лучшим ма­териалом для письма.

В китайской письменности существовало около 50 ты­сяч иероглифов. Запомнить их было трудно. Обучение чтению и письму занимало многие годы. Учащимся при­ходилось сдавать много экзаменов, особенно тем, кто хо­тел занять должность чиновника.

В Китае высоко ценилось искусство каллиграфии — красивого написания иероглифов.

2. Китайские мудрецы. Древние китайцы почитали учёных людей. Конфуций (по-китайски — Кун Цзы) — самый знаменитый мудрец в истории Китая. До сих пор китайцы следуют его наставлениям. Учение Конфуция называется конфуцианством.

Китайские ри­сунки и иеро­глифы. 4 в. до н. э.

Самое главное в учении Конфуция — правила пове­дения человека. Конфуций учил, что в мире существует незыблемый порядок, в котором каждый человек дол­жен найти своё место. Человек обязан наилучшим об­разом исполнять свои обязанности. «Правитель должен быть правителем, отец — отцом, сын — сыном», — го­ворил Конфуций.

Лао Цзы. Древнее изобра­жение

Конфуций с учениками. Древ­нее изображение


Конфуций учил почитать старших. Надо следовать тем пра­вилам, которые выработали предки. Дети должны слушаться родителей, уважать их. С особым почтением следует относиться к ста­рикам, помогать им во всём. Долголетие - это благословение небес. Мудрость стариков защищает людей от ошибок. Конфуций настаивал на почитании предков. Каждая семья должна была иметь домашний храм, где размещались таблички, символизирующие предков. Здесь соверша­лись религиозные обряды. Предкам приносились жертвы.

Конфуций учил, что благородный человек не должен бояться угрожающего ему извне. Самое страшное — это зло и зависть в душе. Особое значение Конфуций при­давал образованию. Он открыл школу и записал множе­ство изречений. Своим ученикам он толковал старинные книги, приобщая к мудрости древних.

С детства китайцев из состоятельных семей приучали правильно вести себя. Ребёнок должен быть всегда вежливым, слушаться старших, но не заискивать перед ними.


Благовоспитанный китаец всегда снимал обувь перед входом в дом. Сидел он, выпрямив спину и опира­ясь на пятки. Ему следовало быть аккуратно одетым и обязательно хорошо причёсанным. Мужчины соби­рали длинные волосы в пучок. Женщины сооружали сложные причёски. Ели китайцы с помощью специ­альных палочек. Этот обычай сохранился до сих пор.

Мудрец Лао Цзы создал учение о дао — пути природы и человека. Это уче­ние называют даосйзм. Лао Цзы учил, что человек должен жить в соответствии с законами природы, не совершать зла. Он осуждал угнетение одних людей дру­гими, выступал против богатства и ро­скоши. Мудрец считал, что правители должны заботиться о своих подданных.

Китайские мудрецы полагали, что гар­мония в мире удерживается соединением двух начал — Ян и Инь. Ян — мужское начало. Оно символизирует свет, солнце, небо, единицу. Инь — женское начало. Оно символизирует ночь, луну, землю, двоицу. Соединение этих двух начал по­рождает жизнь. Эти начала стремятся друг к другу, а когда они враждуют, возникает угроза гибели.

3. Изобретения и открытия древних китайцев. Ещё в древности китайцы за­метили, что шелковичные черви (гусе­ницы бабочки шелкопряда) плетут свои коконы из красивых и прочных ни­тей. Они стали разводить шелковичных червей, разматывать их коконы, а из нитей ткать тончайшую блестящую ма­терию — шёлк.

Древнее из­ображение ки­тайского много этажного дома
Лягушка — при­бор, предска­зывающий землетрясения
Древнекитай­ский компас

Изысканные китайские шёлковые ткани мечтали заполучить правители и богатые красавицы во многих странах.

Эти ткани стоили очень дорого. Долги­ми месяцами, а иногда годами везли их


из Китая по Великому шёлковому пути.

Караваны двигались через Центральную и Среднюю Азию в страны Ближнего Востока, а потом в Средиземноморье. Великий шёлковый путь в течение мно­гих столетий связывал Китай с разны­ми странами и народами.

Китайцы изобрели бумагу. Секрет её производства они хранили в тайне от чужеземцев. Бу­мага была намного дешевле, чем шёлк. Вскоре бумага стала основным писчим материалом в Китае.

Ещё в середине 1-го тысячелетия до н. э. китайцы использовали для фейерверков удивительное изобрете­ние — порох. Прошло несколько столетий, и люди поня­ли, что порох может быть страшным оружием. Соедине­ние его с огнём приводило к взрыву. Китайцы изобрели древнейший компас. Они же открыли секрет лака.

В Китае нередко случались землетрясения. Китайцы создали прибор, предсказывающий землетрясения.

Китайские врачи очень хорошо изучили человеческое тело, открыли в нём точки, воздействие на которые улучшает здоровье человека. С помощью золотых иго­лок, втыкаемых в такие точки, врачи успешно лечили многие заболевания.

Китайские крестьяне были очень трудолюбивы. Они вывели новые сорта овощей и плодовых деревьев, научи­лись выращивать чайные кусты, собирать и хранить их листья. Золотистый напиток — чай — считали целеб­ным, придающим человеку силы.

Изобретения и открытия древних китайцев до сих пор успешно служат человечеству.

Из поучений Конфуция

— Жизнь нравственного человека следует как образцу всеобщему нравственному закону (ян — инь). Жизнь низкого человека, на­против, противоречит всеобщему нравственному закону.

Бык с повозкой.

Древнекитайская

статуэтка

— Любить людей — значит не желать человеку того, чего не же­лаешь себе.

— Зло не в том, что человек совершает ошибку, а в том, что, со­вершив ошибку, он не стремится её исправить.

Что для Конфуция является нравственным законом, а что — без­нравственным?

1. В чём суть даосизма и конфуцианства? 2. Что вас привлека­ет, а что для вас неприемлемо в учениях Лао Цзы и Конфуция? 3. Раскройте смысл изречения Конфуция: «Напрасно обучение без мысли, опасна мысль без обучения». 4. Что, по мнению ки­тайских мудрецов, поддерживает гармонию в мире? 5. Какими открытиями древних китайцев мы пользуемся сегодня?

1. Как вы думаете, Цинь Шихуанди правил страной в соответ­ствии с наставлениями Конфуция или нет? Аргументируйте свой ответ. 2. Обсудите в группах: чем китайская письменность по­хожа на египетскую? Как выглядели китайские книги? Чем они отличались от книг древних египтян?

Наши проекты и исследования. Напишите размышление на тему «Почему мысль Конфуция о том, что «по своей природе лю­ди друг другу близки, а по своим привычкам друг другу далеки», в XX веке стала девизом ЮНЕСКО?».

Мы запомнили, что:

• в Древнем Китае была создана могущественная им­перия Цинь;

• построена Великая Китайская стена;

• возникли даосизм и конфуцианство;

• изобретены шёлк, бумага, лак, компас, порох;

• стали выращивать чай;

• был проложен Великий шёлковый путь в Средиземно­морье.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

1. Назовите известных вам современников Цинь Шихуанди, Кон­фуция. 2. Соотнесите сведения, характерные для Китая и Индии: а) возникновение буддизма; б) объединение страны в 3 веке до н. э.; в) изобретение хлопчатобумажных тканей; г) деление общества на варны; д) уважение старших — основное правило жизни; е) выращивание риса; ж) возведение пограничной стены. 3. Объясните, почему объединение Китая совпало со строитель­ством Великой Китайской стены.

АНТИЧНОСТЬ

Вы познакомились с историей Древнего Востока. Там находятся истоки человеческой истории. Ещё в глубокой древности обнаружились различия в исторических путях народов Азии и Европы. В Европе древнейшие цивили­зации возникли в Древней Греции и Древнем Риме. Они на протяжении долгого времени сосуществовали и взаи­модействовали с цивилизациями Древнего Востока.

Цивилизации Древней Греции и Древнего Рима — это составные части единой античной цивилизации. В перево­де с латинского слово «античность» означает «древность». Но Античность — это только греко-римская древность. Колыбель Античности — северная часть Средиземномо­рья. Постепенно античная цивилизация распространилась по всему Средиземноморью, охватила Северную Африку, часть Западной Азии, обширные пространства Европы.

Античная цивилизация является фундаментом совре­менной европейской цивилизации.

<< | >>
Источник: Уколова В.И.. История. Древний мир. 5 класс. (Сферы) М.: — 160 с.. 2014

Еще по теме § 25. Древняя мудрость и изобретения китайцев:

  1. 24. Мудрость рынка
  2. Составитель А.П. Медведев. ИСТОРИЯ АНТИЧНОГО МИРА (Древняя Греция и Древний Рим). Учебно-методический комплекс для вузов, 2009
  3. ИЗОБРЕТЕНИЕ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
  4. Технические изобретения
  5. Изобретения и творчество
  6. 2. ИЗОБРЕТЕНИЕ ПИСЬМЕННОСТИ.
  7. Изобретение
  8. Изучение практичности изобретения.
  9. Выставки изобретений.Торговые выставки.Собрания.
  10. Алексей Алексеевич Вигасин. История Древнего Востока, 2006
  11. ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ